青少年儿童绿色环保教育班会教案.docx

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1、青少年儿童绿色环保教化班会教案环境爱护又是指人类有意识地爱护自然资源并使其得到合理的利用， 防止自然环境受到污染和破坏;下面给大家带来青少年（儿童）绿色环保（教 化）班会教案，希望大家喜爱！青少年儿童绿色环保教化班会教案1活动主题：小手护地球活动时间：星期一（代管课）一课时（30分钟）活动背景：四班级学生在完成过去一年的学段综合性学习目标时，已逐步培育起 他们的视察力、合作意识以及初步的（社会实践）实力。在本学期综合性 学习目标中明确提出老师应培育学生有目的地搜集资料的实力，并指导 学生在家庭生活、学校生活中，尝试运用（语文学问）和实力解决简洁 问题。联系生活实际，校内内存在肯定的环境问题，比

2、如奢侈水资源、 纸张、粮食等以及白色污染问题均比较突出。因此，借助本次主题班会这 个特殊而有意义的日子里，培育学生爱护环境肯定要从小事做起，从我做 起的意识，灌输给学生人小力气大，众人拾柴火焰高的道理。活动目的：1、使学生初步了解一些浅显易懂的环保学问；2、使学生初步驾驭日常生活中常用的爱护环境的（方法）与手段；3、培育学生搜集资料、口语交际等的实力；4、树立学生从小事做起、人小力气大的意识；5、加深学生酷爱学校、爱护环境的意识。活动形式：（唱歌）、学问问答、个人汇报等活动打算：1、组织学生围绕如何做到身边的环境爱护问题搜集关于 环保的学问；2、组织学生学习演唱歌曲绿色的眼睛绿色的心及环保拍手

3、歌；3、支配男女主持人各一名，以及相关组织人员，并指导主持人打算台词，指导组织人员进行场地的布置及相关打算工作；4、环保学问问答题若干；5、绿树签名板一张；6、校内环境视频短片一集，多媒体课件一份。活动环节：一、歌声现我心一一齐唱歌曲绿色的眼睛绿色的心；二、学问护地球一一环保学问问答竞赛，学生个人汇报环保学问及爱 护环境的方法、手段；三、环保小事我做到一一播放校内环境视频短片，从中找出爱护环境 的力所能及的小事；四、你我合作表决心一一同桌间动手合作，全班齐唱环保拍手歌；五、伸出小手齐行动一一一边歌颂绿色的眼睛绿色的心，一边在 环保树上签名。活动流程:主持人（合）同学们，老师们，下午好！主持人女

4、：今日，我们在一个特殊的日子里开展我们班的主题班会活动。主持人男：不用我说，大家都知道，今日我们开展的主题班会主题是 齐：小手护地球主女：首先，让我们先闭上眼睛，对地球妈妈说一声：地球妈妈， 我爱你!一、歌声现我心主持人男：只是对地球妈妈说一句话不够表达我们的 爱，所以我们要对妈妈的爱唱出来。同学们一起来一首绿色的眼睛绿色 的心。（多媒体课件播放歌曲，学生齐唱歌曲）绿色的眼睛绿色的心，给我 一双绿色的眼睛，给我一颗绿色的心，看清世界，感受光明，迎风其舞， 倾听声音。给我一双绿色的眼睛，给我一颗绿色的心，为了森林，为了碧 波，为了大地，为了蓝天，啊!伸出我们的手，青山常绿水常有，啊!献出 我们的

5、爱，绿色与我们同在。二、学问护地球主持人男：听听，同学们唱得真洪亮，把我们的歌声 传到了校内的每一个地方。主持人女：是呀!但是同学们，只是唱得好听可不行，因为老师告知 我们，学问就是力气。那我们就来开动脑筋，进行一个惊慌刺激的环保学 问问答竞赛，好吗？主持人男：在同学们活动手臂乐观打算之前，先听竞赛规则。（分组 赛）主持人女：大家打算好了吗?预备，起先!第一题，主持人女：刚才的竞赛可真激烈，但是我听到有同学说，有这些学问 还不够呢!主持人男：说的也是，那就让同学们自己来（说说）他们之前 搜集到的环保学问以及更多的爱护环境的做法。学生个人汇报，共享环保 学问，沟通各种环境爱护的方法和手段。三、环

