第八课第一框竞争合作精品教育.ppt

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1、竞争?合作?,第一框,第八课 竞争合作求双赢,寻找竞争,说一说：我们身边有哪些竞争？,自然界的激烈竞争,寻找竞争,2014年浙江报考公务员人数22万人，考录平均比例为261。,人才竞争,人 才 竞 争,经济竞争,寻找竞争,神舟九号,高 铁,科技竞争,战斧巡航导弹,军事竞争,F117隐形战机,寻找竞争,体 育 竞 争,娱 乐 竞 争,奥巴马宣誓就职,政 治 竞 争,麦卡恩承认竞选失败,思考：,(1).通过前面图片的演示，你有何感受？,现代社会是竞争激烈的社会，竞争充满了社会生活的各个领域。,(2).请你列举身边的竞争事例，你曾参加过哪些方面竞争？,班级之间的评比；运动场上的比赛；考试成绩同学进行

2、排名。,一、竞争无处不在,竞争给我们带来了什么?,美国短跑名将卡尔刘易斯，在第三届世界田径锦标赛上，创下了9秒88的世界男子百米新纪录，但当东京国立竞技场上6万名观众高呼刘易斯的名字，为他欢呼和祝贺时，刘易斯却噙着眼泪与他的对手伯勒尔拥抱在一起，他还对记者说：“如果没有伯勒尔，没有他的9秒90，我也许不能跑得这样快，正是他激励了我。”,刘易斯讲了大实话：正是伯勒尔的9秒90，使刘易斯在前进的道路上拥有了赶超的目标，激发出自己最大的潜能，最终刷新了世界男子百米的历史纪录，取得了骄人的成绩，在体育史上写下了重重的一笔，或许，这便是竞争的力量。,竞争对人的发展和社会进步有促进作用,（1）竞争给我们以

3、直接现实追求的目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；,（2）竞争能使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；,（3）竞争能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。,二、竞争的,“利”,竞争也有不利的一面,（1）可能使获胜者滋长骄傲自大的情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感；（2）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；（3）更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看作一种威胁，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。,二、竞争的,“弊”,在04年雅典奥运会的男子乒乓球单打决赛中，王皓败给了韩国的柳承敏

4、，成为了中国乒乓球的心头之痛。如果我们来问一下，为什么王皓输掉了这枚中国乒乓球队和国人最看重的金牌？,王皓在奥运男单决赛中失利后，中国乒乓球队总教练蔡振华回答记者时，毫不讳言：王皓输在心理意志。,学会竞争,心理小门诊,王英的复习资料,王英认认真真地总结出来的一套完整的英语复习资料在考试前一周丢了，正是需要的时候却不见了，王英急得都快哭了。后来有同学告诉她，是同班的张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也不错，可是每次考试她总比王英低几分。她很不服气，为了胜过王英，就做了那样的事情。,想一想：张小玲的这种心态叫什么心理？,2、忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感。对我们的发展有很大危害。（有碍于人

5、际关系的和谐，有害于自己的身心健康，情况严重者可能会不择手段地进行竞争，做出害人又害己的违法行为。）,如何正确看待忌妒心理？,什么是忌妒心理？,1、忌妒有时会是人们进取的动力。,3、做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。,你对克服嫉妒心理有什么高招？培养豁达的人生态度。转移注意力，积极参与各种有益的活动，努力学习，使自己真正充实起来。给自己一个不忌妒的理由。客观分析自己，肯定自己的长处和优点，化忌妒为动力。,相信自己能够发挥最佳水平对竞争对手保持高度“戒备”对对手的不良处境“幸灾乐祸”崇尚公平竞争生怕别人超过自己保持良好心态，胜不骄、败不馁试图通过某种不正当的方式压倒对手欢

6、迎别人超过自己，更勇于超过别人,良好的竞争意识,不良的竞争意识,校园竞争面面观,临近赛场、考场能退则退，能逃则逃，无论装病还 是请事假，只求躲过眼前一关。,在各种竞争中甘居下风，从来没有感受过竞争的压 力和胜利的喜悦。,与学习成绩和自己不相上下的同学暗中教劲，巴望 别人请假缺课，考试失手。,（你怎样看待？）,（畏惧竞争）,（自卑心理、缺乏竞争意识）,（不道德的竞争）,世界田径锦标赛110米男子跨栏决赛2011年8月29日韩国大邱,学会竞争,学会竞争,刘翔赛后接受记者采访 比赛中被罗伯斯打了两下 但不会怪对方-精选,你认为下面的竞争做法可取吗？（合作探究）1、为了考出好成绩，考试作弊2、为了避免

