英才学院《成本会计》教学大纲.docx
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1、成本会计教学大纲一、 课程性质和学习目的成本会计是以成本为对 象的一种专业会计。成本会计是一门应用性 的微观经济管理课程。它阐述成本会计的基本理论和基本方法。学习本 课程的目的:明确成本会计 的任务和环节,掌握成本会计 的基本理论和 基本方法,认识做好成本会计工作对于企业加强经营管理、增强竞争地 位的重要意义。二、教学大纲实施要求(一)教学目标为了使考试内容具体化和考试要求标准化,本大纲在列出教学 目标 的基础上,对各章规定了考核内容,包括考核知识点和考核要求。本大 纲在考核目标中,按照理解、熟悉、掌握和应用四个层次规定其应达到 的能力层次要求。理解:能知道有关知识的基本概念、现实意义及其学习
2、目的O这是最低 层次的要求。熟悉:能正确认识和表述有关知识 的基本概念、基本原理和基本方 法,并能对相关的知识进行比较。这是较低层次的要求。掌握:能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,并能在掌握有关概 念,原理、方法的基础上,进行相关的业务处理。这是较高层次的要求。 应用:在领会的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和 解决有关 的理论问题和实际问题。是最高层次 的要求。(二)命题原则L本课程考试的命题,应根据本大纲所规定的考试内容和考核目 标,确定考试范围和考核标准。考试命题要覆盖到各个章或节,并适当 突出重点章节,体现本课程的内容重点。2 .本课程在试题中对不同能力常常层次要求
3、的分数比例,一般为: 理解占30%,掌握占50%,应用占20%o3 .合理安排试题难易度结构。题目的难易度可分为易、较易、较难、 难四个等级。每份试卷中,不同难易程度题目的分数比例一般为:易占 20,较易占30%,较难占30%,难占20%o试题 的难易度与能力层次不是一个概念。在各个能力层次中都会存 在不 同难度的问题。命题时要注意兼顾这两种不同的结构。4 .本课程试卷采用的题型一般有:单项选择题、多项选择题、判断 题、业务计算题和案例分析题等。(三)考核内容本大纲在每章的“考核内容中,对不同问题的学习要求,选用几 种不同含义的词汇加以表述,以体现教学应达到的程度。对基本概念和基本原理问题,分
4、别采用了 “理解”和“熟悉”两种词汇 来表述。对基本方法和基本技能问题,分别采用“掌握”和“应用”两种词 汇来表述。成本会计课程的教学资源丰富系统,得益于山东英才学院建校十多年来 对会计专业的重视,而成本会计原为会计专业的重点学科,其课程相关的参 考资料众多,作为工商管理专业的成本会计课程由于教材内容区别于会计专 业,更倾向于成本控制考核和管理的战略高度,本课程组教师在院各级单位的大 力支持下,从教材与教辅资料的建设、课堂教学内容、实践教学环节以及教学设 备等多方面积极更新完善,目前教学资源系统化,课程网站流畅,能很好地发挥 辅教辅学的功能。系统化教学资源教重纲9在线答疑 厂V- ?教学视频试
5、费 项目实训 实训指导 IV练习题库*教学课件 厂 .!I,Y课程讲义 HBOV-参考教材沙 :教学计划图13系统化教学资源1 .教材使用与建设成本会计课程自开会计专业以来几次更换,在2000年前使用东北财经 大学出版社1996年2月出版的万寿义与唐秋明主编的成本会计教材, 2000-2006年先后使用鲁升亮江希和编著的成本会计学,2007年由于新会计 准则实施,后改用立信会计出版社的樊晓琪主编的成本会计学。工商管理专 业成本会计教材于开始使用时选用东北财经大学乐艳芬教授主编的成本会 计至今。乐艳芬教授主编的成本会计教材内容包括成本核算、成本控制与考核、 成本管理等部分,更适用于工商管理专业学
6、生的知识理论构建和就业需求。成本会计现使用教材2 .促进学生主动学习的扩充性资料使用情况会计制度准则及汇编:1、会计基础工作规范和财务会计法规汇编;2、企业会计准则基本准则中华人民共和国财政部制定(2006年2 月);3、企业会计准则-应用指南中华人民共和国财政部制定4、企业会计准则一一解释中华人民共和国财政部制定5、企业财务通则参考书目:1、鲁升亮成本会计大连:东北财经大学出版社,1998年2、欧阳清成本会计学大连:东北财经大学出版社,1999年3、罗飞主编:成本会计,高等教育出版社2000年4、万寿义主编:成本管理,中央广播电视大学出版社2001年5、(美)Charles T. Horng
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