小学突发疫情应急预案.docx

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1、小学突发疫情应急预案根据防控新冠疫情工作会议精神，按照教体系统预防与控制新冠应急预案要求，为了保障广大师学生身体健康和生命安全，防止新冠在学校传播、暴发和流行，根据传染病防治法突发公共场所事件应急条例等法律法规,结合我校实际情况，特制订本预案。一、指导思想依据“预防为主、防治结合”的原则，在学校统一领导、协调、监督下，科学防治、责任明确、任务到人、快速反应、高效处理。一旦学校出现传染病发生和流行，迅速控制疫情,做好处理工作，有效保障学生的身体健康，维护社会稳定。二、职责和机构1 .成立学校预防与控制新冠领导小组组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，办公室设在行政办公室，*任办公室主任。2 领

2、导小组成员职责总体要求：负责协调各部门关系，统一领导，统一部署，迅速控制事件并根据具体情况，上报区同意后，根据疫情情况决定对学校进行停课、局部封锁、病人隔离、区域内全员核酸检测等措施。三：具体要求：处置流程一：师生非校内出现异常处置流程。1.师生在入校前，应先在家自测体温，前天晚上一次，第二天早上一次。如体温超过37.3C,进行体温复测，三次水银温度计测量，37.3cC,学生向班主任老师汇报，教师向*汇报，学生由家长自驾带至发热门诊，确定情况后要向班主任报告，并为学生请假。教师自行到发热门诊就诊并向*请假。2.各班主任或者*接到师生请假要求后填写因病缺勤记录表。询问14天内发热史、可疑病例接触

3、史或可疑症状做好信息登记，并进行追踪调查，学生并向*报告，教师向*汇报，*向*汇报，*向长*汇报，*向属地管理的街道复学防疫工作专班*汇报，同时向教育主管部门疫情防控中心*汇报。防疫工作专班第一时间进行研判。是普通病例或是其他传染病，三天进行三次核酸检测，发热、咳嗽、乏力、咽痛等症状消失后居家观察48小时。携带门诊病例、三次核酸检测结果，填写一人一档（复学证明）由包保年级领导审验、签字同意复学，做好闭环管理后该师生返校上课。处置流程二：师生校门口测温时出现异常处置流程。1.测量体温过程中，发现某师生体温237.3。Co值勤人员报告*并将疑似发热师生带至复测点，由*进行复测。师生体温测量三次，体

4、温N37.3,马军穿戴防护服拨打120转运至定点医院，值勤教师把师生情况报告给*或者*。黄慧或者*主任向*汇报，*再向长*汇报。2,长*向属地管理的街道复学防疫工作专班*汇报，同时向教育主管部门疫情防控中心*汇报。防疫工作专班第一时间进行研判。*调度后勤服务人员对师生固定隔离场所和发热人员的班级、办公室进行消毒，所有接触人员戴好口罩,做好个人防护，班主任做好安抚工作，原地等待发热人员核酸检测结果。若排除病例，三天进行三次核酸检测，发热、咳嗽、乏力、咽痛等症状经治疗消失后居家观察48小时。携带门诊病例、三次核酸检测结果，填写一人一档（复学证明）由包保年级领导审验、签字同意复学后，做好闭环管理该生

5、返校上课。处置流程三：校内出现异常情况处置流程1.在校内发现学生或教师体温异常者，班主任将发热学生送至临时隔离室，年级组长将发热教师送至临时隔离室，隔离室*多次测量体温，如果异常，马军穿戴防护服拨打120转运至定点医院，班主任把学生情况上报*,年级组长把教师情况上报*,*或者*汇报,*再向长*汇报。2.*向属地管理的街道复学防疫工作专班*汇报，同时向教育主管部门疫情防控中心*汇报。防疫工作专班第一时间进行研判。*调度后勤服务人员对师生固定隔离场所和发热人员的班级、办公室进行消毒，所有接触人员戴好口罩,做好个人防护，班主任做好安抚工作，原地等待发热人员核酸检测结果。若排除病例，三天进行三次核酸检

6、测，发热、咳嗽、乏力、咽痛等症状经治疗消失后居家观察48小时。携带门诊病例、三次核酸检测结果，填写一人一档（复学证明）由包保年级领导审验、签字同意复学后，做好闭环管理该生返校上课。处置流程四：校内出现密接、次密接者处置流程1.长*向属地管理的街道复学防疫工作专班*汇报，同时向教育主管部门疫情防控中心*汇报。学校五分钟内启动应急预案，各工作组全部到岗。相关密接、次密接人员由疾控机构转运至校外定点隔离场所。2.*组织人员现场隔离密接、次密接人员所在楼宇所有人员只进不出，维护好秩序；*调度后勤人员分发防疫物质；班主任或者*做好全校师生员工的心理疏导和传染病防控知识普及教育。校内所有人员（工作组人员除

7、外）佩戴好口罩原地等待相关密接、次密接核酸检测结果：如果是阴性,立刻组织全校师生核酸检测，同时在疾控中心指导下进行全面消杀，终末消毒；如果是呈阳五分钟内启动一级应急响应机制。处置流程五：校内出现呈阳病例1 .在每日核酸检测或者发热人员检测中出现呈阳病例。学校五分钟内启动一级响应机制。长*向属地管理的街道复学防疫工作专班*汇报，同时向教育主管部门疫情防控中心*汇报。各工作组穿戴好防护服全部到岗。呈阳病人由疾控中心人员派负压车转运至定点医院。2 .同时，马军组织人员封闭学校，所有教学楼、班级、办公室，所有人员只进不出（穿戴防护服的工作人员除外），维护好秩序；*调度后勤人员分发防疫物质；班主任和*穿

8、好防护服做好全校师生员工的心理疏导和传染病防控知识普及教育。*、班主任分别电话通知缺勤师生原地等待疾控中心的流调和隔离。校内所有人员（工作组人员除外）佩戴好口罩原地等待，疾控中心工作到校之后立刻组织全校师生按班级、年级顺序有序进行核酸检测，同时在疾控中心指导下对校园进行全面消杀，终末消毒。3 .*配合疾控中心做好呈阳人员的流调工作。*做好与家长和社会沟通工作，及时配合疫情防控指挥中心通过家长群安抚家长情绪，舆情管控组做好舆情监控。全校区域内全员核酸检测结果出来之前全校师生原地等待，*做好后勤服务工作，*带领志愿者队伍在制定地点取餐配送。核酸结果出来之后阴性人员居家健康检测，*带领教务处和全体教研组长启动线上教学。