内科医师规范化培训临床问诊检查操作考核评分标准汇编2023版.docx
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1、项目(分)具体内容和评分细则满分(分)得分(分)备注自我介绍(3)检查者介绍自己的姓名1说明自己的职务1介绍本次医疗活动目的,求得患者配合1问诊内容一般项目姓名、性别(可略)、年龄、职业、民族、婚况、籍贯、出生地、住址、电话号码、工作单位(每一项0.5分)5主诉主要症状描述(3分)十发病时间(2分):腰背疝多少年5现病史(60)起病情况:起病日期(4分),急、缓(4分)8病因与诱因:外伤等2主要症状的特点部位4性质4程度4持续或者间断发作4病情的发展与演变加重及其因素(如劳累、活动、天气变化、局部叩击、月经期、咳嗽、喷嚏)6减轻及其因素(如休息、体位2现病史(60)伴随症状脊柱畸形1活动受限1
2、关节肿痛1坐骨神经痛1感觉异常1发热1胸痛、咳嗽1反酸、暧气、腹痛、腹泻1尿频、尿急、血尿1痛经、白带增多1诊治经过:就诊医疗机构名称、检查及结果、诊断、使用过的药物、疗效(每项2分)10病程中的一般情况:精神、饮食、大便、小便、睡眠、体重变化(每项1分)6既往史健康状况1传染病史(肝炎、结核病史及血吸虫疫水接触史)1预防接种中1长期服药史和药物过敏史1输血史1个人史社会经历0.5职业与工作条件(有无重体力劳动)0.5习惯嗜好0.5冶游性病史0.5项目(分)具体内容和评分细则满分(分)得分(分)备注问诊内容婚姻史1月经生育史2家族史有无类似患者1有无遗传病史1问诊技巧(15)提问的条理性3无诱
3、导性提问、诘难性提问及连续性提问,有1处则扣1分,扣至零分为止4不用医学名词或术语提问2注意聆听,不轻易打断患者讲话2谦虚礼貌、尊重患者,对患者有友好的眼神,体谅及鼓励的语言2问诊结束时,谢谢患者合作2总分IOO裁判签名项目(分)具体内容和评分细则满分(分)得分(分)备注自我介绍(3)检查者介绍自己的姓名1说明自己的职务和作用1介绍本次医疗活动目的,求得患者配合1问诊内容一般项目(5)姓名、性别(可略)、年龄、职业、民族、婚况、籍贯、出生地、住址、电话号码、工作单位(每一项0.5分)5主诉(5)主要症状+发病时间5现病史(50)起病急缓3起病时间3起病诱因4主要症状的特点大便性状2排便量2频度
4、2排便是否费力2病情的发展与演变:加重或减轻及其因素,频次的变化6伴随症状呕吐3腹胀腹痛3便秘与腹泻交替3紧张焦虑3诊治经过做过的检查结果、诊断5使用过的药物、剂量、给药途径、疗程、疗效、副作用5病程中的一般情况4既往史(5)健康状况:注意是否有代谢性疾病、内分泌性疾病、风湿免疫病、肿瘤等病史1传染病史如肝炎、结核病史,血吸虫病史及疫水接触史1预防接种史、外伤、手术史0.5长期服药史和药物过敏史是否长期服用泻药(种类和疗程)1有无服用引起便秘的药物史1输血史0.5个人史(2)社会经历0.5职业与工作条件:长期铅接触史0.5习惯嗜好:食物偏好0.5治游性病史0.5婚姻史1月经与生育史2家族史(2
5、)有无类似患者1有无遗传病史1项目(分)具体内容和评分细则满分(分)得分(分)备注诊断及处理(10)查看患者各种化验、内镜检查及CT、MR1.等检查结果2如果没有相关检查结果则提出需要完成的检查项目3印象诊断5问诊技巧(15)提问的条理性3无诱导性提问、诘难性提问及连续性提问4不用医学名词或术语提问,如果使用术语,必须立即向患者解释2询问者注意聆听,不轻易打断患者讲话2谦虚礼貌、尊重患者,对患者有友好的眼神,体谅及鼓励的语言2问诊结束时,谢谢患者合作2总分100裁判签名项目(分)具体内容和评分细则满分(分)得分(分)备注自我介绍(3)检查者介绍自己的姓名1说明自己的职务和作用1介绍本次医疗活动
