第24课音乐与影视艺术精品教育.ppt

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1、课标要求：列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性 了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响,第24课 音乐与影视艺术,一、19世纪的音乐流派与杰作,1、背景,19世纪，欧洲各国资本主义进一步发展，资产阶级力量日益壮大，音乐艺术逐渐从封建主义束缚和教会压抑下解放出来由于各国面临的社会问题不同，音乐呈现出多样性、民族性表现得更为明显,一、19世纪的音乐流派与杰作,2、音乐流派与杰作,欧洲浪漫主义音乐歌剧民族乐派,浪漫主义音乐,特点,注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，以突出个人感受；弘扬民族特性，形成各具特色的民族乐派,杰作,德意志贝多芬是连接

2、古典主义音乐和浪漫主义音乐的桥梁，誉为“乐圣”。田园交响曲英雄交响曲命运交响曲,约翰施特劳斯誉为“圆舞曲之王”蓝色多瑙河,意大利歌剧：威尔第茶花女表达爱国主义思想，推动民族意识觉醒,法国歌剧：比才卡门,贝多芬的故居,贝多芬（17701827），他的作品集古典主义音乐之大成，开浪漫主义音乐之先声，是一个承前启后的伟大音乐家。他26岁时开始失聪，但他创作了大量不朽的音乐作品，如第3（英雄）交响曲第5（命运）交响曲第9（合唱）交响曲月光奏鸣曲等。他的创作集中体现了他那巨人般的性格，它的革命英雄主义形象可以用通过苦难-走向欢乐；通过斗争-获得胜利加以概括。他的墓碑上铭刻着：当你站在他的灵柩跟前的时候，

3、笼罩着你的并不是志颓气丧，而是一种崇高的感情；我们只有对他这样一个人才可以说：他完成了伟大的事业。,“我要扼住命运的咽喉，他不能使我完全屈服”,民族音乐,19世纪中后期，在俄国和东欧地区出现俄国柴可夫斯基的芭蕾舞剧天鹅湖,天鹅湖 剧照,二、20世纪世界的音乐发展,、20世纪现代主义音乐兴起,原因,20世纪世界经济的迅速增长第三次科技革命的迅猛发展,在各流派中,流行音乐脱颖而出。流行音乐是通俗易懂、轻松活泼，拥有广大听众的通俗音乐,特点：,（1）一战后至二战前流行音乐的主流-爵士乐Jazz。爵士乐是十九世纪末二十世纪初发源于美国南部新奥尔良的黑人音乐，是美国黑人从非洲带来的传统音乐与欧洲音乐长期

4、融合的产物。爵士乐风格多样、节奏性强，主要乐器是小号。,流行音乐发展的三个阶段,（2）二战后的流行音乐中有摇滚乐、蓝调和新的爵士乐“比博普”。其中摇滚乐成为主流。摇滚乐源于美国，是黑人音乐的节奏与白人乡村音乐和西部音乐的有机结合。摇滚乐强烈的节奏、以爱情为主题且简单直白的歌词以及演奏者身背吉他边歌边舞的演唱形式、奇特的装扮强烈地吸引着战后的新一代青年。,蓝调Blues音乐始于二十世纪初美国的南部。本为贫苦黑人劳动时呐喊的短曲，而其中亦混合了在教会中类似朗诵形式的节奏及韵律。这种音乐有一种很明显的特式，便是使用类似中国民俗唱山歌的“一呼一应”的形式进行，英文叫作“Call and Reponse

5、”。乐句起初会给人们一种紧张、哭诉，无助的感觉，然后接着的乐句便像是在安慰、舒解受苦的人。就好像受苦的人向上帝哭诉，而其后得到上帝的安慰与响应！所以蓝调音乐很着重自我情感的宣泄和原创性或即兴性，这种即兴式的演奏方法，后来慢慢地演变为各种不同类形的音乐，如Rock and Roll、Jazz.所以蓝调亦是现代流行音乐的根源。至于口琴被广泛用于蓝调音乐中是起始于约二十年代中，那时候在美国当地有很多街头艺人表演音乐，他们常用乐器是五弦琴、鼓、和一种叫“pan quill pipes”的吹奏乐器。而由于吉他和口琴的性能比这些传统乐器好和更适合于空犷的地方表演，所以渐渐地口琴便常被用作吹奏蓝调音乐。,成

6、就：20世纪50年代，美国围着时钟摇吧20世纪60年代，摇滚乐的代表人物是美国的“猫王”普莱斯利。英国的披头士乐队（“甲壳虫”摇滚乐队）在西方也有很大影响。,歌曲:love me tenderELVIS-love me tender Love me tender,love me sweet;Never let me go.You have made my life complete.And I love you so.Love me tender,love me true;All my dream ful fill,For my darling,I love you.And I always

7、will.,Love me tender,love me long;Take me to your heart,For its there that I belong,And well never part.Love me tender,love me true;All my dream ful fill,For my darling,I love you.And I always will.Love me tender,love me dear;Tell me your are mine,ill be yours through all the year,Till the end of ti

8、me Love me tender,love me true;All my dream ful fill,For my darling,I love you.And I always will.,摇滚猫王ELVIS PRESLE,普莱斯利（19351977）出生在美国一个贫穷的农场工人家庭里。他从小就沉迷于福音音乐。同时，贫民窟里流行的节奏强烈的黑人音乐，以及蓝调、民谣亦深深打动了年幼的猫王。教堂的唱诗班演唱给予了猫王音乐启蒙，教堂里教徒们充满激情的歌舞对猫王影响至深，他那著名的富有争议的扭胯动作就脱胎于此。普莱斯利真正是使摇滚乐让年轻人疯狂的第一人。在他的音乐中，强有力的电声乐器刺激了年轻人