6、保小事我做到主持人男：张哈，我发觉大家搜集的资料可真多， 让我又学到了不少的学问。但是，光说不练主持人女：光说不练可不是好事，那我们还不是一点作用也没有。主持人男：所以我们就得先从自己做起，从学校、家里做起，从我们 身边的小事做起。主持人女：那先来看看，在学校里我们能做些什么吧! 我会播放学校校内环境短片，在短片中同学们找一找在这些环境中我们能 怎样做到爱护环境。学生在视频短片中找到学校中存在的环境问题和怎样 做到爱护环境。（比如：奢侈水资源、奢侈粮食、奢侈纸张、白色污染等）主持人女：学校里有这么多的环境问题，那我们家里有没有环境问题 呢?我们应当怎样爱护家里的环境呢？主持人男：这就要同学们在

7、回家后睁大光明的眼睛，细致发觉自己家 中的环境问题，然后和爸爸妈妈一起爱护好家中的环境。学生甲：做到从学校做起，从家里做起，从小事做起，从我做起！四、你我合作表决心主持人女：不如现在我们就来合作一次，一起来 一首环保拍手歌。主持人男：这个办法好!既能活动活动手脚，又能表达我们对环境爱 护的决心。我们两个先来一个吧。（主持人现场示范）主持人女：（喊）大家一起来。齐唱环保拍手歌：同桌间动手合作，全班学生齐唱环保拍手歌。环保拍手歌（课件出示歌词）你拍一我拍一，地球妈妈穿花衣;你拍二我拍二，人和动物好伙伴;你拍三我拍三，爱国爱家爱自然;你拍四我 拍四，争当绿色小卫士;你拍五我拍五，削减污染靠你我;你拍

8、六我拍六， 勤俭节约能长寿;你拍七我拍七，生命之树要珍惜;你拍八我拍八，滥杀生 灵是自杀;你拍九我拍九，青山常绿水常有;你拍十我拍十，爱护环境千秋 事。五、伸出小手齐行动主持人男：大家的决心真大啊！主持人女：对，同学们说得多洪亮，又把我们爱护环境的决心传遍了 校内的每一个角落。主持人男：那就让我们再唱一次绿色的眼睛绿色的心，把我们疼 惜校内、疼惜环境、疼惜地球妈妈的决心荡漾在校内里。主持人女：光唱不行，我们要一边唱歌，一边在这块绿意盎盎的环保 树上留下我们的名字，用它来证明我们的决心和恒心。（播放歌曲，学生 边唱边签名。）主持人男：在洪亮的歌声中，我们留下了爱护环境的决心;主持人女：那就让我们

9、在热忱的呼喊中结束这次主题班会。来，我们 大声喊出我们的班会主题生：小手护地球！主持人宣布：本次主题班会活动结束。青少年儿童绿色环保教化班会教案2活动目的：1.相识大气污染严峻性和危害性，提高爱护校内美丽环境必需从我做 起的自觉性。2、通过班会培育学生的环保意识，让学生明白绿色并非绿化，而是 疼惜善待环境。活动重点：让学生真正明确环境爱护的重要性，感受人地协调必要性。活动方法：把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。活动打算在校内内走一圈，细致视察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、 宿舍，检举有损校内环境的不良行为，看看我校在环境爱护方面有哪些工 作要做。活动过程一、创设意境，导入主题

10、。全球几大环境污染事务1、马斯河谷烟雾事务1930年比利时马斯河谷工业区。在这个狭窄的河谷里有炼油厂、金属厂、玻 璃厂等很多工厂。12月1日到5日的几天里，河谷上空出现了很强的逆温 层，致使13个烟囱排出的烟尘无法扩散，大量有害气体积累在近地大气 层，对人体造成严峻损害。一周内有60多人丧生，其中心脏病、肺病患 者死亡率最高，很多牲畜死亡。这是本世纪最早记录的公害事务。2、洛杉矶光化学烟雾事务1943年夏季，美国西海岸的洛杉矶市。该市250万辆汽车每天燃烧掉I1.Oo 吨汽油。汽油燃烧后产生的碳氢化合物等在太阳紫外光线照耀下引起化学 反应，形成浅蓝色烟雾，使该市大多市民患了眼红、头疼病。后来人

