幼儿园大班安全教案10篇.docx
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1、幼儿园大班安全教案10篇幼儿园大班安全教案1:如何预防踩踏教案目标:1、了解踩踏事故造成的原因。2、匡助幼儿掌握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我保护方法。3、初步培养幼儿有礼貌的行为。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、加强幼儿的安全意识。教案准备:有关踩踏事件的录相短片。教案流程:1、观看踩踏事件的录相短片,了解踩踏事故造成的原因。(一)通过短片让孩子们知道踩踏事故是由于人流量过大, 过于拥挤发生的意外事故。(二)教师提问:刚才你们看到了什么?踩踏事故会对我们 的身体造成什么样的伤害呢?幼儿自由讲述教师引导:因为他受的伤太过严重了,如果不能及时被送到 医院救治,有可能会导致残疾
2、甚至死亡哦。匡助幼儿掌握一些火灾发生时自我保护和自救的方法?(三)小朋友,如果不小心发生了踩踏事故,我们该怎么做 呢?(四)教师对正确的做法进行小结:(1)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该即将 避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。(2)若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。切记远 离店铺的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎伤。(3)遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心 的姿式,即便鞋子被踩掉,也不要冒然弯腰提鞋或者系鞋带。(4)如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类, 待人群过去后,迅速而镇静地离开现常2、浮现混乱局面后怎么办?(1)在拥挤的人群中,要时刻保持警惕
3、,当发现有人情绪不 对,或者人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。(2)此时脚下要敏感些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥 挤踩踏事件的诱发因素。(3)当发现自己前面有人蓦地摔倒了,即将要停下脚步,同 时大声呼救,告知后面的人不要向前挨近。(4)当带着孩子遭遇拥挤的人群时,把孩子抱起来,避免其 在混乱中被踩伤。(5)若被推倒,要设法挨近墙壁。面向墙壁,身体蜷成球状, 双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位。3、危(Wei)险时刻如何保持心理镇定。(1)在拥挤的人群中,一定要时时保持警惕,不要总是被好 奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时,更要保持自己情绪稳 定,不要被别人感染,惊慌只会使情
4、况更糟。(2)已被裹挟至人群中时,要切记和大多数人的前进方面保 持一致,不要试图超过别人,更不能逆行,要听从指挥人员口令。发扬团队精神,因为组织纪律性在灾难面前非常重要,4、事故已经发生该怎么办?(1)如果发生拥挤踩踏事故,应及时报警、联系外援,寻求 匡助。赶快拨打110、999或者120等。(2)在医务人员到达现场前,要抓紧时间用科学的方法开展 自救和互救。幼儿园大班安全教案2:我们不玩火活动目标:1、通过活动,让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简 单的消防知识。2、教育幼儿不玩火,避免发生火灾。3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、加强
5、幼儿的安全意识。活动准备:1、蜡烛2根,打火机一个,水、沙子、湿布、扇子等。2、有关灭火的录相。3、人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候,几个小朋 友采取的不同的灭火方法)。活动过程:1、游戏:灭蜡烛教师出示蜡烛,点燃。“请小朋友动脑筋想一想,用什么办法能把蜡烛熄灭呢?”幼 儿想出办法后,教师提供备有的材料,请幼儿到前面试一下,教 师小结。2、讨论,“浮现了火情,该怎么办?”“现在天气干燥,如果 浮现火情,我们小朋友该怎么办呢?”引导幼儿说出各种灭火的办 法。小结:刚才小朋友想出的办法都不错,如果浮现了火情,我 们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭 火但小朋友要记住,如果
6、浮现大火的时候,我们一定要先拨 打9电话。3、请幼儿看录相。“前几天,有个地方着火了,我们来看看他们想出的办法和 我们想出的办法一样不一样?”看完录相,提问:“他们想到了哪 些办法?” “哪些办法是我们没想到的?(开窗,捂着嘴、鼻跑出 烟火区)。小结:火小的情况下,我们可以采取开窗,用水、沙子、湿 棉被、灭火器等灭火,火很大的时候,我们拨打119电话,消防 叔叔还没到,我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速 度跑出烟火区,学会保护自己。4、幼儿操作“请小朋友看操作图片,图上画的是几个小朋友在着火的时 候采取的不同的办法,每幅图的左下方有一个圆圈,你认为办法 好的就在圆圈内打上“ ”号。讨
7、论:用扇子扇,是不是的办法?“小朋友想一想,爷爷、奶奶生炉子的时候,用扇子轻轻地 扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇来灭火行不行呢?着 火的时候,我们可以想别的办法。5、怎样避免火灾?“一旦发生了火灾,对我们的危害特殊大,房子没有了,人 也受伤了。那我们平时怎样做才干避免火灾呢?”幼儿讨论回答。小结:小朋友说的都很好,但是光我们知道还不行,还要让 别人都知道。那我们现在就到外面去,告诉别的小朋友,好吗?幼儿园大班安全教案3:出门时不挤不抢教学目标:1、哺育孩子友好相处、互相礼让的好品质。2、教育孩子进出门时不挤不抢,集体教学时要有次序。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、初步培养幼儿有礼貌的
8、行为。5、加强幼儿的安全意识。教学准备:1、课前带着孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表现。2、乐曲滑滑梯教学过程:1、交流教学:幼儿教师组织孩子交流:刚刚教师与孩子在外头玩啥了?怎 么样玩的?我们又是怎么样进的教学室?启示孩子讲出排着队, 有次序的滑滑梯、进出教学室等。2、欣赏乐曲幼儿教师告知孩子有1首乐曲也叫滑滑梯,请孩子欣赏并尝试学着跟唱K曲。3、提问孩子理解歌词乐曲滑滑梯里,孩子是怎么样滑滑梯的?为何要排好队, 不推也不挤?幼儿教师启示孩子讲出推挤容易将孩子*、磕伤。4、探讨:孩子在何时还应留意排好队?为何?幼儿教师启示孩子回想哪一些时候容易浮现挤撞,例如:进 门出门时;上楼梯下楼梯