6、目的,求得患者配合1问诊内容一般项目(5)姓名、性别(可略)、年龄、职业、民族、婚况、籍贯、出生地、住址、电话号码、工作单位(每一项0.5分)5主诉(5)主要症状+发病时间5现病史(50)起病急缓3起病时间3起病诱因4主要症状的特点便血的颜色4便血的性状4便血量的多少4病情的发展与演变:加重或减轻及其因素,频次的变化6伴随症状腹痛1里急后重1发热1全身出血倾向1头昏1黑朦1口渴1冷汗1诊治经过做过的检查结果、诊断5使用过的药物、剂量、给药途径、疗程、疗效、不良反应5病程中的一般情况4既往史(5)健康状况,有无痔疮、肛裂病史,胃肠道手术史1传染病史有无肝炎、结核病史及血吸虫疫水接触史1预防接种史
7、、外伤、手术史1长期服药史和药物过敏史1输血史1个人史(2)社会经历0.5职业与工作条件0.5习惯嗜好0.5冶游性病史0.5婚姻史1月经与生育史2家族史(2)有无类似患者1有无遗传病史1项目(分)具体内容和评分细则满分(分)得分(分)备注诊断及处理(10)查看患者各种化验、内镜检查及CT、MR1.等检查结果2如果没有相关检查结果则提出需要完成的检查项目3印象诊断5问诊技巧(15)提问的条理性3无诱导性提问、诘难性提问及连续性提问4不用医学名词或术语提问,如果使用术语,必须立即向患者解释2询问者注意聆听,不轻易打断患者讲话2谦虚礼貌、尊重患者,对患者有友好的眼神,体谅及鼓励的语言2问诊结束时,谢
8、谢患者合作2总分100裁判签名项目(分)具体内容和评分细则满分(分)得分(分)备注自我介绍检查者介绍自己的姓名1说明自己的职务和作用1介绍本次医疗活动目的,求得患者配合1问诊内容一般项目(5)姓名、性别(可略)、年龄、职业、民族、婚况、籍贯、出生地、住址、电话号码、工作单位(每一项0.5分)5主诉主要症状3发病时间2现病史(50)起病情况首次、反复发作性2患病时间(起病到就诊或入院的时间)2病因与诱因受凉、劳累:与睡眠、饮食和月经(女性)关系2有无发热、视觉先兆等2主要症状的特点部位是全身性还是局限性2性质呈持续强直性还是间歇阵挛性2发作持续时间2病情的发展与演变加重及其因素2减轻及其因素2频
9、次的增多或减少2抽搐、惊厥方式有无变化2伴随症状口角歪斜2双眼上翻2意识改变2口吐白沫2舌咬伤2大小便失禁2发热2头痛2有意义的阴性症状2诊治经过接受过的检查及地点、结果和诊断3使用过的药物、剂量、给药途径、疗程、疗效、副作用4病程中的一般情况:精神、体力状态、饮食、大便、小便、睡眠(每项0.5分)3既往史(5)健康状况:注意脑外伤、颅内感染等情况1传染病史(肝炎、结核病史及血吸虫疫水接触史)1预防接种史1长期服药史和药物过敏史1输血史1项目(分)具体内容和评分细则满分(分)得分(分)备注个人史(2)社会经历0.5职业与工作条件0.5习惯嗜好0.5冶游性病史0.5婚姻史1月经与生育史2家族史有
10、无类似患者1有无遗传病史1初步诊断及告知下一步处理(10)提出查看患者的血常规、生化、MR1.等检查,如果没有则提出需要完成的检查项目5印象诊断(抽搐查因:考虑癫痫可能性大)5问诊技巧(15)提问的条理性3无诱导性提问、诘难性提问及连续性提问,有1处则扣1分,扣至零分为止4不用医学名词或术语提问,如果使用术语,必须立即向患者解释2询问者注意聆听,不轻易打断患者讲话2谦虚礼貌、尊重患者,对患者有友好的眼神,体谅及鼓励的语言2问诊结束时,谢谢患者合作2总分100裁判签名项目(分)具体内容及评分细则满分(分)得分(分)备注准备(15)着装整齐,戴帽子、口罩3脱去手表,取出听诊器,卷袖过肘(根据需要着
11、隔离裤、鞋)4评估需隔离的环境条件及物品2根据患者病情和需隔离的类别设定环境3检查隔离衣有无破损等3取衣(10)选取大小合适的隔离衣,手持衣领取下隔离衣,清洁面朝穿衣者5将衣领两端向外折齐,对齐肩缝,露出袖子内口5穿隔离衣(30)右手持衣领、左手伸入袖内上抖,右手将衣领向上拉,使左手露出5换左手持衣领,右手伸入袖内;举双手将袖抖上,注意勿触及面部5两手持衣领,由领子中央顺着边缘向后系好颈带5扎好袖口5将隔离衣一边(约在腰下5cm)处渐向前拉,见到边缘捏住,同法捏住另一侧边缘,双手在背后将衣边对齐5向一侧折痰,一手按住折在处,另一手将腰带拉至背后折置处,将腰带在背后交叉,回到前面将带子系好5脱隔