11、们称 这种污染为光化学烟雾。1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟雾 事务，前者有400多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市四分之三 的人患病。3、多诺拉烟雾事务1948年美国的宾夕法尼亚州多诺拉城有很多大型炼铁厂、炼锌厂和硫酸厂。1948年10月26日早晨，大雾充溢，受反气旋和逆温限制，工厂排出的 有害气体扩散不出去，全城14000人中有6000人眼痛、喉咙痛、头痛胸 闷、呕吐、腹泻。0人死亡。4、伦敦烟雾事务1952年自1952年以来，伦敦发生过12次大的烟雾事务，祸首是燃煤排放的 粉尘和二氧化硫。烟雾逼迫全部飞机停飞，汽车白天开灯行驶，行人走 路都困难，烟雾事务使呼吸疾病患者

12、猛增。1952年12月那一次，5天内 有4000多人死亡，两个月内又有8000多人死去。5、水俣病事务1953 1956年日本熊本县水俣镇一家氮肥公司排放的废水中含有汞，这些废水排入 海湾后经过某些生物的转化，形成甲基汞。这些汞在海水、底泥和鱼类中 富集，又经过食物链使人中毒。当时，最先发病的是爱吃鱼的猫。中毒 后的猫发疯痉挛，纷纷跳海自杀。没有几年，水俣地区连猫的踪影都不见 了。1956年，出现了与猫的症状相像的病人。因为起先病因不清，所以用 当地地名命名。1991年，日本环境厅公布的中毒病人仍有2248人，其中 1004人死亡。6、骨痛病事务1955 1972年镉是人体不须要的元素。日本富

13、山县一些铅锌矿在采矿和冶炼中排放 废水，废水在河流中积累了重金属镉。人长期饮用这样的水，食用浇灌含 镉河水生产的稻谷，就会得骨痛病。病人骨骼严峻畸形、剧痛，身长缩短， 骨脆易折。7、日本米糠油事务1968年先是几十万只鸡吃了有毒饲料后死亡。人们没深究毒的来源，继而在 北九州一带有13000多人受害。这些鸡和人都是吃了含有多氯联苯的米糠 油而遭难的。病人起先眼皮发肿，手掌出汗，全身起红疙瘩，接着肝功能 下降，全身肌肉苦痛，咳嗽不止。这次事务曾使整个西日本陷入恐慌中。8、印度博帕尔事务1984年12月3日，美国联合碳化公司在印度博帕尔市的农药厂因管理混乱, 操作不当，致使地下储罐内剧毒的甲基异氨酸

14、脂因压力上升而爆炸外泄。 45吨毒气形成一股浓密的烟雾，以每小时5000米的速度攻击了博帕尔市 区。死亡近两万人，受害20多万人，5万人失明，孕妇流产或产下死婴, 受害面积40平方公里，数千头牲畜被毒死。二、当今的环境问题主要有哪些？1、大气污染：大气污染的危害主要有以下几个方面：(1)对人体健康的危害：人须要呼吸空气以维持生命。一个成年人每天 呼吸大约2万多次，吸入空气达1520立方米。因此，被污染了的空气 对人体健康有干脆的影响。大气污染物对人体的危害是多方面的，主要表现是呼吸道疾病与生理 机能障碍，以及眼鼻等粘膜组织受到刺激而患病。大气中污染物的浓度 很高时，会造成急性污染中毒，或使病状

15、恶化，甚至在几天内夺去几千人 的生命。其实，即使大气中污染物浓度不高，但人体成年累月呼吸这种污 染了的空气，也会引起慢性支气管炎、支气管哮喘、肺气肿及肺癌等疾病。(2)对植物的危害：大气污染物，尤其是二氧化硫、氟化物等对植物的 危害是特别严峻的。当污染物浓度很高时，会对植物产生急性危害，使植 物叶表面产生伤斑，或者干脆使叶枯萎脱落;当污染物浓度不高时，会对植 物产生慢性危害，使植物叶2片褪绿，或者表面上看不见什么危害症状, 但植物的生理机能已受到了影响，造成植物产量下降，品质变坏。（3）对天气和气候的影响：大气污染物对天气和气候的影响是特别显著 的，可以从以下几个方面加以说明：削减到达地面的太