7、同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学 习资料扔进厕所3、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学 发一瓶可乐，让他们选自己4、为了入团，故意讲竞争对方的坏话5、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量,违反规则，不诚实,违背道德，有损人格,有损人格,有损人格,违反法律、违背道德,三、竞争的规则 公平,对每个竞争者来说，应本着公平的法则参与竞争。(规则对于每个竞争者一视同仁公平）,如何实现？,学会竞争,竞争的目的：,超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步！,竞争的规则和基本准则：,规则：公平基本准则：道德和法律,阅读教材P92小字回答:,刘国梁与孔令辉在 场上是对手 场

8、下是朋友,1、刘国梁和孔令辉是怎样对待竞争的?对你有什么启示?2、比赛必然伤和气吗?3、怎样才能做到既不伤和气，又达到比赛目的?,他们正确地对待了竞争，在竞争中没有互相忌妒，而是在公平的竞争中共同努力，给自己压力和动力，激发潜能，提高效率，发现自身局限，提高自身水平，最终都取得了辉煌的成绩。,我们要正确对待竞争，在公平的竞争中不断进步。,不是,双方都能够正确看待竞争与输赢，本着公平的原则参与竞争。,二、合作共享,*汤姆成功的秘诀是什么？结果是什么呢？*合作与共享是什么关系？合作中要注意什么？,阅读课本93页上面的故事，思考下列问题：,合作 共享,基础,必然结果,阅读与感悟,一只蜜蜂无法度过严酷

9、的寒冬，一 群蜜蜂则不同。据说蜂箱里的蜜蜂在过冬的时候，往往要抱成一团，最外面的一层是工蜂，它们拼命地扇动翅膀，像厚厚的衣服一样，阻隔住外面的寒冷。在这样严严实实地“包裹”之下，里面的温度恒定在13度左右，舒适如春。被工蜂“包裹”在里面的，不仅有蜂王和雄蜂，还有另外的工蜂。饿了，它们依靠夏天采集起来的蜜，来获得足够的能量，但它们并不总是在里面呆着，到了一定的时间，它们还需要出来，同外面的工蜂“换岗。”,从蜜蜂过冬的故事中使你知道了合作中要注意什么？,合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务。,合作核心：发扬集体主义精神。,个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家，由大

10、家共享。,分工:各方承担责任、完成各自的任务,集体主义精神,合作和共享的关系：（P93）,社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。我国有句老话：人心齐，泰山移。,在社会生活中，为什么要与他人进行合作？（P93）,一场不该输的比赛,第16届世界杯足球赛决赛在东道主法国队和上界冠军巴西队之间展开。按球王贝利的说法“法国队著名的球星只有齐达内一个，而巴西队人人都称得上是球星。”然而，比赛结果却大大出乎赛前预料，巴西队以0：3的悬殊比分惨败给法国队。原因何在？原来法国队非常重视整体的攻防配合，而巴西队只凭借球星个人

11、的技术作战。结果，巴西球星单枪匹马轮番冲击，在法国队的整体攻防前毫无优势可言。赛后，贝利坦然说：“0：3的比分让巴西队输得心服口服。”,为什么巴西队会输得心服口服？,在竞争中也要学会合作,刘翔能在奥运会中取得好成绩，也离不开团结协作，在训练中专门为刘翔成立了科研小组，配有5个博士参与指导他日常的训练，对刘翔的训练进行技术分析，使刘翔能不断改进技术，提高训练强度，从而在比赛中能有出色的发挥，勇夺冠军。,材料一,材料二,世界权威杂志科学自然分别刊载了关于人类基因组图谱测定的两篇论文，论文作者竟达几百名，这意味着在大科学和交叉科学年代，爱因斯坦一个人在20世纪初获诺贝尔的时代已经过去了，人类基因密码

12、的破译是当今全球科学家合作的结果。,直接参与单位110多个，间接参与单位3000多个，共有数十万人参加这一工程。,以上材料共同说明一个什么道理？,思 考,古往今来，每一项伟大事业的成功无不取决于团结合作。,具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。,（1）合作，是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作。,合作的重要性：,（2）合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。,平等竞争,竞争无处不在,竞争的,积极影响消极影响,竞争的规则和基本准则,竞争的目的,自信、勇敢、大度培养健康的竞争意识,课堂总结：,合作共享,合作与共享的关系,合作的核心 集体主义精神,合作是事业成功的土壤（意义）,学会合作,