第一节物体的尺度及测量精品教育.ppt

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1、第一节 物体的尺度及其测量,第二章物质性质的初步认识物质世界的尺度、质量和密度,阅读课文回答问题：,你知道了哪些物体的尺度？你知道了哪些表示物体尺度的单位？你知道的最大和最小的尺度是什么？1光年表示什么意思？,一、长度及其测量,1.长度的单位,长度的国际单位：米（m）,长度的常用单位：千米(km)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(m)纳米(nm),我知道,2.换算关系,1分米（dm）0.1米10-1米,1千米（km）1000米103米,1厘米（cm）0.01米10-2米,1毫米（mm）0.001米10-3米,1微米（m）0.000001米10-6米,3.测量长度的工具刻度尺,做一做：用

2、自己的刻度尺测量课本上方框的长度和宽度，并记录下来。,总结刻度尺的使用方法。,1.选择刻度尺 根据测量需要选择合适的刻度尺.,二.刻度尺的正确使用,(1)正确观察刻度尺 观察刻度尺的量程、最小分度值和零刻度线是否磨损。,2.刻度尺的使用,三观察,观察刻度尺的0刻度线和分度值。,刻度尺的使用,(2)正确放置刻度尺 刻度线尽可能靠紧被测物，不能歪斜,放正靠紧,(3)读数,读数时视线正对被测物体末端所对的刻度线。垂直,视线垂直,读数时视线正对被测物体末端所对的刻度线。,3 4,0.6,mm,物体的长记录为：34.6 mm或3.46cm,估计一位,刻度尺的0刻度线（或整刻线）对准被测物的一端，刻度尺放

3、正紧靠，不要歪斜。读数时视线垂直被测物体末端所对的刻度线，估计到分度值的下一位。,记录必须带单位,记录包含两部分：数字和单位,（4）记录,学会了吗？,1.下列数据分别表示不同物体的长度,其中哪些物体的长度是相同的?A 0.0006米 B 60微米 C 610-4分米 D 610-2毫米 E 610-6千米 F 610-2厘米,2.下列物体长度较接近1厘米的是()A.物理课本的宽度 B.大姆指甲的宽度 C.新铅笔的长度 D.十张纸的厚度,3.用最小刻度为毫米的刻度尺去精确测量玻璃窗的宽度,下列记录的数据中正确的是()A.0.420米 B.420毫米 C.0.0420米 D.4.202分米,二、测

4、量的误差,误差：是测量值和真实值的差异。,误差的来源：测量工具和测量人,多次测量取平均值减小误差的方法：使用精密的测量工具 改进测量方法,注意：误差不是错误。错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的，是不该发生的，是能消除的。,4.下面说法中错误的是（）A.测量值与真实值的差异叫误差 B.用多次测量取平均值可以减小误差 C.认真细致地测量就可以避免误差 D.误差是不可能避免的,5,辅助工具法（卡尺法）适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高,三、长度测量的特殊方法,累积法 适于测纸的厚度，细丝直径等,长度测量的特殊方法,替代、滚轮法 适于测较短的曲线，例如地图册上的

5、铁路线长;适于测较长的曲线例如运动场的跑道,四、体积的测量,1.体积的单位,体积的国际单位：米3（m3）,体积的常用单位：分米3（dm3）厘米3（cm3）毫米3（mm3）升（L）毫升（mL）1L=1 dm3 1mL=1 cm3,2.测量体积的方法,（1）利用刻度尺测规则几何体的体积,(2)利用量筒(杯)测量液体的体积,1 L=1 dm31 mL=1 cm31 L=1000 mL,你会利用量筒测量图中小石块的体积吗?,排水法测体积,1你会利用地图测出京广铁路大约有多长吗?,2你会读水表吗?请查出你家已累积用了多少水。,走进生活,换算关系,1千米=1000米=103米1分米=0.1米=10-1米1厘米=0.01米=10-2米1毫米=0.001米=10-3米1微米=0.000001米=10-6米1纳米=0.000000001米=10-9米【记忆法】倍率 103 10 10 10 103 103 1km m dm cm mm um nm长度的单位换算时，大单位变小单位用乘，小单位换大单位用除,