十月上旬郴州《小学教师资格考试》笔试测试试卷(附答案).docx
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1、十月上旬郴州小学教师资格考试笔试测试试卷(附答案)1、在教学上,把哲学中的统觉观念移用过来,强调教学必须使学生在接受新知识(观念)的时候,唤起心中已有的知识(观念),并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是()OA、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、杜威【参考答案】:B【解析】:统觉是赫尔巴特教育思想中的一个最基本的心理学理论,他提出了教学过程的三个中心,即教师中心、书本中心、课堂中心。赫尔巴特注重学科的知识体系和教师的主导地位。2、某幼儿园把小学一年级语文教学知识作为主要教学内容,这种做法违背了()。A、儿童身心发展的互补性B、儿童身心发展的稳定性C、儿童身心发展的个别差异性D、儿童身
2、心发展的顺序性【参考答案】:D【解析】:对儿童进行教育要遵循儿童身心的发展顺序,把小学一年级语文教学知识作为幼儿园的教学内容,严重地违反了儿童身心发展的顺序性。故选D。3、下列属于创新教育的是0。A、心理创新教育B、和谐教育C、赏识教育I)、愉快教育【参考答案】:A【解析】:创新教育是以培养人的创新精神和实践能力为基本价值取向的教育。创新教育大致包括三个方面:(1)心理创新教育;(2)思维创新教育;实践创新教育。4、简述我国基础教育课程改革的内容。【参考答案】:第一、课程结构。(1)整体设置九年一贯的义务教育课程;(2)从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。第二、课程标准。国家课程标准应
3、体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目标、内容框架,提出教学和评价建议。第三、教学过程。教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。第四、教材开发与管理。【解析】:基础教育课程改革的考查。5、前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指OoA、知行统一原则B、尊重信任与严格要求学生相结合原则C、教育影响的一致性与连贯性原则D、集体教育与个别教育相结合的原则【参考答案】:D
4、【解析】:“平行教育影响”是马卡连柯(前苏联杰出教育家和作家)的一个著名的教育方法:是以集体为教育对象,通过集体来教育个人的教育方法,使教育者对集体和集体中每一个成员的教育影响是同时的、平行的。6、下列情形中,教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是()。A、故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的B、体罚学生,经教育不改的C、与同事相处不够融洽的D、品行不良、侮辱学生,影响恶劣的【参考答案】:C【解析】:中华人民共和国教师法第37条规定:“教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(1)故意不完成教育教学任务给教
5、育教学丁作造7、处理学生伤害事故应该遵循O原则。A、准确、完整B、及时、适当C、真实、公平D、依法、客观公正、合理适当【参考答案】:D【解析】:根据学生伤害事故处理办法第三条规定:“学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、合理适当的原则,及时、妥善地处理。”8、这位教师发挥主导作用了吗?分析如何发挥教师的主导作用。【参考答案】:材料中的教师并没有全面发挥主导作用。在教与学的矛盾关系中,教师的教是矛盾的主要方面,支配着学生的学,教师在教学中应该起主导作用。教师的主导作用表现在:教师“闻道在先、术业专攻”,受过专业教育的培养和训练,具有较高的思想政治觉悟、丰富的知识和生活经验,并掌握了教育、教学规律。
