第17课美国南北战争 精品教育.ppt
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1、第17课美国南北战争 TheAmerican Civil War,林肯Abraham Lincoln(1809-1865),1、领土的扩张西进运动,独立初,19世纪初,20世纪,一、南北战争的历史背景,在美国扩张领土的过程中,有大批移民从东部出发,乘着大篷车向辽阔的西部进发,史称“西进运动”。,1867年从俄国购得,1898年吞并,美国领土扩张,1776年,90多万平方公里,1783年,230多万平方公里,19世纪60年代,版图约占北美大陆的一半,购买,侵占,美国领土扩张采用了哪些方式?,美国刚脱离英国时,仅13个州,面积仅94万平方千米。不到一个世纪的时间里,人口达7000多万,领土扩大了1
2、0倍,面积已达936万多平方千米,约占北美大陆一半,相当于英国本土面积的40倍左右,比欧洲面积略小些。,美国政府派兵强迫印第安人迁移出他们世代居住的土地,印第安人西迁的“血泪之路”,美国西进运动,美国扩张领土过程也是驱赶 和屠杀印第安人并侵占其领 土的过程。在这个过程中,印第安人由原来的100多万剧 减到19世纪末的24万,印第安人在1802-1822被侵占的领土达1500万英亩。毫无疑问,“西进运动”是一部印第安人的血泪史,但它也进一步扩大了美国国内市场,加速了西部开发,促进了资本主义的发展,是一部美国资本主义的发展史。,如何评价美国西进运动?,动脑筋,你知道南北战争爆发的根本原因是什么吗?
3、,北部:资本主义工商业,南部:奴隶主种植园经济,木材、造船、冶铁,烟草、蓝 靛,美国独立战争后经济分布,根本原因:南北两种经济形式间矛盾不可调和,北方,资本主义工商业经济,南方奴隶制种植园经济,输出棉花、工业原料,要降低关税,输入工业品,占有大量劳动力,缺工业原料,要提高关税,缺销售市场,缺自由劳动力,南北矛盾示意图,矛盾,奴隶制的存废问题,结果,内战,焦点,南北矛盾焦点:,奴隶制的存废问题,这本小说着力刻画了接受奴隶主灌输的基督教精神、逆来顺受型的黑奴汤姆,也塑造了不甘心让奴隶主决定自己生死的具有反抗精神的黑奴,如艾莉查和他的丈夫乔治哈利斯。同时,揭示了各种类型的奴隶主的内心世界和奴隶主不完
4、全相同的表现,赞扬了具有民主主义思想和人道主义精神的一部分觉悟了的奴隶主。通过对汤姆和乔治哈利斯夫妇这两种不同性格黑奴的描述,小说告诉读者:逆来顺受、听从奴隶主摆布的黑奴难逃死亡的结局,而敢于反抗的黑奴终会得到新生。这本书的问世,对美国废奴运动产生了巨大的推动作用。美国著名诗人亨利朗费罗说它是“文学史上最伟大的胜利”。美国总统林肯接见作者斯托夫人时曾戏谑地说她是“写了一本书,酿成了一场大战”。,奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的,是与人热爱正义的天性相违背的。林肯1854年的一次演说,“分裂之家不能持久.一栋裂开的房子是站不住的。我相信我们的政府,不能永远忍受一半奴役一半自由的状况.我不期望
5、联邦解散,我不希望房子崩溃,但我的确希望它停止分裂。1858年家庭纠纷,导火线:,1860年林肯当选为总统,自主学习,阅读教材,梳理出南北战争的发展线索,并列出其大事年表。,林肯就任第16任总统(导火线),转折:葛底斯堡战役北方转入全面反攻(1863年),南方投降,北方胜利(1865年),北方节节败退(战争初期),南方独立并挑起战争(1861年),颁布宅地法,解放黑人奴隶宣言(1862年),二、南北战争经过(1861年1865年),请同学们阅读教材宅地法和解放黑人奴隶宣言内容,探究为什么这两个法案的颁布能够扭转南北战争的战局?,材料探究,每个美国公民只交纳10美元登记费,便能在西部得160英亩
6、(相当于64公顷)土地,连续耕种5年之后就成为这块土地的合法主人。,宅地法Homestead Act,解放黑人奴隶宣言Emancipation Proclamation,人民的支持,充足劳动力,雄厚兵源,瓦解南方经济和制度,1863年葛底斯堡战役北方转入全面反攻,1865年南方投降,北方胜利,为什么北方最终能取得内战的胜利?,深层探究,南北实力对比,非正义,综合实力占优,林肯颁布宅地法和解放黑人奴隶宣言,扭转战局。(政 策占 优),林肯葛底斯堡演说,为纪念葛底斯堡战役而发表的著名演说,指出:“葛底斯堡成了奴隶主军队的最后坟墓!”,林肯Abraham Lincoln(1809-1865),183
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