第八课　法律护我成长12精品教育.ppt

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1、特殊的保护特殊的爱,案例分析：,1997年12月，青海省发生了震惊全国的事：玛沁县第一小学四年级学生夏斐，被亲妈妈活活打死。那年期末考试，夏斐数学得了82分，全班第二，语文79分，名列第五。当妈妈问他成绩时，夏斐怕挨打，就说都在90分以上。后来，妈妈知道了真情，就扒光他的衣服，用铁制的三角锉一顿猛打，直到夏斐咽了气。,表达我的观点：,1、夏斐妈妈的做法是否合法？2、给我们什么启示？,一、家庭保护和学校保护,1、未成年人：,凡未满18周岁的公民都是未成年人。,2、为什么需要特殊的保护？,国家专门制定法律保护未成年人,中华人民共和国未成年人保护法,中华人民共和国预防未成年人犯罪法,1、家庭保护,要

2、求：,作用：,相关链接,未成年人保护法对家庭保护的有关规定：,保护未成年人的合法权益，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性或者有残疾的未成年人；应当以健康的思想、品行和适当的 方法教育未成年人。,给教材第104页的漫画命名。讨论：家长整天打麻将，不管孩子的行为对吗?学生维护自己的权利主要应以哪部法律为后盾?谈谈对家庭保护的理解，自己的家庭情况是怎样的?我们应该如何回报家长？,学校保护,要求,原因,内容,相关链接,未成年人保护法对学校保护的有关规定,1、学校应当关心、爱护学生；,2、对品行有缺点、学习有困难的学生，应当 耐心教育、帮助，不得歧视；,3、尊重未成年学生的人格尊严，不得对 未成年学生

3、实施体罚、变相体罚或者 其他侮辱人格尊严的行为；,4、不得使未成年学生在危及人身安全、健 康的校舍和其他教育教学设施中活动；,5、任何组织和个人不得扰乱教学秩序。,观察教材第105页丰富多彩的夏令营活动。让学生联想并思考为丰富学生的生活,自己的学校举办过哪些有益的活动。以小组为单位给学校提建议。要求：从提高学校的教学质量、改善师生 关系、保障学生安全、丰富学生生 活等方面，献计献策。,二、社会保护和司法保护,1、社会保护：,要求,内容,2、司法保护,要求,下列行为是否违反未成年人保护法？请说明理由。,1、“受女子无才便是德”等思想的影响，父母要上初二的女儿进城当保姆。,2、国家有关部门查处并销

4、毁淫秽光盘。,3、一些学生违反班级纪律，班主任对其进行批评教育。,4、一些地方的博物馆、文化馆、科技馆、体育场、公园等场所相继对中学生开放,5、学生小王因考试不及格，父亲一怒之下，把他打了一顿。,讨论：“蓝极速”网吧的哪些做法是违法的?为什么?面对网吧、营业性舞厅等场所的诱惑，你是怎样做的?把你最想说的一句话送给你的同学。,有一天，吴老板在路上行走，一个衣衫褴褛的小男孩跟在他后面向他讨钱，他不耐烦地撵走了他，但小男孩灵敏的动作使他眼前一亮。他赶紧招呼小男孩过来，在给了他一元钱后，问他愿不愿意到自己的公司干活，并允诺只要每天在他公司好好干活，不仅管吃管穿，每月还有50多元的零花钱。小男孩求之不得

5、，爽快地应允了。第二天，小男孩就在工人们的指导下开始学习洗车，很快就学会了。吴老板看到这一情景，喜出望外，似乎真正找到了一条生财之路。而且，这条生财道使他心里很踏实，因为他认为自己是在做好事：既收留了流浪儿童，使他们不会挨饿受冻，又使他们获得劳动收入。在这种思想支配下，吴老板又陆续从街头找来5名流浪儿童年龄都在10一12岁之间。他们很快都成为洗车能手，给吴老板带来滚滚财源，可惜好景不长,请你续写吴老板的案例结果,年月日凌晨，刘某某、宋某某、张某(女)因对“蓝极速网吧”不满而起意报复,放火烧毁“蓝极速网吧”,致25人死亡，多人受伤。与以往的审理程序不同的是，这起案件的审理过程是不公开的。因3人在犯罪时均未成年，因此，依法对他们从轻处罚。依法以放火罪分别判处被告人刘某某、宋某某无期徒刑，剥夺政治权利终身；判处被告人张某(女)有期徒刑12年。,未成年人是祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。未成年人保护法对家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护做出的明确规定，体现了党和国家对未成年人的关怀和爱。同学们，要珍惜这份爱，努力学习，为祖国的繁荣富强而努力学习。,