6、因而教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量,起着引导、规范、评价和纠正学生的个性以及人生观、世界观的形成。教师有责任,也有能力主导教学过程,对成长中的青少年的身心健康发展也担负一定的责任。在教学过程中教师主导作用的发挥程【解析】:本题考查教师职业的认识。9、O是目前学校教学中最基本的组织形式。A、小组教学B、个别教学C、复式教学D、班级教学【参考答案】:D【解析】:班级教学是目前学校教学中最基本的组织形式。班级教学是把学生按年龄、文化程度编成有固定人数的教学班,由教师根据教学计划中统一规定的教学内容和教学时数,按照课程表上课的一种组织形式。故本题选D。10、某人到超市购物要买鸡
7、蛋或肉,有下列4种假设:买了鸡蛋要买西红柿;买了西红柿就不能买肉;买肉必须买萝卜;买萝卜必须买西红柿。据此不可能推出的是()A、最后有鸡蛋B、最后一定买西红柿C、最后可能买肉D、不能同时买鸡蛋和肉【参考答案】:C【解析】:买了鸡蛋要买西红柿,买肉必须买萝卜,买萝卜必须买西红柿。无论是买鸡蛋还是买肉,最后都会买西红柿。但是西红柿和肉不能同时存在,鸡蛋和肉不能同时存在。所以不会买肉,会买鸡蛋。11、你如何处理班上的问题学生?【参考答案】:“问题学生”是指那些在学习、思想或行为方面存在偏差的学生。他们往往被忽视、被冷落。殊不知,学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候,班主任应当对他们给
8、予更多的教育、引导和关爱。最大限度地理解、宽容、善待问题学生。问题学生不一定是坏学生。由于未成年的学生正处在身心发展阶段,是非观念尚未成熟,对一些问题有不正确的看法或做法是难免的。少年儿童向善向上的本质需要加以保护。问题学生中的错误,大多是心理问题,而不是道德问题。孩子的行为动机往往是纯真的,也许是好奇心、表现欲所导致的行为过失,不能轻易或者盲目12、学生的“向师性”所决定的教师职业特点是OoA、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性【参考答案】:C【解析】:学生的“向师性”是出于学生对教师的模仿,所以教师必须要以身作则,为学生提供良好的榜样,显示出的是教师职业特点的“示范性”。13、教学反思是
9、教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式,教学反思的主要内容不包括OOA、对备课的反思B、对课外辅导的反思C、对教师反思意识的反思D、对学业成绩的考核与评定的反思【参考答案】:C【解析】:教学活动过程包括备课、上课、课外作业的布置与评改、课外辅导、学业成绩的考核与评定,这五个环节构成了教师进行教学工作的全过程,教学反思的内容也就主要围绕这五个环节展开。所以教学反思的主要内容包括对备课的反思、对上课的反思、对布置与批改作业的反思、对课外辅导的反思、对学业成绩的考核与评定的反思。14、下列作品分类正确的一项是OoA、天狗致大海荒原文化苦旅B、湘行散记绝对信息朝花夕拾大淖记事C、原野茶馆
10、哈姆莱特麦克白D、沙莱达罗死魂灵四世同堂边城【参考答案】:C【解析】:A项,天狗致大海属于诗歌,荒原一是李家胜所写的小说,一是艾略特所写的诗歌,文化苦旅是散文集;B项湘行散记绝对信息朝花夕拾属于散文集,大淖记事是小说;D项沙莱达罗属于雕塑作品,其他三部作品都是小说。C项四部作品都是戏剧,分类正确。15、自我意识是指个体对自身及自身与周围事物关系的意识,其心理成分包括认识成分、OOA、情感成分和认知成分B、情感成分和意识成分C、情感成分和意志成分D、意志成分和认知成分【参考答案】:C【解析】:自我意识是指个体对自身及自身与周围事物关系的意识。其心理成分包括认识成分、情感成分和意志成分。16、小苏
11、由于在学校一时冲动,犯了错误,学校以安全不能保证为由对小苏停课20,并且停发了布置作业的短信,该学校的行为侵犯了小苏的0。A、人身自由权B、人格尊严权C、参加教育教学活动的权利D、隐私权【参考答案】:C【解析】:中华人民共和国教育法第四十二条规定:受教育者享有参加教育教学计划安排的各种活动的权利。学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。17、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由O予以保障。A、国家B、社会C、学校D、人民政府【参考答案
