XX财经职业技术学院5高等职业教育质量202X年度报告.docx

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1、XX财经职业技术学院高等职业教育质量202X年度报告XX财经职业技术学院20XX年X月内容真实性责任声明学校对XX财经职业技术学院高等职业教育质量202X年度报告及相关附件的真实性、完整性和准确性负责。特此声明！单位名称（盖章）：法定代表人（签字）：20XX年X月X日编写依据1、各部门20XX年实际工作2、XX省教育厅办公室转发教育部职成教司关于持续做好高等职业教育质量年度报告编制发布报送工作的通知（教职成20XXXX号）3、XX财经职业技术学院人才培养工作状态数据采集平台目录内容真实性责任声明编写依据1基本情况1.1学院概况和办学条件1.2学校发展思路及目标定位2学生发展2. 120XX年招

2、生情况2.1.1 招生计划完成情况2.1.2 新生结构及质量分析2.1.3 落实高职扩招情况2.2在校生发展情况2.2.1 在校生规模及结构2.2.2 立德树人，加强思想政治教育情况2.2.3 推进校园文化建设情况2.2.4 学生社团特色活动情况2.2.5 加强学生管理与服务，助力学生成长2.2.6 学生技能培养与技能大赛成绩2.2. 7关爱学生心理健康1.1 .8学生就业指导与创业教育情况1.2 .9学生健康与后期管理服务情况1.3 .10校园安全及综合治理情况1.4 毕业生就业情况2.3. 1毕业生基本情况2.3.2 毕业生就业率情况分析2.3.3 毕业生就业质量分析3教学改革3.1 专业

3、建设的措施与成效3.1.1 优化专业结构，实施专业动态调整3.1.2 1.2以“双高工程”建设为契机，推进特色专业群建设3.1.3 加强调研，规范人才培养方案制定3.1.4 完善基层教学组织，实施教师专业归口管理3.1.5 以精品课程为抓手，强化课程建设3.2 教学质量提升的措施与成效3.2.1 出台教育教学质量提升三年行动计3.2.2 推广教学信息化平台应用3.2.3 教学诊断与改进工作情况3.3 促进产教融合、双元育人3.4 教科研能力建设和成效3.5 1+X证书试点情况4政策保障4.1 贯彻习近平总书记关于教育重要论述4.2 政府支持和主管部门履行职责状况4.3 学院章程及制度建设情况4

4、.4 干部队伍建设情况4.5 5经费支持情况4.6 6绩效分配制度改革情况4.7 7学校内部管理机制改革其他情况5国际合作6服务贡献1.1 实现乡村振兴服务社会情况1.2 职业培训与技能鉴定情况6. 3办学效益分析7面临挑战与对策建议7. 1面临挑战7.1.1 深度产教融合挑战现行办学机制7.1.2 “1+X”模式挑战传统教学体系7.1.3 “互联网+教育”挑战固有教学方法7.1.4 多元化生源结构挑战现有治理体系7.2对策7.2.1 深化产教融合，打造校企命运共同体7.2.2 构建“X”育人体系和“1+X”书证融通育训模式7.2.3 依托信息化平台建设，强力推行教学方法改革7.2.4 重视职

5、业培训，探索“弹性学制”8附表1基本情况1.1学院概况和办学条件XX财经职业技术学院是XX。学院占地面积X亩，建筑面积X万平方米。固定资产原值X元，其中教学科研仪器设备X万元。图书馆藏纸质图书X余万册,电子图书X万种。XXo学院设有X系等X个教学系，思想政治教学部、基础教学部、教育培训中心、心理健康教育中心等X个教学部，开设X等X个专业，在校生X人。学院现有教职工X人，其中副高级以上专业技术职务X人，中级专业技术职务X人，中、高级职称的教师占专任教师比例达X%以上。专任教师中，具有硕士及以上学位的教师X人，“双师型”教师占专任教师比例达X%以上。学院有享受国务院特殊津贴的专家X人，省级职业教育

6、专家X人，省教育厅学术技术带头人X人，省学术技术带头人X人，形成了一支素质优良、结构合理、专兼结合的师资队伍。学院在全国职业教育享有盛誉，是XX。1.2学校发展思路及目标定位以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人，强化“四个服务”。立足XX、依靠统计、辐射全国、走向国际。以改革创新为动力，加强内涵建设，推进办学体制机制改革和治理能力创新。聚焦国家战略、我省重点产业，深化产教融合,打造校企命运共同体。以党的建设为统领，以专业群建设为核心,以“双师型”教师队伍建设为基础，以技术技能服务创新平台为支撑，以校园文化建设为载体，建设XX省高水平高等职业学校和高水平专业，为我省职业教育改革

