重庆安全技术职业学院计算机网络技术专业人才培养方案.docx
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1、ChongqingVocationa1.InstituteofSafetyITechno1.ogy重庆安全技术职业学院计算机网络技术专业人才培养方案(适用于校企共建2021级三年制全日制在校生)重庆安全技术职业学院2021年6月一、专业名称-3-二、入学要求-3-三、基本修业年限-3-四、职业面向-3-五、培养目标-3-六、培养规格-4-七、专业课程及实践性教学环节-6-八、教学安排表-7-九、成果认定转换-15-十、毕业条件-15-一、专业名称计算机网络技术(510202)二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力三、基本修业年限三年四、职业面向本专业职业面向如表1所示。表
2、1计算机网络技术专业职业面向所属专业大类(代码)所属专业类(代码)对应行业(代码)主要职业类别(代码)主要岗位群或技术领域举例电子与信息大类(51)计算机类(5102)互联网及相关服务(64)软件和信息服务业(65)电子商务师(4-01-02-02)计算机程序设计员(4-04-05-01)计算机软件工程技术人员(2-02-10-03)软件开发Web软件开发(前端/后端)新媒体运营移动开发电子商务平台运营电子商务数据分析云服务操作与管理五、培养目标本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可
3、持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向软件和信息服务业的电子商务师、计算机程序设计员、计算机软件工程技术人员等职业群,能够从事Web软件应用开发(前端/后端)、新媒体运营、移动开发、电子商务平台运营、电子商务数据分析等工作的高素质技术技能人才。六、培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求:(一)素质(1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。(2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爰劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识。(3
4、)具有质最意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。(4)勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神。(5)具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和12项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯,以及良好的行为习惯。(6)具有一定的审美和人文素养,能够形成12项艺术特长或爱好。(二)知识(1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。(2)熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等知识。(3)具备基本的英语知识,能阅读用英文撰写的产品信息文档。(4)掌握必要的数学、统计学知识。(5)熟悉C
5、#i吾言及C#规范,能够进行基于MVC的项目开发。(6)熟悉.Net开发技术,能够进行.NET平台的项目开发。(7)熟悉面向对象的程序设计和实现,能够进行.Net平台的网络编程、组件设计和Winform编程。(8)熟悉Web架构设计,能够进行三层架构的系统设计。(9)熟悉网站开发的基本流程,能够使用网页设计软件等进行网站设计与开发。(10)熟悉WINDOWS7及以上版本、1.inux等操作系统的性能特征,能够完成多种操作系统下的项目部署。(H)了解计算机网络技术相关国家标准和国际标准。(三)能力(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。(2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力
6、。(3)具有团队合作能力。(4)具备英语阅读能力,具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力。(5)具有较强计算机应用能力,能够熟练使用常用操作系统与办公软件。(6)掌握数据库设计,具备熟练的数据查询分析能力。(7)有较强的软件开发、设计和维护能力。(8)具有数据库开发、网络编程的能力。(9)具有较强的编码能力,文档、代码编写符合规范。(10)掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有较强的自学能力、初步的科学研究能力和实际工作能力。七、专业课程及实践性教学环节1.专业核心课程主要教学内容序号专业核心课程名称主要教学内容1SQ1.Server段)级查询与T-SQ1.编程
7、本课程主要介绍数据库设计的方法和技术、子查询技术、SQ1.编写存储过程应用,以及不包括表在内的几种最常见的数据库对象一视图、索引和事务等2JavaScript交互式网页设计本课程主要介绍网页脚本JavaScript的基本应用,JavaScript基本语法,编程思想及相关应用。使用JavaScript实现对HTM1.文档的动画及事件完成响应,对学生从事网站开发相关工作打下扎实基础。3HTM1.5响应式网页设计本课程主要介绍Web程序的母版页、HTM1.5相关标签的使用,HTM1.响应式页面布局及部分动画的实现4HTM1.5高级程序设计本课程基于动态网页效果编程,实现H5的动作标签及动画效果,熟练
8、掌握HTM1.5网页开发的能力,完成Web网站前端功能的实现。5Web程序设计本课程主要介绍动态网页生成技术的基本原理,掌握Web编程技术的基本思想,能够较熟练地掌握使用技术进行动态网站程序设计,能够完成ASPWeb的开发环境配置,从而培养学生B/S架构下的程序设计能力,为学生今后从事软件开发工作打下坚实的基础6EntityFramework持久化本课程主要讲解EntityFramework数据访问技术,重点介绍ORM的基本概念,并结合实例讲解使用EntityFrameWork完成数据库中表数据的添加、修改、删除和查询操作的实现2.专业实践性教学环节名称训练目标实训内容实训地点名称训练目标实训
9、内容实训地点认知实习了解和认识大数据在企业应用现状,了解大数据的职业岗位,明白软件开发过程及常用技术方法。到企业参观学习或请企业专家到校做相关介绍校内、校外C#可视化程序设计卓越项目熟练掌握面向对象程序设计和数据库程序设计的方法C#WinForm窗体编程,C#窗体控件的业务逻辑层设计,c#的数据库程序设计的方法校内Web程序设计卓越项目掌握JavaWeb网站开发方法,使用ASP实现MVC架构的Web网站搭建的基本方法ASP实现Web网站的搭建,并完成Web项目相关增、删、改、查的功能校内MVC企业级程序设计卓越项目掌握使用三层架构实现JavaWeb网站开发,并通过框架实现Web项目搭建的基本方
10、法三层架构实现Web网站的搭建,并完成Web项目相关增、删、改、查的功能校内跟岗实习进一步认识IT行业的职业岗位及工作流程。到企业参与跟岗大数据岗位学习或请企业专家到校做相关讲座校内、校外毕业设计(论文)提高学生开发和设计能力,提高综合运用所学知识和技能分析解决实际问题的能力。程序代码实现、三层架构下完成Web项目开发与程序设计和维护校内顶岗实习将理论与实践相结合,提高政治思想水平和专业技能,为走向社会、自主创业做好思想和业务准备。三层架构的Web项目的开发、商务Web项目应用、云服务架构平台搭建校外八、教学安排表1 .教学周次安排表学期学育IA-:!军训教育1.j1.r职业体验(认知实习)综
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