12、离衣(35)解开腰带,在前面打一活结5解开袖带,塞入袖拌内,充分暴露双手3进行手消毒洗手掌:流水湿润双手,涂抹洗手液(或肥皂),掌心相对,手指并拢相互揉搓1洗背侧指缝:手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行1洗掌侧指缝:掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓1洗拇指:一手握另一手拇指旋转揉搓,双手交换进行1洗指背:弯曲各手指关节,半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行1洗指尖:弯曲各手指关节,把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行1洗手腕:螺旋式擦洗手腕,交替进行(至腕上IOC1.n)1解开颈后带子3右手伸入左手腕部袖内,拉下袖子过手5用遮盖着的左手握住右手隔离衣袖子的外面,拉下右侧
13、袖子5双手转换逐渐从袖管中退出,脱卜隔离衣3左手握住衣领,右手将隔离衣两边对齐,污染面向外悬挂污染区:如果悬挂污染区外,则污染面向里4整体要求(10)动作熟练,流畅,准确5计划性强,从手持衣领至结束不超过5min,每超过1min扣1分5总分100严重违反隔离原则(以下任意一项或多项),在总分上扣除20分(请打钩)未着工作服直接穿隔离衣口隔离衣清洁面与污染面区分不清顺序严重错误是否扣分是否裁判签名项目(分)具体内容和评分细则满分(分)得分(分)备注自我介绍(3)检查者介绍自己的姓名1说明自己的职务和作用1介绍本次医疗活动目的,求得患者配合1一般项目(5)姓名、性别(可略)、年龄、职业、民族、婚况
14、、籍贯、出生地、住址、电话号码、工作单位(每一项0.5分)5主诉主要症状+发病时间5现病史(50)起病急缓2起病时间2起病诱因4主要症状的特点呕吐时间性3呕吐与进食的关系3呕吐的性质是否喷射性3呕吐物特点3呕吐物的量3病情的发展与演变:加重、减轻及其因素,频次的变化5伴随症状腹痛2腹泻2发热2寒战2头痛2眩晕2诊治经过做过的检查结果、诊断4使用过的药物、剂量、给药途径、疗程、疗效、不良反应4病程中的一般情况2既往史(5)健康状况,有无心脑血管疾病、肝肾疾病、糖尿病及肿瘤等病史1传染病史:肝炎、结核病、血吸虫及其疫水接触史1预防接种史、外伤及手术史1长期服药及药物过敏史1输血史1个人史(2)社会
15、经历0.5职业与工作条件0.5习惯嗜好0.5冶游性病史0.5婚姻史1月经与生育史:是否有停经史及早孕反应2家族史(2)有无类似病史1有无遗传病史1项目(分)具体内容和评分细则满分(分)得分(分)备注诊断及处理(10)查看患者各种化验、内镜检查及CT、MRI等检查结果2如果没有相关检查结果则提出需要完成的检查项目3印象诊断5问诊技巧(15)提问的条理性3无诱导性提问、诘难性提问及连续性提问4不用医学名词或术语提问,如果使用术语,必须立即向患者解释2询问者注意聆听,不轻易打断患者讲话2谦虚礼貌、尊重患者,对患者有友好的眼神,体谅及鼓励的语言2问诊结束时,谢谢患者合作2总分100裁判签名项目(分)具
16、体内容和评分细则满分(分)得分(分)备注自我介绍(3)检查者介绍自己的姓名1说明自己的职务和作用1介绍本次医疗活动目的,求得患者配合1一般项目(5)姓名、性别(可略)、年龄、职业、民族、婚况、籍贯、出生地、住址、电话号码、工作单位5主诉(5)主要症状及时间5现病史(50)起病缓急2起病时间2起病诱因4主要症状的特点:发绢分布与范围(区分中心性发维和周围性发维)14发展与演变:加重及其因素,减轻及其因素5伴随症状发绢为先天性且不伴有呼吸困难2伴有呼吸困难2伴有指(趾)畸形杵状指的指端发绅2起病急骤,伴意识障碍2在严重创伤或疾病基础上,伴有血压下降2诊治经过接受过的检查、结果2诊断2使用过的药物、
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