2023儿童膀胱直肠功能障碍诊断和治疗中国专家共识(完整版).docx
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1、2023儿童膀胱直肠功能障碍诊断和治疗中国专家共识(完整版)排尿和排便异常是儿童就医的常见问题。儿童泌尿门诊约40%的患儿有排尿功能异常,其中25%30%患者同时存在便秘。儿童膀胱直肠功能障碍(BBD)严重影响儿童身心健康和生活质量,部分患者伴发反复尿路感染和膀胱输尿管反流(VUR),可导致肾脏损害。然而临床上对儿童BBD的诊疗缺乏统一标准,影响了诊断治疗效果。中华医学会小儿外科学分会小儿尿动力和盆底学组组织我国该领域的专家,参考国际儿童尿控协会(ICCSX国际尿控协会(ICS)和美国J闲学会(AAP)等制定的BBD诊疗指南和国内外相关文献,共同讨论制定了这一共识,为规范化BBD的临床诊断和治
2、疗提供参考,医脉通整理部分要点如下。定义儿童同时存在下尿路症状(LUTS)和排便功能障碍,且排除泌尿系解剖及神经系统等器质性因素时,推荐使用ICCS定义的标准化术语即儿童膀胱直肠功能障碍(BBD)儿童BBD常见,与VUR和尿路感染(UTl)密切相关。病因及发病机制BBD的病因复杂,与肌肉、神经、内分泌等相关,也与行为、生活饮食习惯及精神心理等因素有关。排尿排便功能发育延迟尿不湿的过度依赖使用原发性膀胱输尿管反流复发性尿路感染饮食结构单一和饮水习惯不够科学排尿排便的不良习惯肠脑轴理论及肠道微生态失衡精神心理因素及其他BBD预防和治疗的基本要求是避免或克服其危险因素。建议婴儿在1岁前开始把尿把便训
3、练,逐渐过渡到可以自己如厕和自主定时排尿排便;避免尿不湿依赖综合征的发生。当存在复发性尿路感染(RUTI)或经常便秘时,要注意是否存在下尿路功能障碍(LUTD),反之亦然。诊断1 .诊断原则:BBD的诊断主要依据患儿同时存在排尿和排便功能障碍的临床表现,并排除神经器质性因素。需注意结合患儿有无全身系统疾病及精神心理行为异常等共病的存在。2 .BBD的诊断方法:(1)病史采集和体格检查:病史采集注意排尿和排便异常的症状发生时间和特征。常见症状有尿频、尿急、尿失禁、遗尿、排尿困难、便秘、腹泻、大便失禁、遗粪等。体格检查分为一般查体与专科查体。专科查体涉及泌尿与消化系统、神经系统等,主要用于了解是否
4、存在引发下尿路和肠道症状的原发性疾病。会阴区域检查可以发现可能导致BBD的解剖异常,如:尿道畸形如包皮过长或包茎、阴唇粘连等引起排尿障碍。此外,对于便秘儿童,直肠指诊可辨别直肠内是否存在较大粪块和感受肛门括约肌的收缩力量。必要时进行神经学检查,包括腰既部的对称性和下肢活动的协调性等。(2)排尿排便日记和排便功能评估:排尿日记VD加排便日记文献T殳提倡记录714d的VD和排便日记。单纯的日间尿失禁连续记录23dVD和排便日记即可满足基本需要。对照布里斯托粪便分类方法记录大便性状。推荐使用罗马IV标准诊断便秘和腹泻。排便功能障碍评估可采用布里斯托大便分类法:布里斯托评大便分类法,主要通过对大便性状
5、的测定进而评估结肠和直肠的功能。常见排便功能障碍评估可使用罗马标准。(3)BBDQ量表和DVSS评分问卷:ICCS推荐可使用膀胱肠道功能障碍量表(BBDQ)对4岁以上儿童BBD进行评估。此外,儿童功能失调性排尿障碍评分问卷(DVSS)也可作为一种评估选择,主要涵盖儿童的一般信息、尿急、尿痛、白天尿失禁和夜间遗尿的次数,便秘或腹泻的次数等。BBD诊断的主要依据是患儿同时存在排尿和排便功能障碍并排除神经器质性因素。重视病史采集必要时记录排尿和排便日记。布里斯托粪便表格能帮助判断排便功能。怀疑有肠道功能紊乱时,可通过罗马IV标准对肠道功能疾病进行分类和鉴别诊断。BBDQ和DVSS评分问卷更能全面了解
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