学年度第二学期小学美术教学工作总结.docx
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1、学年度第二学期小学美术教学工作总结经过了一个学期的折腾,老师与同学们都累了,现在正值暑假, 写这篇总结有点晚,但我还是觉得有必要回顾一下自己在教学中的利 与弊,看看该如何改进。这篇总结是为自己而写,不是为了上交完成任务,只是为了提高 自己日后的美术教学质量。盼望各位同行看到能多提意见,让我不断 进步。这个学期我任教的班级有四个,分别是二班级,三班级,四班级 和五班级,而任教的班级中,二班级到四班级我都是教两个班,只有 五班级是教一个班的。在这么多个班级中,自我感觉教得比较胜利的 是二(2)班,四(2)班,这两个班不光课时能跟上,他们也比较协 作,加之爱好也比较深厚,领悟力量也强。而二(1)班他
2、们也喜爱 画画,领悟力量也强,但课时基本上让主科老师占满,所以他们的课 时跟不上,也无法进行一个全面系统的教育。至于四(1)班和三(2) 班,他们也喜爱画画,每次叫带什么工具也协作,只是他们的领悟力 量不是很强,但只要专心辅导就没有什么大问题。三(1)班是个淘 气的班级,纪律很难压制,由于这个班里有几个典型,有时候整堂课 基本上都被他们扰乱,无奈之下,秩序只能越来越乱了,他们这班人 也不厌烦画画,每次课堂上他们都能仔细画,但作业完成度只达到百 分之三十,许多都是没上色,这个习惯始终以来都无法改掉。五(1) 班更不用说了,估量他们也不是不喜爱画画,只是在应试教育的驱使 下他们不得不臣服,基本上他
3、们班的课程都让主科老师占用,尽管不 占用整节课也是被主科老师上了差不多一半了才交给我上,根本没方 法好好讲课的,加之在各方面思想的驱使下,他们也习惯性地劳碌于 主科,更不会协作你去带工具完成作业,因而在这个学期基本上他们 都没学到什么东西。学校的美术课上得好不好关键是要看班主任,假如班主任本身都 是抢课王,那么他们班的美术课确定就没有教得这么好。我在这个学 校任教了一个学年,也大致了解了每个班班主任的性格,我觉得有必 要区分对待每一个班级,刚开头,我新来的,每个班级我都仔细对待, 上好每一节课,能用上PPt的都用上,以致于同学都比较喜爱我,我 上课的风格也比较幽默,而且对他们的作业也抓得比较严
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