计算机操作系统说课稿.pptx
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1、第9课 计算机操作系统,提纲,一、说教材,1:教材和教学内容 本节课选自计算机操作系统是四川教育出版社出版的初一信息技术第九课的内容。在此之前,学生们已经对计算机的系统及其工作原理有了一定的掌握。本节课主要介绍计算机操作系统的作用和地位以及发展。,一、说教材,2:教学目标知识和技能目标 A)了解计算机操作系统在计算机中的地位和作用;B)理解计算机操作系统的发展;C)掌握windows操作系统的发展及特点。,,一、说教材,2:教学目标过程与方法 A)教师通过对以前课程回顾,引出新课;B)通过任务型驱动,培养学生的观察能力和自我探索能力;价值情感目标 A)培养进行自主学习,协作学习的能力;,,一、
2、说教材,2:教学重难点教学重点 A)计算机操作系统的作用;,,教学难点 A)windows操作系统的发展及特点,二、说学情,初中阶段的学生进入了身心发展的急剧变化时期,年龄特征更为鲜明。此阶段的学生在机房相较小学阶段的学生注意持续的时间要长一些。一般为二十分钟左右。因此结合单元要求和本课特点及学生情况,依据新课标提出的三个维度,我将如下安排教学:,三、说教法学法,四、说教学过程,4,问题引入,巩固新知,归纳总结,作业布置,建构新知,5,3,2,1,1、问题引入,计算机系统,硬件系统,软件系统,“裸机”,直接运行,“管家”计算机操作系统,软件,温故而知新,引起学生注意,引出新课。检查学生课后复习
3、和课前预习的情况。,鼠标,显示器,键盘,机箱,硬件组装好以后,再连接上显示器、键盘、鼠标,插上电源,现在,这台计算机可以正常使用用了吗?为什么?,只有硬件系统是不行的,还必须安装上软件系统。,第一步“提出疑问”,2、建构新知,以问题引入,回顾旧知,有利于同学熟悉内容,形成求知欲望。,管家操作系统,一、操作系统的作用和地位,操作系统是:计算机系统中的一个系统软件,能以尽量有效、合理的方式组织和管理计算机的软硬件资源,合理地组织计算机的工作流程,控制程序的执行并向用户提供各种服务功能,使得用户能够灵活、方便、有效地使用计算机,使整个计算机系统能高效地运行,从而在计算机与用户之间起到接口的作用。,管
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