第五节两栖动物和爬行动物精品教育.ppt

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1、第一章 动物的主要类群,第五节 两栖动物和爬行动物,学习目标,1.说出两栖动物和爬行动物的主要特征是什么2.它们与人类的生活有什么关系,青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在陆地生活，然而，青蛙属于两栖动物，而龟却属于爬行动物，这是为什么？,想一想，议一议,1.两栖动物的代表动物是？青蛙青蛙的发育：蝌蚪：有尾、用_呼吸，只能在_生活。青蛙：_消失，生出_,可以在_上生活。,自学指导1 P25（3分钟）,鳃,陆地,水中,尾和鳃,四肢和肺,1.青蛙身体表面是什么颜色？这与它的生活环境有什么关系？2.当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？3.比较青蛙前肢和后肢的功能有什么关系？,自学指导2 P2526观察

2、与思考的讨论题（3分钟）,1.青蛙有哪些特点与水生生活相适应？2.有哪些特点与陆生生活相适应？3.乌龟、鹅、鸭等既能在水中又能在陆地上生活，它们都是两动物？,自学指导3 P26（3分钟）,与水生生活相适应的特点：1.头部呈三角形；2.皮肤裸露且能分泌粘液；3.后肢趾间有蹼等；,1.青蛙有哪些特点与水生生活相适应？,与陆生生活相适应的特点：1.有鼻孔，陆地上呼吸的通道；2.用肺呼吸；3.有眼睛和鼓膜，感觉器官发达；4.有四肢，适于陆地生活；,2.有哪些特点与陆生生活相适应？,不是。乌龟属于爬行动物，鹅、鸭属于鸟类。它们都不具备两栖动物的特征。两栖动物动物的主要特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成

3、体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸。,3.乌龟、鹅、鸭等既能在水中又能在陆地上生活，它们都是两动物？,1.常见的两栖动物有哪些？2.两栖动物的主要特征？3.两栖动物与人类的关系？,自学指导4 P26（3分钟）,1.常见的两栖动物有哪些？,1.幼体生活在水中，用鳃呼吸；2.成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。,2.两栖动物的主要特征是什么？,两栖动物是很多_的天地，保护稻田中的青蛙或在稻田中放养青蛙，能有效减轻_、_。,3.两栖动物与人类的关系？,农田害虫,施用农药对环境的污染,农作物的虫害,1.爬行动物的主要代表动物是？2.爬行动物的生活环境是？3.

4、蜥蜴的形态结构特点？,自学指导5 P27（3分钟）,1.爬行动物的主要代表动物是？,陆地生活,2.爬行动物的生活环境是？,身体分布:头部后面有_，可以灵活转动，便于在陆地上_。四肢：_，不能跳跃，旦能贴地面迅速爬行。皮肤：干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以_身体又能_。,3.蜥蜴的形态结构特点？,减少体内水分的蒸发,保护,短小,寻找食物和发现敌害,劲,1.与两栖动物相比，爬行动物才是真正的陆生脊椎动物，其原因是什么？2.常见的爬行动物有哪些？3.爬行动物的主要特征是什么？4.爬行动物与人类的关系？,自学指导6 P2728（3分钟）,1.爬行动物的肺比两栖动物发达，气体交换能力强，只靠肺的呼吸，就

5、能满足爬行动物在陆地上对氧气的需求。2.青蛙的卵产在水中而且在水中受精，而爬行动物的生殖和发育彻底脱离了水的限制。,1.与两栖动物相比，爬行动物才是真正的陆生脊椎动物，其原因是什么？,2.常见的爬行动物有哪些？,1.体表覆盖角质的鳞片或甲；2.用肺呼吸；3.在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。,3.爬行动物的主要特征是什么？,（1）可以_:如人工养殖的鳖等（2）可以_:如鳖甲、蛇毒等。（3）保护_等：如避役能捕食危害林木的害虫。（4）有时会危害人类：如毒蛇能_,4.爬行动物与人类的关系？,伤人,林木、农作物,入药,食用,总结,两栖动物和爬行动物,两栖动物,生活环境：幼体生活在_,成年生活在陆地上，也可以在_游泳,皮肤:裸露，能分泌粘液；可运行气体交换,呼吸：幼体用_呼吸；成体用_呼吸，_ 辅助呼吸,爬行动物,生殖:_产卵，_,生殖：体内受精，_产卵，卵表面_,皮肤：覆盖角质的鳞片或甲,呼吸：用_呼吸,肺,水中,水中,鳃,陆地,坚韧的卵壳,水中,皮肤,水中,肺,