7、发展发挥示范引领作用，使学校“XX”特色的复合型技术技能人才培养为我省经济社会发展提供重要智力支持，助力区域经济可持续发展。紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，全面贯彻党的教育方针，将社会主义核心价值观教育贯穿技术技能人才培养全过程，构建“XX育人”的思想政治工作格局。落实立德树人根本任务，牢固树立新发展理念，按照办好新时代职业教育的新要求，深入推进产教融合校企合作，深化办学体制与育人机制改革，健全内部治理体系，推进治理能力现代化，提升服务发展水平。以建设XX特色的技术专业群为抓手，辐射带动经贸、旅游、管理、建筑、教育、艺术等其它X个专业群。打造行业特色鲜明的高

8、素质技术技能人才培养高地和集群式技术技能创新服务平台，服务“一带一路”、健康中国、乡村振兴、“三区一群”等国家发展重大战略，为“国家粮食生产核心区”、“XX航空港经济综合实验区”、“XX新国家自主创新示范区”、“中原经济区”和“中国(XX)自由贸易试验区”等发展战略提供优质的人才支撑，为XX省经济社会发展提供良好的智力保障，服务XX省经济社会发展和更高质量更充分就业的需要。学院的办学定位是“以X为基础，以X为特色，经济、旅游、管理、建筑、教育、艺术等多专业协调发展的财经类高等职业学校“。学院的办学理念是“以生为本、X与教学深度融合、提高学生可持续发展能力2学生发展2.1 20XX年招生情况2.

9、1.1 招生计划完成情况20XX年共录取新生X名，其中单招录取X人，对口生X人,普招录取X人。3+2升段返校学生X人，超额完成招生任务。XX图2-120XX招生情况分布表2-120XX年各专业录取人数系别专业对口文科理科单招合计系部人数X学院（系）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX学院（系）XXXXXXXXXXX学院（系）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX学院（系）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX学院（系）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX学院（系）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX学院（系

10、）XXXXXXX录取数XXXXXX表2-220XX年3+2升段学生录取人数专业录取人数XXXXXXXXXXXX合计：X表2-320XX年高职二次单招人数类别专业录取人数A类XXB类XXC类XX合计：XX2 .1.2新生结构及质量分析20XX年，学院招生人数大幅增加，生源质量有所提高。高职高专批文科录取最高X分，最低X分，高出省控线X分；理科录取最高X分，最低X分，高出省控线X分。表2-420XX年各专业录取成绩类别专业文科最高分文科最低分理科最高分理科最低分艺术类XX/专业XX/专业XX/专业XX/专业XXX/专业XX/专业XX/专业XX/专业X提前批XXXXX普通类高职高专XXXXX对口XX

11、类XXXXXXXXXXX3 .1.3落实高职扩招情况高职二次单招录取X人。其中A类(退役军人)X人，B类(新型职业农民)X人，C类(其他)X人。A类X人和B类X人实行弹性学制，C类X人为全日制。根据以上数据资料显示，招生计划较好完成，但专业录取不均衡。这与“分数优先，第一专业志愿录取”的录取规则有关。这个规则可以保证我院在生源充足的情况下，圆满完成招生任务，并且可以满足考生的专业愿望，保证录取率，提高报到率，减少调专业人数。另一方面，也反映出考生对专业的渴求度。4 .市场需求热门的专业根据录取情况可以看出，X专业录取人数上涨幅度较大。具体分析如下：(1)会计作为一种商业语言，技能性强，在经贸交

12、往中起着不可替代的作用，具有良好的就业前景，该专业计划X人，录取X人。(2)由于信息技术的迅猛发展，国家也在大力推行信息化建设，数字化城市建设，以及鼓励乡镇电商平台的推广等，重要的是计算机类专业的校企合作助力推动作用，促进了我院信息类专业报考人数持续上升，X专业计划X人，录取X人；XXo(3)国家二孩政策，社会对幼儿教育的重视，进一步促使学龄前儿童专业增长，与之相关联的学前教育专业会有一个增长期，该专业计划X人，录取X人。5 .市场有需求，考生认可度低的专业市场有需要，但考生认可度低的专业有X等专业。具体分析如下：(I)X等专业社会需求量大，但就业范围单一，社会对统计专业理解较为片面，该专业计

13、划X人，但仅录取X人。(2) X分析与应用专业就业前景好，起薪高，晋升快，在当前大力发展信息网络经济以及“互联网+”的形势下，信息网络经济、大数据领域有着无限的发展前景和潜力，但由于社会，特别是以农业经济为主的XX考生家长认识的局限性，造成对专业人才培养方向、目标认识的不清晰，造成我院今年此专业的录取未达预期，该专业计划X人，录取X人。(3) X信息技术专业具有一定的发展潜力和前景。该专业今年计划X人，录取X人。须在加强专业建设的同时，广泛宣传市场对X信息技术专业的需求，想方设法改变近几年该专业缺少生源的局面。(4) X管理专业是全球十大热门行业之一，且就业门槛较低,用人单位多为劳动密集型企业

