第一节练习使用显微镜 精品教育.ppt

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1、第一节 练习使用显微镜,自主探究,1、观察P37的图2-1普通光学显微镜并识记显微镜的结构2、阅读P37-40回答下列问题（1）显微镜的使用步骤有哪些？（2）怎样使用显微镜？【方法步骤快速读两遍】（3）使用显微镜观察，在下降镜筒时，眼睛一定要看着显微镜的哪个结构？为什么？（4）光线在显微镜中经过的路线（5）显微镜的放大倍数怎么计算？低倍镜与高倍镜下哪个看到的细胞数目多？（6）从显微镜目镜内看到的物像是 像。（7）玻片上的标本的移动方向跟物像的移动方向是相同还是相反？,1.镜座,显微镜的机械部分作用：稳定显微镜,2.镜臂,显微镜的机械部分作用：握镜的部位,3.载物台,显微镜的机械部分作用：安放玻

2、片标本,4.通光孔,显微镜的机械部分作用：使光线通过,5.压片夹,显微镜的机械部分作用：固定玻片标本,6.镜筒,显微镜的机械部分作用：安放镜头,把目镜和物镜聚合起来,7.转换器,显微镜的机械部分作用：安放和转换物镜镜头,8.粗准焦螺旋,显微镜的机械部分作用：升降镜筒，升降幅度较大逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒,显微镜的机械部分作用：升降镜筒，升降幅度较小逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒,9.细准焦螺旋,10.遮光器,显微镜的照明部分,其上的小孔称为光圈.遮光器的作用:用来调节光线的强弱.,练习1:遮光器上光圈的作用是:A.调节焦距 B.调节光的亮度C.调节光线角度 D.调节图像清

3、晰度,11.反光镜,显微镜的照明部分作用：反射光线有平面镜凹面镜两种,12.目镜,显微镜的光学部分作用：放大物像镜头上标有放大倍数,13.物镜,显微镜的光学部分作用：放大物像镜头上标有放大倍数有低倍物镜、高倍物镜,显微镜的使用步骤,取镜和安放,对光,观察清洁收镜,1.一只手握住镜臂，另一只手托住镜座。,二.练习使用显微镜(P37),(一)取镜和安放,2.把显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处，安装好目镜和物镜。,3.转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2cm距离)。,(二)对光,4.用一个较大的光圈对准通光孔。转动反光镜，使反射光线通过通光孔、物镜、镜筒到过目镜。以,通过目镜

4、看到白亮的圆形视野为宜。,（三）观察,5.把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。,6.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为,止（此时，眼睛一定要从侧面看着物镜）。,原因：避免物镜镜头与玻片标本相撞。,练习2：转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视:A、目镜 B、物镜 C、反光镜 D、粗准焦螺旋,7.左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。,三.显微镜的成像知识,1.光线的通路,光线,反光镜,遮光器,通光孔,标本（一定要薄而透明）,物镜,镜筒,目镜,眼睛,

5、2.显微镜的成像特点,(1)目镜内看到的是倒像.,(2)玻片标本的移动方向与物像的移动方向刚好相反.,上,上,6,6,左,左,只要把试卷颠倒过来观察即可！,练习3：几个同学在有充足光线的实验室用显微镜观察一个自己制作的植物玻片标本时，发现视野中一片黑暗。请你分析出现这种情况可能的原因有哪些？（提示：可联系显微镜的使用、玻片标本的制作等）可能的原因：（1）。（2）。（3）。,玻片标本制作得太厚,光线无法通过,周围的学生挡住了光线,反光镜没有对准通光孔,练习4：若要使位于显微镜视野左下角的图像移至视野中央，移动玻片的方向是：A、右上角 B、右下角 C、左上角 D、左下角,50,100,160,20

6、0,400,640,3.显微镜的放大倍数(P40),显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数物镜的放大倍数,练习5：有一台显微镜，有5x、10 x、15x三种目镜和10 x、40 x两种物镜，下列哪一组是这台显微镜的放大倍数：A、15x、100 x B、500 x、600 x C、50 x、400 x D、100 x、300 x,通过转动镜头或移动玻片标本来判断。,4.显微镜镜头上污点的判断:,影响显微镜观察的三个因素:,(1)玻片标本(2)物镜(3)目镜,练习6：用显微镜观察临时装片时，如果转动目镜和移动装片，视野中的污点都没有移动，那么可判断污点是在：A、目镜上 B、物镜上 C、反光镜上 D、玻片

7、标本上,练习7：某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在 A、玻片上 B、物镜上 C、反光镜上 D、目镜上,光线较亮时,用小光圈,平面镜。,5.显微镜光线的选择:,光线较暗时,用大光圈,凹面镜;,6.显微镜镜头的放大倍数越大，观察到的物像就越大，但观察的视野范围就越小。视野中的光线也越暗，镜头离标本标本也越近。,练习8：当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是:A.缩小光圈 B.换高倍物镜C.选用凹面反光镜 D.调节准焦螺旋,练习9：用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中可以看到血细胞数目最多的一组

8、为:A.目镜5，物镜10 B.目镜5，物镜40C.目镜10，物镜10D.目镜10，物镜40,练习10：观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其:A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多,练习11：右图为显微镜结构示意图，请据图回答：（1）取放显微镜时，应一手握紧，一手托住。,13,10,镜臂,镜座,（2）对物体起放大作用的结构是.和。（3）可以调节镜筒上升和下降的结构是 和。,1,目镜,4,物镜,12,细准焦螺旋,11,粗准焦螺旋,（4）能把光源的光反射入通光孔的结构是。（

9、5）可以调节通光孔进光量的是。,9,反光镜,7,遮光器,（6）按照图中显微镜当前的状况（目镜为10，物镜为10，40），放大倍数是:A、10 B、40 C、100 D、400,（7）若在光线不足的实验室中观察显微镜，调整时应用什么样的反光镜及光圈:A、平面镜、大光圈 B、平面镜、小光圈 C、凹面镜、大光圈 D、凹面镜、小光圈,四.科学技术社会(P41),练习12：英国物理学家。研制出能够放大140倍的光学显微镜,并用它来观察软木薄片,发现了.,练习13：电子显微镜诞生的年代是：A.18世纪30年代 B.19世纪30年代 C.20世纪50年代 D.20世纪30年代,罗伯特虎克,细胞,课堂小结,1、英国物理学家罗伯特虎克发现了细胞。2、显微镜的使用步骤：取镜安放对光观察清洁收镜3、注意事项目镜内看到的物像是倒像，而且上下颠倒、左右相反。放大倍数为目镜与物镜放大倍数的乘积。放大倍数越大，视野中细胞越大，细胞数越少，但观察到的视野范围越小；放大倍数越小，视野中细胞越小，细胞数越多，但观察到的视野范围越大。物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反。下降镜筒时眼睛一定要注视物镜，以防止物镜压碎玻片标本上升镜筒时眼睛一定要注视目镜,