16、阳辐射量：从工厂、发电站、汽车、家庭取暖 设备向大气中排放的大量烟尘微粒，使空气变得特别浑浊，遮挡了阳光, 使得到达地面的太阳辐射量削减。据观测统计，在大工业城市烟雾不散的 日子里，太阳光干脆照耀到地面的量比没有烟雾的日子削减近40%。大气 污染严峻的城市，每天如此，就会导致人和动植物因缺乏阳光而生长发育 不好。 增加大气降水量：从大工业城市排出来的微粒，其中有很多具有 水气凝聚核的作用。因此，当大气中有其他一些降水条件与之协作的时候, 就会出现降水天气。在大工业城市的下风地区，降水量更多。 下酸雨：有时候，从天空落下的（雨水）中含有硫酸。这种酸雨 是大气中的污染物二氧化硫经过氧化形成硫酸，随

17、自然界的降水下落形成 的。硫酸雨能使大片森林和农作物毁坏，能使纸品、纺织品、皮革制品等 腐蚀破裂，能使金属的防锈涂料变质而降低爱护作用，还会腐蚀、污染建 筑物。 增高大气温度：在大工业城市上空，由于有大量废热排放到空中， 因此，近地面空气的温度比四周郊区要高一些。这种现象在气象学中称做 热岛效应。（5）对全球气候的影响：近年来，人们渐渐留意到大气污染对全球气 候变更的影响问题。经过探讨，人们认为在有可能引起气候变更的各种大 气污染物质中，二氧化碳具有重大的作用。从地球上多数烟囱和其他种种 废气管道排放到大气中的大量二氧化碳，约有50%留在大气里。二氧化碳 能汲取来自地面的长波辐射，使近地面层空

18、气温度增高，这叫做温室效应。 经粗略估算，假如大气中二氧化碳含量增加25%,近地面气温可以增加 0.52乳假如增加100%,近地面温度可以增高1.56队有的专家认为， 大气中的二氧化碳含量照现在的速度增加下去，若干年后会使得南北极的 冰熔化，导致全球的气候异样。据新加坡联合早报报道，世界43个小岛国家3日指出，地球气 温上升促使海平面上涨，这会导致这些国家从地图上消逝。为了对抗全球 气候变暖，这些岛国呼吁制定更为严格的废气减排目标，这一目标应比联 合国气候会议所考虑的更严苛。马尔代夫的阿卜杜勒说：我的国家正受到影响，很多当地人的家早 就遭水淹了。菲律宾代表米勒认为，气温上升2度，会使菲律宾三分

19、之 一的国土消逝;而且从孟加拉到美国的佛罗里达州，低洼沿海地区也会被上 涨的海水吞噬掉。联合国气候委员会说，本世纪海洋会上升18至59厘米，将来几个世 纪还会持续上升。但有些科学家说，探讨显示到2100年海洋会上升1.55 米，2300年时上升1.5至3.5米。德国气候科学家拉姆斯多夫指出：海 平面到2100年的时候平均上涨不到1米仍旧是可能的，但是，也不能解 除比这还高的可能性。他说，假如北极冰层全部溶化，全球的海平面将 会上升57米。三、由生活中的环境污染问题引到和我们生活最亲密的校内，校内环 境也在遭遇着污染。让学生依据自己的所见所闻，回想校内中值得留意的环保问题及其带 来的严峻影响。1

20、、师：要求同学们留意视察校内的各种场所，找出值得留意的环保 问题，分析它的危害。请沟通一下。2、全班同学进行探讨，老师指定部分同学讲自己收集记录的材料在 班会上宣读。3、老师小结：通过同学们的沟通反映，看来校内里值得留意的环保 问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特殊严峻 的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成 了寸草不长的黄土地，校内是教化盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁 上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校内内起哄怪叫，不仅造成了 环境污染，也造成了精神污染，所以校内环境形势不容乐观。要是每人人 都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草

