第三节绿化我们共同的行动精品教育.ppt
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1、第三节 绿化,我们共同的行动,森林与人类和动物生存的关系,为人类提供丰富的自然资源,2.参与氧循环和水循环;同时还能吸收有毒气体,降低噪音、强光,3.为动物提供栖息场所,森林为人类提供了丰富的资源,蒸腾作用,光合作用,参与生物圈中的氧循环,参与生物圈中的氧循环,吸收有毒气体,降低噪音,降低强光对人的伤害,因为森林砍伐而频临绝种的物种,圣赫勒拿岛红杉,马达加斯加狐猴,帕里拉雀,我国从1979年起,把每年的3月12 日定为“植树节”,为了保护森林资源,我国在1984年正式颁布中华人民共和国森林法。,校园绿化设计,海桐,法国梧桐,槐树,女贞,池杉,雪松,南洋杉,九里香,落羽杉,苏铁,凤凰翱翔,校园绿
2、化设计要点,设计一个积极向上、生机勃勃、和谐美好的意境。注意学校大门与学校周围的绿化。经量减少地面裸露在学校的走道两边可以种植绿篱和行道树,种植不同花期的花卉。树种和草坪植物的选择非常重要,设计一个积极向上、生机勃勃、和谐美好的意境,发挥校园绿化的教育作用种植我国的珍稀植物,杉树,银杏,注意学校大门与学校周围的绿化。,大门是重点绿化和美化绿化的地方,绿化美化的好,就给人一种赏心悦目的感觉。教师周围的布置一定要保证通风采光条件,给人以明快舒适的感觉。,经量减少地面裸露,避免起风时尘土飞扬,在学校的走道两边可以种植绿篱和行道树,种植不同花期的花卉。,冬青,榆叶梅是早春优秀的观花灌木,花形、花色美观
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- 三节 绿化 我们 共同 行动 精品 教育

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