12、】:D【解析】:中华人民共和国义务教育法第21条规定,对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由人民政府予以保障。18、请从职业道德的角度评析王老师的做法。【参考答案】:王老师的一些做法违背了教师职业道德的要求,因而没有收到良好的效果。王老师“工作热情非常高”符合教师职业道德规范中的爱岗敬业的要求,“对学生的要求十分严格,他经常要求学生不要讲脏话,不要乱扔废纸”符合教师职业道德规范中的教书育人的要求,常常笨猪死脑子不绝于耳”违背了教师职业道德规范中的关爱学生的要求,此外王老师自身有很多行为不当之处,例如“吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面”没有做到教师职
13、业道德规范中的为人师表的要求。因而没有收到良好的效果。结合案例答出要点即可。【解析】:本题考查中小学教师职业道德规范中的内容。19、刘老师用课堂提问、课堂讨论等形式决定自己是否需改善教学。这种评价类型属于OOA、诊断性评价B、描述性评价C、形成性评价D、总结性评价【参考答案】:C【解析】:形成性评价是在教学进行过程中,为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在的问题等,以便及时反馈,及时调整和改进教学工作。形成性评价进行的较频繁,如一个单元活动结束时的评估,一个章节后的小测验等。诊断性评价是在教学前进行的评价,也称前置测评。
14、通过诊断性评价,既可以了解学生学习的准备情况,也可以了解学生学习困难的原因,由此决定对学生的适当对待。总结性评价一般是在教学活动告一段落时为把握最终的活动成果而进行的评价。20、李翠莲这个人物出自OoA、杂剧B、诸宫调C、传奇D、话本【参考答案】:D【解析】:元代话本清平山堂话本记载了巧舌如簧、伶牙俐齿的李翠莲形象。21、你在上课的时候,一个题目讲了很多次,但是他仍然不会,你会怎么做?【参考答案】:略22、我国最早的小学产生于OoA、夏朝B、殷周C、三国D、秦朝【参考答案】:B【解析】:我国的小学产生于殷周时代。西周时期.周天子建立了小学,这是我国最早的小学。23、青少年发展过程中充满矛盾,被
15、称为“危机期”的时期是OoA、童年期B、少年期C、青年初期D、青年晚期【参考答案】:B【解析】:“少年期”被称为危机期。24、被誉为“俄国文学之父”,同时也是俄国浪漫主义文学的重要代表,俄国现实主义文学的奠基人是OOA、普希金B、托尔斯泰C、果戈理D、高尔基【参考答案】:A【解析】:普希金创立了俄国民族文学和文学语言,在诗歌、小说、戏剧乃至童话等领域都给俄罗斯文学创立了典范。普希金的主要作品除了诗歌以外,还有长篇小说上尉的女儿,中篇小说杜布罗夫斯基别尔金小说集等。他是19世纪俄国浪漫主义文学主要代表,同时也是现实主义文学的奠基人,现代标准俄语的创始人,被誉为“俄国文学之父”“俄国诗歌的太阳”。
16、25、请概括本文所阐述的故事并揭示寓意。【参考答案】:本文讲述的是盲童安静流连于春暖花开的美景中,以自己独特的方式,用心灵去感受春天的气息,触摸春天的脉搏,感受春天的美好这样的一个故事。本文通过盲童对生命的热爱,告诉我们每个人都拥有生活的权利,只要你用心去感受生命的美好,就能创造一个属于自己的春天。学生提供自主学习、自由发展的空间。【解析】:本题考查主旨概括的知识。26、有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是OOA、布鲁纳B、科勒C、奥苏伯尔D、加涅【参考答案】:B【解析】:本题属于科勒的完形一顿悟说。科勒认为,学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与
17、自身关系的顿悟,而不是动作的累积或盲目的尝试。27、段老师一直在关爱学生、严谨从教、待人和善等方面严格要求自己,但有时却穿着拖鞋上课,经常不注意仪表修饰。对段老师职业修养最恰当的评价是OOA、值得肯定,师德修养重在内在品质,与仪表修饰无关B、有待改善,师德修养是内在品质与仪表修饰的结合C、无可非议,仪表随意是个性的表现D、无关紧要,上好课才是最重要的【参考答案】:B【解析】:段老师的职业修养有待改善,因为教师在教学中在各方面应起到表率垂范的作用,师德修养是内在品质和仪表修养的结合。段老师师德优秀,但是仪表修饰有待改善.28、新课程中教师角色将发生转变,下列选项正确的是OoA、从教学与课程的关系