21、坪就会变成灰尘滚滚的黄 土地，干净的校内就会变成肮脏腻人的污浊地。四、爱护校内和我们周边美丽、干净的环境，我们有哪些工作要做。1、师：要爱护好校内环境，我们须要迫切做好哪些工作呢？2、学生代表上台发言。3、老师小结：通过刚才同学上台发言，我们看到，我们在校内环境 爱护方面须要做的事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的看法。我想可以这样 概括：疼惜校内，人人有责;环保问题，人人重视，从我做起。目前我们迫切须要做而且能做好的几件事是：1、废纸不要随意扔掉当垃圾，应当用一人废纸箱（或废纸袋）把它们集中起来，期末拿去卖，（变废为宝）；2、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除， 禁

22、止在校内内起哄怪叫，清除精神垃圾；3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平常不践踏草地， 也制止别人乱踏草地行为。五、班主任（总结）：通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平常没 留意到的生活细微环节，相识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的 学习和生活。奇妙的校内环境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边 的小事做起，为学校而献出自己的一份力，发一份光!下面有我宣读一份 爱护环境，共建绿色家园。青少年儿童绿色环保教化班会教案3教学目的：提高学生环保意识，变更不良生活习惯教学（措施）：通过观看环保f1.ash,做环保嬉戏，环保学问问答，发表感想的方式培 育学生环保观念教

23、学过程：1 .阐明这次活动的目的，引入主题主持人发言宣布活动起先2 .通过网络来播放一些片断，映射现代生活钟的环境污染，并提出我 们对将来的设想播放一节电池的作用温室效应环保自行车等f1.ash 动画短篇3 .同学相互发表评论，提出自己的观点，对将来进行想象，活跃气氛探讨主题：生活中的环保4 .小结前面同学提出的观点，并转入轻松的电脑小嬉戏环节，让同学 体验做清洁工把垃圾分类的感受主持人小结，然后随机抽取几名同学玩垃 圾分类的嬉戏5 .通过f1.ash的形式关注我们身边的一些不良习惯，让同学们意识到养 成良好习惯的重要性6 .再次由同学们发表观点，相互探讨，最终由主持人总结这次活动中 的亮点，

24、提出把理论付之行动的（口号）小结：使同学们深深的感受到要从现在做起，从身边做起，爱护自己美丽的 家园，美丽的地球，增加了同学们的环境爱护意识，从各自的内心发出我 们要共同爱护环境的心声。青少年儿童绿色环保教化班会教案4活动目的：随着社会的进展，由环境爱护引起的社会问题越来越突出，也越来越 受到人们的重视。通过这次环保记心中”主题队会的活动，让学生了解环 境爱护的重要性，了解环境爱护的意义，增加环境爱护的意识，为环境爱 护尽自己的义务。同时，让学生在活动中获得多种体验。活动重点：让学生真正明确环境爱护的重要性，感受人与自然和谐相处的必要性。活动方法：把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自

25、由轻松的氛围中 体验爱护环境的意义。活动打算：1.收集有关环境爱护的资料（图片、录像、数据等）。2.中队干部打算中队的（倡议书）3.节目打算。活动过程：一、队会仪式1、中队长整队报数。（各小队清点人数）2、出队旗（有请护旗手，播放出旗曲，出旗、敬礼）。3、唱队歌。4、中队长：敬爱的少先队员们，始终以来，我校少先队大队部总在 提倡“你扔我捡，美化校内的活动，在学校领导的乐观号召下，我们206 中队也开展了以环保为主题的各项活动，通过活动，我们发觉，虽然现 在人类的（文化）和科技都在快速提高，但是人类却越来越不重视环保这 个问题，人们随意砍伐树木，已经严峻地破坏了生态平衡，多少森林变成 荒丘，多少

26、绿地变成沙漠。为了使地球不再哭泣，不再遭遇破坏，我们开 展了一系列针对性的活动。虽然我们的实力有限，但是我们仍要呼吁：让 地球不再有创伤，让世界充溢绿色!我宣布：206环保记心中主题队会现 在起先。（有请主持人郑雪霖上场）活动过程：主持人甲：敬重的家长，敬重的老师主持人乙：敬爱的同学们合：大家好!（鞠躬）甲：春风吹绿了杨柳，树木是我们生活中离不开的，树可以挡狂风、 避暴雨，汲取灰尘和削减躁音。乙：树木还可以防止水土流失，削减水旱灾难，树给我们供应着良好 的生活环境，给我们带来生命，疼惜树木、植树造林是我们小学生力所能 及的事。甲：同学们，疼惜花草树木，增加环保意识，应当从我们自己做起, 从身边

