第三单元第六课第2课时宪法是国家的根本大法精品教育.ppt

《第三单元第六课第2课时宪法是国家的根本大法精品教育.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三单元第六课第2课时宪法是国家的根本大法精品教育.ppt（20页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、第三单元 融入社会 肩负使命,第六课 参与政治生活第二课时 宪法是国家的根本大法,思考：,法制宣传日的主题为什么要宣传宪法？,宪法是国家的根本大法,活动一：,认识宪法的重要作用,小品“法律家族聚会”,从“法律家族聚会”中，你能看出宪法与普通法律的不同吗？,问：,宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。,活动二：,了解宪法的内容及构成,宪法第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。,宪法第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关

2、是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。,中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民，在马克思列宁主义、毛泽东思想的指引下，坚持真理，修正错误，战胜许多艰难险阻而取得的。我国将长期处于社会主义初级阶段。国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。中国各族人民将继续在中国共产党领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想、,邓小平理论和“三个代表”重要思想指引下，坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，坚持改革开放，不断完善社会主义的各项制度，发展社会主义市

3、场经济，发展社会主义民主，健全社会主义法制，自力更生，艰苦奋斗，逐步实现工业、农业、国防和科学技术的现代化，推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。-中华人民共和国宪法序言,2004年3月，十届全国人大二次会议通过的宪法修正案，把“国家尊重和保障人权”写进了宪法。有的同学说：“宪法已经规定了公民的基本权利，为什么还要把它加进去呢？”尊重和保障人权是我们党和国家的一贯方针，把它写进宪法，可以加强对人权的保护。具体说来：将对我国的立法起到重要的指导作用；有利于指导国家机关和国家工作人员在工作中尊重和保障人权；有利于指导人与社会、人与自然的协调发展；有

4、利于公民依法维护自身权利。,看以上材料，阅读课本相关知识，思考并回答下列问题：,1.宪法规定的是什么问题？,2.宪法的内容有哪些？,3.为什么要把“国家尊重和保障人权”写进宪法？,活动三：,探究宪法与我们生活的关系,一天，青年女工小齐偶然发现，9年前中考落榜的一名同学冒用自己的名字上了自己报考的学校，自己却因此与升学失之交臂。小齐以自己姓名权和受教育权被侵犯为由，将当事人告上了法庭。省高级人民法院首次依据宪法有关公民受教育权的规定，对这起冒用他人姓名上学的案件作出判决。小齐依据宪法和法律维护了自己的权利。,小齐为什么能过依法维护自己的权利？她是怎样依法维护自己权利的？,宪法与我们的生活有着非常密切的关系，我们该如何做呢？,我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。,活动四：,认识宪法的最高地位和法律效力,谈谈这幅图说明了什么。你能看出宪法与其他法律有什么关系吗？,此图形象地表明了宪法在我国法律体系中拥有至高无上的地位，宪法具有最高的法律效力。,填写下表，说明宪法与普通法律的“母子”关系。,以上材料说明了什么问题？为什么？,课堂小结:,