师范大学优质课程验收办法.docx
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1、师范大学优质课程验收办法为使优质课程建设切实取得实效,根据XX师范大学以课堂教学改革为突破口的人才培养模式改革实施意见和XX师范大学优质课程建设实施方案,制定本办法。一、优质课程建设由课程负责人具体组织实施,学院监督指导,教务处宏观管理并组织中期检查和结题验收。课程建设周期为三年,要经过计划任务书评估、中期检查和结题验收三个阶段。二、各门课程要深入调研与论证该课程目前存在的问题、与专业培养目标的契合程度、与学生期望的距离、与国内同类课程的差距,明确建设起点和任务,对照验收标准,形成具体的建设计划任务书并积极开展建设。三、学校每年组织一次检查,及时解决出现的问题,以达到预期的建设目标,检查标准对
2、照其建设计划任务书执行。对出现的问题限期进行整改,整改不力或整改效果不明显的专业,暂停拨付后续经费。四、建设期满,由学校组织专家组对优质课程建设项目进行验收。对验收不合格的课程,限期一年整改,在此期间团队成员均不得申报任何教学建设与改革类项目;整改后仍不合格的课程,取消优质课程称号及相关待遇。五、课程建设的主要要素包括:教学大纲与教材建设、教学团队建设、课堂教学改革、教学研究、科学研究、网络资源建设,具体见验收标准。能达到标准要求的90%以上为优秀,80%以上为良好,70%以上为合格,鉴定为优秀的课程优先推荐省级精品资源共享课程。六、课程验收时,除按优质课程验收标准提供所要求的材料外,同时提供以下材料:1.优质课程建设工作总结;2 .优质课程建设专项经费具体使用情况;3 .优质课程建设完成情况与验收标准对照表。七、本办法自XXXX年10月10日起施行,由教务处负责解释。
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