27、做起。乙：首先请观赏歌曲春天在哪里（放歌曲）甲：（歌曲放完后）春天在哪里呢?瞧，春姑娘来了！（春故娘带领小动物们上场。）春姑娘：无垠的碧野，芳草萋萋，绚丽的阳光照着大地，嫩芽抽出淡 淡的新绿，柳丝穿上美丽的绿衣，世界依旧那么美丽。小动物们（齐）：哎呀!春姐姐，现在世界哪有这么美丽呀？小松鼠：你看那天，灰蒙蒙的。小白兔：你看那河水，黑乎乎的。小青蛙：你看那碧绿的草地上到处都有白色的垃圾。小熊：现在的污染太严峻了，我们都快生活不下去了。春故娘：你们能详细说一说吗？小熊：现在森林被大量砍伐，水土流失，造成了严峻的洪涝灾难。小白兔：现在有很多河流被污染，使很多传染病流行，鱼妈妈带着孩 子们经常搬家，可

28、是找寻一片净水的家园真是太难了！小松鼠：地球的温室效应越来越厉害，臭氧层被破坏，气候也特别不 正常。小青蛙：城市的噪音也很严峻，给人们的健康也带来了很大的危害。小白兔：环境越来越恶劣，很多动物挚友的数量不断削减，动物们都 即将灭亡，我们再也见不到他们了。春故娘：听了你们的话真使我大吃一惊!环境爱护问题真应当引起人 们的关注。小动物齐：是呀是呀，环境爱护问题真应当引起人们的关注。主持人甲：春姑娘，我们和你一样渴望奇妙的环境，渴望人类赖以生 存的绿色，不喜爱那些被人们丢弃的白色，我们更不喜爱那些充溢肮脏的 黑色，因为他们是美丽环境的大敌。主持人乙：我们情愿亲自用手，建设我们自己绿色的家园。下面请听

29、 拍手歌。你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣。你拍二，我拍二，人与动物是伙 伴。你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然。你拍四，我拍四，争当环保小卫 士。你拍五，我拍五，削减污染靠你我。你拍六，我拍六，勤俭节约人长 寿。你拍七，我拍七，生命之树要珍惜。你拍八，我拍八，滥杀生灵是_。你拍九，我拍九，青山绿水会长期。你拍十，我拍十，爱护环境千秋 事。主持人甲：树木维系着人类生存的命脉，是人类生存的根本。主持人乙：树木是生命的源泉，更是我们过去、现在和将来赖以生存 的保障。主持人甲：春天，当柳树抽出枝叶时，万物复苏，生气勃勃。主持人乙：夏天，茂密的树枝为我们支撑起夏天里的一份阴凉。主持人甲：秋天，火红、金黄的树

30、叶，让人心旷神怡。主持人乙：就连冬天那松柏照旧傲霜立雪、挺立青翠。主持人甲：在这样的环境中生活真是太美了!但是（播放公益（广告）片我想有个家）主持人乙：小鸟们为什么没有家了呢?它们的家到哪里去了呢?人类究 竟是怎样破坏树木的？主持人甲：下面请一小队为大家汇报树木遭到破坏的现状。1、在工业化过程中，欧洲、北美等地的温带森林已有三分之一被砍 掉了。2、为了满意人口增长对粮食的需求，在进展中国家开垦了大量的林 地，特殊是农夫非法烧荒、耕作，对树木进行了严峻的损害。3、全世界约有一半的人口用草木做主要的燃料。随着人口的增长， 对草木的需求量也相应增长，采伐林木的压力越来越大。草木的缺乏可能 造成地球沙

31、漠化，草食动物的生存面临危机，以致生态的不平衡。4、空气污染对大自然和农业化的进展带来了巨大的损害，据年欧洲 委员会对32个国家的调查，欧洲大陆有26.4%森林已有中等或严峻性的落 叶。假如能让现在的工厂不再排放废气，那么大自然就能拥有以前的魅力 了！青少年儿童绿色环保教化班会教案5活动目的：1 .通过活动，让学生相识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏 制气候变暖，是全人类共同的使命。2 .激发学生疼惜环境的情感，理解爱护环境，人人有责的深刻内涵从小树立环保意识，。3 .让学生从自我做起，疼惜环境，在生活中能养成环保的习惯，树立 低碳意识，节能环保，成为低碳生活的提倡者，成为低碳理念的传播