9、好奇和敏感的神经，他的演唱渲泄了年轻人心底的呼喊，使他们的情绪获得疏导和发泄。截止他去世时为止，他的唱片至少被发行了5亿张以上。他的歌声中有呼喊、甜美温柔、叙事、爱国、宗教、逃避现实、抨击社会、乡土气息、浪漫情调，等等内容。,“甲 壳 虫”演 唱 组,1957年英国人约翰列农(吉他手、歌手)、保罗麦卡特尼(键盘乐手)、乔治哈里森(吉他兼键盘乐手)和理查德斯达克(鼓手)四个青年，成立了一个流行歌曲演唱组合，取名为甲壳虫。甲壳虫演唱组正式名子，英文叫Beatles Band，中文音译名叫披头士乐队。有趣的是披头士这个词倒用得恰到好处，因为它形象地概括了他们留着长发、穿着牛仔裤、休闲衣的颓废形象。而

10、Beat这个词，原义的意思是拍、打，正说明了他们的摇滚演唱风格。披头士后来也成了这类形象的时尚青年的专用词。,披头士乐队（甲壳虫乐队）,披头士乐队（象征着乐观主义）,探究,对于摇滚乐，有人说它具有时代气息，有人说它对青年人带来了不良影响，你怎么看？,甲壳虫乐队,一方面摇滚乐直白的内容、强烈的节奏中蕴涵着永恒的力量、激情和信念，反应了二战后美国青年的情绪追求，带有时代进步性。另一方面摇滚乐的演奏者着装奇特、行为怪异，吸毒等生活方式使摇滚乐有着享受、自我膨胀和堕落的一面，给青年人带来不良的影响。,2、当代音乐发展的趋势：,呈现大众化、多元化的趋势。,二、20世纪世界的音乐发展,三、影视艺术的产生与

11、发展,电影的起源与发展,条件：,电气时代科技和生产力发展,社会变化、精神需求及商业利益驱动,（物质基础）,（动力）,发展过程,形成（无声）(1895-1927),成熟(声音与颜色)(1927-1945)：,发展(1945以后)：,1895：诞生(卢米埃尔兄弟),20C初,“电影艺术之父”格里菲斯,无声片,美：卓别林,1927，有声电影爵士歌王,1935，第一部彩色电影浮华世家,技术：宽银幕、三维立体,美国：好莱坞(电影生产基地),卢米埃尔兄弟在1895年12月28日这天在巴黎卡普辛路14号大咖啡馆的“印度沙龙”内用“活动电影机”将自己拍摄的胶片放映至银幕上这一史实，一致公认将1895年12月2

12、8日作为世界电影的发明日,格里菲斯“现代电影之父”“电影界的莎士比亚”对电影制作和摄影技术进行了许多重大的改革和完善拍摄了电影史上第一部真正意义的商业片一个国家的诞生,1919年，卓别林自己建厂，成了好莱坞第一个独立制片的电影艺术家。他一人身兼制片、编剧、导演、演员、作曲、摄影等，成为世界电影史上绝无仅有的奇才。并摄制出一大批极为出色的影片。这些影片都具有深刻的社会思想性和战斗性。有力地抨击了资本主义社会和德国法西斯统治。由于卓别林对世界和平运动的贡献，在日内瓦被授予1953年度国际和平奖。1977年12月，在瑞士逝世。,电视的起源与发展,产生的条件（同电影）,发展过程,基本成型期(20C20

13、S),1925（英）贝尔德发明了电视机,个别发展期:(20C3、40S),(英)1936首次开办每天2小时的电视节目,大规模普及应用阶段(1945后-),讨论：影视艺术对人类生活有哪些影响？,提示：积极影响 消极影响,扩大了人们的视野，提高了人的素质,引领文明的发展趋势和社会风尚，满足精神追求,娱乐性强、艺术鉴赏性强。通过特有的技术手段，使人感到视觉的冲击和心灵启迪。,对人类影响无处不在。以独特的魅力，丰富和充实人们的精神生活。,成为生活一部分，改变生活方式，艺术走进千家万户。,影视艺术对社会生活有哪些积极影响？,导致肥胖症、视力障碍、抑郁症等心理疾病。电视中来自传统的价值观、暴力渲染和消费主

14、义产生负面影响。电视视听影响人的左脑发展，特别对在读书时所必需的分析性思维过程起了消极的作用，电视会降低读书能力，少数青少年沉溺于电视影响学业。,影视艺术对社会生活有哪些消极影响？,小结,音乐的发展,19世纪的音乐,20世纪的音乐,影视艺术的发展,电影,电视,第七艺术,第八艺术,课堂练习,1、为古典主义音乐向浪漫主义音乐架起桥梁的代表人物是 A、贝多芬 B、海顿 C、莫扎特 D、德彪西,2、贝多芬被称为 A、交响乐之父 B、音乐天才 C、乐圣 D、音乐狂人,3、被誉为“圆舞曲之王”的音乐家是A、海顿 B、比才 C、约翰施特劳斯 D、柴可夫斯基,A,C,C,4、电影产生和发展的背景不包括：A、电气时代科技的发展 B、商业利益的驱动C、人类的精神需求 D、知识经济的到来5、有关电影的评述正确的是由法国人发明诞生于19世纪末有声电影出现在20世纪20年代卓别林是默片时代的杰出代表A、B、C、D、,D,A,