18、看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B、从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学研究成果的推广者C、从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者D、从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师【参考答案】:A【解析】:从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进者;从教学与研究的关系看,教师是教育教学的研究者;从学校与社区的关系来看,教师是社区型开放的教师。29、对本课内容做简单分析。【参考答案】:大鹿是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲。它采用了拟人的手法生动地描述了小白兔被大灰狼追赶时的情景,赞扬了大鹿机智、勇敢的精神,它的曲式结构为二段体,A段
19、节奏平稳,旋律在中、低音区进行,显得优美、宁静,描绘出大森林幽静的自然状态和大鹿悠闲自得的生活图景;B段的节奏紧凑,速度加快,旋律在高音区发展,节奏相对紧凑,表现了小白兔害怕大灰狼追来的紧张心情和大鹿不怕风险、乐于助人的决心。30、桑代克的学习理论被称为OoA、尝试一错误说B、认知一发现理论C、联结一认知理论D、有意义接受学习论【参考答案】:A【解析】:桑代克的学习理论被称为尝试一错误说。31、范老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而把主要精力用于培养学习成绩优秀的学生,范老师的做法OOA、有助于学生的个性发展B、有助于教学任务完成C、违背了公正施教的要求D、违背了严慈相济的要求【参考答案】:
20、C【解析】:范老师违背了公正施教的要求。故选C。32、“为人师表”作为教师行为规范,这是由教师职业道德的O决定的。A、示范性B、责任性C、继承性D、特殊性【参考答案】:A【解析】:教育是培养人的活动,教师是教育活动的主导者,教师的言行举止对学生具有“示范性”,因此“为人师表”作为教师的行为规范是由示范性决定的。33、简述班级管理的模式。【参考答案】:(1)班级常规管理;(2)班级平行管理;(3)班级民主管理;(4)班级目标管理。【解析】:考查班级管理的模式的相关知识。34、“脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟”,杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景,这位书法家是OOA、张旭B、颜真卿C、王羲
21、之D、柳公权【参考答案】:A【解析】:题中提到该诗句“描述了当时”,由此可知所描述的这位书法家与杜甫属同一个朝代,可以首先从时间上排除C项。因为杜甫是唐代人,而王羲之是东晋时期著名书法家。颜真卿和柳公权皆以楷体闻名于世,张旭则是以草书著名,被誉为“草圣”。再分析题干诗句的意境是狂野豪放,加上“挥毫”“如云烟”可知形容写字的速度快,由此可以判定本题正确答案为Ao35、如指导二年级小学生学习,试拟定教学目标。【参考答案】:(一)知识与技能目标:1 .能够用“DoyoUlike?询问他人喜爱的动物和肯定的应答Yes,Ido.Hike.,too.并能表述自己还喜欢其他动物2 .能够听、说、读baby,
22、cat,thin,dog3 .能够了解名词复数,并初步建立复数概念(二)过程与方法目标:1 .通过创设情境,听录音跟读来,学生能够初步理解课文并能正确朗读。2 .通过情境问答、小组合作练习,学生能够学习理解、操练和初步运用本课功能句型。3 .通过图片,语音学习,学生能够理解记忆新单词。36、教学评价根据评价所运用的方法和标准不同,可分为O和绝对性评价。A、诊断性评价B、相对性评价C、对性评价D、标准化测验评价【参考答案】:B【解析】:教学评价根据评价所运用的方法和标准不同,可分为相对性评价和绝对性37、新义务教育法修订的时间是OoA、 1986年B、 1982年C、 2006年D、 1990年
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