第六章人体生命活动的调节第一节人体对外界环境的感知精品教育.ppt
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1、,第一节人体对外界环境的感知,第六章 人体生命活动的调节,乌云:看狂风:感闪电:看雷鸣:听,视觉,触觉,视觉,听觉,视觉是怎样产生的呢?,1.说出外界物体在视网膜上成像的过程。2.形成物像就能产生视觉吗?,想一想:,在光线到视网膜之前,经过哪些结构?,有人摔伤了后脑勺,结果就失明了,为什么?,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体。,仅在视网膜上形成清昕图像还不够,还必须通过视神经传递给大脑的一定区域,才能形成视觉。,有一个小女孩,眼球的结构完整无损,但是她看不见周围的物体,想一想,这种眼睛可能是哪部分发生了病变?,视觉形成的三个条件:眼球的完好 视神经没断 大脑正常,一、近视的原因是什么?二、怎
2、样矫正?三、怎样预防呢?,晶状体过凸(使形成的像拉近,不能落在视网膜上)眼球前后径过长(使像落在视网膜前面),凹透镜,读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右。,看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟。,要定期检查视力,认真做眼保健操。,不在直射的光线下看书。,不在光线暗的地方看书。,不躺卧看书。,不走路看书。,人的瞳孔大小能改变吗?,设计一个实验,观察自己在明亮和黑暗环境中瞳孔的大小。也可以同学间相互观察。并对观察结果作出解释,耳的结构,外耳,中耳,内耳,耳郭,外耳道,鼓膜,听小骨,鼓室,半规管,前庭,耳蜗,收集声波,声音进入中耳的通道,产生振动,传到震动,感受头部位置变
3、动的情况,与维持身体平衡有关,把声音传到听神经,沟通鼓室与鼻咽部的通道,咽鼓管,声波,外耳道,鼓膜,振动,听小骨,内耳,听觉神经,大脑的听觉中枢,听觉,长久以来,人们对耳聋的发病情况认识和重视不够。其实,耳聋的发病率很高,耳聋是影响人类生活质量最主要的问题之一。据世界卫生组织(WHO)估计,1985年全球听力残疾人数为4200万,1995年为1.2亿,到2001年增加到了2.5亿。在16年中增加了6倍!在我国,据估计有听力障碍的残疾人约2700万,占残疾人总数的首位,其中聋哑人200多万,七岁以下聋儿有80多万。由于药物、遗传、感染、疾病、环境、噪音污染、意外事故等原因,每年新增聋儿3万余名。
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