课件:第六课:源远流长的中华文化精品教育.ppt
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1、第六课 我们的中华文化一、源远流长的中华文化,世界上最早的文明发祥地有哪些?,,他们的结局都怎样了?,思考并回答,一 古代辉煌,从材料中我们可以概括出中华文化有什么特征?,二、薪火相传,一脉相承,(1)源远流长是中华文化的基本特征,(2)源远流长的见证,见证之一:汉字(重要标志),甲骨文,汉字的字体不断演变,但始终没改变“方块字”的特色,至今仍为中华各族人民所通用证明了中华文化源远流长的基本特征。,金文,篆书,隶书,楷书,材料二:中国是一个幅员辽阔的大国,方言众多,但从古至今,使用汉语的各方言区都使用汉字,即使少数民族入主中原也以汉字作为官方文字。中华民族创造的灿烂文化,大部分是用汉字记录下来
2、、流传后世的。,材料一:“英文充其量只是我们了解世界的一种工具,而汉语才是我们真正的根。”台湾诗人余光中,合作探究,两段材料共同说明了什么问题?,见证之二:史书典籍(重要见证),提到史书典籍你能想到哪些?,(2)源远流长的见证,1、保存原因:重视,世袭的史官2、特点:规模之大,存留之丰,为世界所仅有。,三、创造中华文化新的辉煌,(1)中华文化在近代经历了衰微的过程,(1)、近代文化的衰微的原因,内部原因:外部原因:,(2)、如何再创中华文化新的辉煌,面对衰微,近代中国的仁人志士们怎么办呢?虽然中华文化遭遇一次次巨大的冲击,但它仍以它特有的包容性,努力学习着西方的器物、制度和文化,但这些都没能挽
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