9、时、荡秋千时等等都容易*,发生意外伤 害。幼儿教师总结:大伙儿集体出动、教学时都应排队,明白礼 让,有次序的教学,从相反的方面说,非常容易浮现危(Wei) 险,亦是不礼貌的。渗透方法:在一天教学的各过程,例如:集体入厕、集体饮水、进出教 学室、集体游戏等都给孩子渗透排队、不推不挤、有次序的开展 教学。爸爸妈妈们工作:请孩子在生活里,融合上楼梯下楼梯、进出门、公众场合等 场景对孩子开展互相礼让、服从公共次序等的品格教育。幼儿园大班安全教案4:不乱吃东西设计意图1、由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特殊多。2、每到周一时,有的孩子会时常性的闹肚子。3、在日常生活中,幼儿很喜欢把一些小硬片、
10、碎纸等东西 放入口中。4、进餐时,有的幼儿爱说话,疯闹,嘴里含着饭就去玩了。5、有的幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园。6、幼儿的自我保护意识差。活动目标1、通过真正的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。2、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。4、体验摹仿游戏的快乐。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备真实案例卡在喉咙里的五角星,进餐时,肚子为什么 疼,情景表演好吃的鱼;图片:1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。2、过期的食物。3、腐烂变质的食物。4、假冒、劣质的食物。5、没洗干净的,每组一小筐(内有图片如:幼儿一边走一 边喝水;吃饭时在说笑;吃
11、大量的雪糕;把铅笔放入口中等)活动过程一、真实案例卡在气管里的五角星(用讲故事的形式即可! 可以告诉幼儿这是一个真正的故事。)教师讲解:这是一个真正的故事:一天,5岁的龙龙蓦地咳嗽 不停,而且有时喘不气来,晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他 到医院去检查,结果做不少的检查才判断是得了重感冒,果住院 治疗了一个周,病情有所好转,便回家了,可是回到家后,龙龙 又咳嗽不停,整天晚上睡不着觉,躺不下,又坐不下,可难受了。 爸爸妈妈耽心死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院, 最后经过一位有经验的老医生的检查,这位医生从他喉咙的侧面 取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方, 普通的检
12、查很难发现,幸亏爸爸妈妈及时来到了这里,要不会有 生命危(Wei)险的。经过医生的精心治疗,龙龙的病终于好了。 医生告诉龙龙说:“以后,一定不能把一些危(Wei)险的东西放 入口中。”讲述完后提问:1、这个故事的名称叫什么?2、龙龙的身体好受吗?3、一开始,医生检查出五角星了吗?为什么?4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?5、最后,医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?6、医生对龙龙说了什么?7、你还知道哪些东西特殊危(Wei)险,不能放入口中? 小结:当我在电视上看到这个真正的故事时,我的心里和龙 龙的爸爸、妈妈一样着急,龙龙怎么能把那末大的五角星放入口 中,幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希翼
13、所有的小朋友一定 要记住这个教训,千万不能随便往嘴里乱放东西。二、引导幼儿讨论1、进餐时内容:幼儿在吃饭时,有的在说笑,有的在扔饭,有的嘴里 含着饭在玩玩具,跑闹。观看后讨论:小朋友这样做,对吗?为 什么?小结:人在吃饭时,饭宝宝都要经过气管,再到胃,如果吃 饭时说话,疯闹,饭宝宝就会走错路,也就容易呛伤,严重者饭 卡在气管里,会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时, 一定要肃静,不能说笑,打闹。2、肚子为什么疼内容:一天,妈妈从幼儿园接冬冬回家, 冬冬非要妈妈买烤肠吃,妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬即将吃 了。冬冬回到家,看见篮子里盛着许多草莓,抓起来就吃,妈妈 说“冬冬 等洗干净了再吃
14、。” “我不怕脏”冬冬吃了不少。夜里, 不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。讨论:小朋友,冬冬的肚子为什么会疼?说一说,你是怎样做的? 观看图片:(1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物。(2)过期的食物。(3)腐烂变质的食物。(4)假冒、劣质的食物。(5)没洗干净的食物。提问:这些东西你吃过吗?说一说,这些东西为什么不能吃?小结:大街上的烧烤的东西特殊不卫生,而且吃了容易致癌。 吃水果之前一定要洗干净。买食物一定要有质量安全标志,保制 期内的食物。一些腐烂变质,老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的 食物不能吃,否则会食物中毒的。3、情景表演好吃的鱼内容:今天是星期天,明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了 一道好吃的葱
15、油鲤鱼。明明闻着香香的滋味忙地吃了起来,妈妈 说:“明明,别着急,把鱼刺弄干净了在吃,但明明可着急了,突 然,喉咙里卡住了鱼刺,明明难受得哭起来了。妈妈一边安慰明 明,一边带他到医院后,医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。提问:(1)明明应怎样吃鱼?(2)鱼刺卡在喉咙里该怎么办?小结:小朋友吃鱼时,一定要子细把鱼刺弄干净再吃,一旦 鱼刺卡住了,小朋友也不要哭,因为越哭,鱼刺就陷得越深,应 赶快告诉妈妈或者老师,带你到医院去治疗。三、游戏判断对错1、上幼儿园时,没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿 园。小结:不生病时,不能随便吃药,否则也会对身体造成伤害。 而且爸爸、妈妈的药更不能吃,有可能造成中毒,后
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