32、者, 成为低碳生活”方式的践行者。辅导重点：使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。辅导难点：体会到人情比金钱更珍贵，并从花零用钱的过程中建立价值观。活 动用具：多媒体设备、电脑课件。活动方式与方法：探讨法。时间支配：40分钟。活动场地：教室。活动过程：第一环节引出班会主题观看视频音乐地球，你好吗?我们先来观赏一段音乐。（播放完毕）一首特别好听的歌曲地球，你 好吗，你们说现在的地球还好吗?（学生回答）假如不好，地球存在什么问 题?这些问题的存在和我们今日学习的主题节能环保，绿色低碳有什 么联系?什么是低碳生活?我们为什么要提倡低碳生活?怎样践行低碳生活 理念呢?这是今日主题班会上我们一起学习了解

33、的内容。其次环节认清现状，介绍低碳及低碳生活1 .我们的现状。随着世界工业经济的进展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产 生活方式的无节制，世界气候面临越来越严峻的问题，二氧化碳排放量愈 来愈大，地球臭氧层正遭遇前所未有的危机，全球灾难性气候变更屡屡出现，已经 严峻危害到人类的生存环境和健康平安，即使人类曾经引以为豪的高速增 长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变更而大打折扣。中国政府已对全世界公开承诺量化减排指标,确定到20年温室气体 排放比20_年下降40%-45%o在应对全球气候变温煦能源危机的跋涉中， 以低能耗、低污染、低排放为标记的低碳经济时代已如约而至，正在深刻 地变更着我们的生

34、活。2 .什么是低碳？（出示幻灯片）指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放，是低能量、 低消耗的生活方式。举一个例子，如少开私家车，多坐公交车、骑自行车 或条件允许的话，以步代行。（老师说明：我们知道，汽车要燃烧汽油， 而汽油从石油中提炼出来，燃烧石油产生大量的二氧化碳，二氧化碳排放 到空气中，产生了温室效应，使气候变暖。）二氧化碳有什么特性呢？（出示幻灯片，讲解）二氧化碳吸热，它把从太阳汲取来的热量反射到 地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地 表的热量发散到外层空间，所以，气温上升，气候变暖。为什么现在空气中二氧化碳的含量空前增多呢?（出示幻灯片，讲解） 工

35、业革命后，人类进入工业化时代，人类的进展消耗了大量含碳的煤炭、 石油、自然气等不行再生资源，同时，由于人类的乱砍滥伐行为，导致释 放氧气、汲取二氧化碳的森林面积急剧削减，全部这一切，使得空气中二 氧化碳含量增多。3 .介绍低碳生活。低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要削减，从而减低碳，特殊是 二氧化碳的排放。简洁理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然 的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来变更生活细微环节。第三环节互动沟通，发觉感悟1、指责与自我指责小组探讨：你自己或四周的同学在现实生活中有哪些行为违反了节能 环保，绿色低碳这一理念的呢？2、学生出谋献策3、总结低碳生活的一些小窍门很多人

36、还是对低碳不是很了解。其实，低碳就在我们身边。在生 活中，做到低碳并不很难，很多时候只要自己动手就可以做到。下面，我 简洁介绍一下我在低碳生活中的一些小窍门。(1)废物循环再用；(2)少用纸巾，重拾手帕；(3)纸张的双面运用，节约用纸；(4)削减粮食的奢侈；(5)不用一次性的筷子，水杯，饭盒和一次性的塑料袋；(6)顺手关灯，顺手管好水龙头；(7)开启电脑的节能模式，合理关闭相关设备，节约电耗；(8)出门多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。4、发出倡议：节能环保，绿色低碳，从我做起。第四环节老师总结同学们，今日我们了解了什么是低碳生活，我们也懂得了应当怎样做 才能够节水、节电、回收和利用。低碳生活是一种看法，一种生活习惯， 是一种自然而然去节约身边各种资源的习惯，只要你情愿主动去约束自己, 改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。希望我们每个人从生活中的点 滴做起，为爱护我们的地球做出自己的贡献。青少年儿童绿色环保教化班会教案