14、，学生上升空间大、速度快，就业环境优越。但由于XX省酒店行业发展相对滞后，广大农村家长对学生在酒店就业存在一定偏见，造成考生报考该专业愿望不够强烈。计划招生X人，录取X人。2.2在校生发展情况2.2.1在校生规模及结构学院设有X系X个系，除外出实习学生外，尚有在校学习学生X人。包括X级（五年制）、X级.，共有X个班级。其中X级共有X人，X级X人.总体呈现增长态势，男生X人，女生X人。XX图2-2除外出实习学生外在校生分布（按年级）XX图2-3我校男女生人数2.2.2立德树人，加强思想政治教育情况学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以社会主义核心价值观为引领，不断强化立德树人的落实

15、机制。学院先后制定XX财经职业技术学院深入践行社会主义核心价值观工作方案，完善XX财经职业技术学院教师职业道德建设实施方案，并设立思想政治理论课教学部。将社会主义核心价值观紧密贯穿于学院人才培养方案制定、课程设置、教材建设、课堂教学、实践教学、师资队伍建设、校园文化活动和质量评价等全过程，构建了学院思想政治教育的新格局。在筑牢课堂教学主阵地同时，学院党委进一步明确各级党组织在思政工作中的责任，明晰目标，清楚任务，要求各级党组织定时开展学习，加强党风廉政和师德师风建设，充分发挥学校党务工作者、基层党支部书记、思想政治理论课教师、辅导员和心理咨询教师等在管理育人中的积极作用。先后举办社会主义核心价

16、值观知识答题、“强化政治学习、提高政治站位”主题党日、“迎祖国X华诞，展新时代风采”等系列活动，通过多种途径全力做好“学习新思想同上一堂课活动”，让总书记的重要讲话精神进教材、进课堂、进头脑，使之成为指引学院发展的强大精神动力。此外多层面多角度开展活动，厚植育人底蕴。利用庆祝新中国建国X周年契机和“X院舞台”的平台，对学生开展形式多样的活动，寓德育于活动之中。通过开展庆祝改革开放X周年观影、“青春心向党建功新时代”主题团日、“不忘跟党初心牢记青春使命”团课设计比赛、“奋进新时代开启新征程20XX年元旦文艺晚会、“经典照亮人生”诵读比赛、“弘扬传统文化争做时代追梦人”配乐诗朗诵会、“X我，青春献

17、给祖国”主题社会实践、“我为祖国送祝福”签名留言、观看电影X、专题学习时代楷模X院和XX市第X届道德模范XX等活动，弘扬爱国主义，讴歌时代精神。2.2.3推进校园文化建设情况学院以争创XX省文明校园为契机，优化校园文化体系建设：1.制度文化建设情况以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，从学校实际出发，优化补充和完善各种规章制度，充分发挥制度建设在制度文化建设中的功能。制定和完善XX财经职业技术学院深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想、XX财经职业技术学院意识形态工作责任制实施细则、XX财经职业技术学院教师职业道德建设实施方案、XX财经职业技术学院学院网络意识形态责任制实施细则等一系

18、列制度文件，切实保证各项工作有章可循、有据可依，为学院全面协调、可持续发展打下坚实基础。2 .品牌文化打造情况按照“X”的活动思路，积极开展特色鲜明、参与面广的文化、体育、艺术等各类活动。精心打造品牌文化活动，依托学院大礼堂的独特优势，实施X院X舞台”校园文化建设工程。以文艺晚会、比赛活动、文化分享、艺术交流四大板块，打造集文化校园，艺术校园，书香校园为一体的X院文化氛围。迎新晚会、元旦晚会、毕业晚会，青春洋溢，精彩纷呈；“X院X”歌手舞蹈大赛、“经典咏流传”朗诵比赛、“我的青春我做主”啦啦操比赛等系列活动，丰富学生校园艺术文化生活；“红旗渠精神”、“中原文化漫谈”讲座，“传承文明、礼绘青春”

19、礼仪培训等文化分享类活动，加强交流，拓宽视野，提升文化修养；“XX”“XXXX剧团”等专场演出，提升校园文化品位，充分达到艺术教育“润物无声、育人无形”的效果。“X院X舞台”已经成为建设文化校园的平台，展示学院形象的窗口，是我院文化育人的重要载体。3 环境文化改造提升情况XX图2-4学生团体舞蹈表演为充分发挥校园环境的育人特色，营造良好学习氛围，学院实施校园改造提升工程，校园面貌焕然一新。教工餐厅，重新装修学生餐厅，改造教学楼、学生宿舍卫生间、洗衣房，师生获得感显著增强；新建X报告厅，改造会议室，为开展教研活动、学术交流提供场所；更新大礼堂音响、灯光，安装大屏、空调，文艺活动的档次明显提升；新

20、建足球场，改造操场并加装照明灯，为学生体育活动提供良好条件；改建X大门，校园绿化提质升级,各种标牌重新设置，校园环境变得有序、整洁、优美。实行安全保卫工作目标责任制，积极排查和及时处理安全隐患，定期开展安全教育培训和消防演练，着力抓好重大事件与敏感时期的维稳工作，确保学院改革发展大局和谐稳定。学院多次获得XX市“社会治安综合治理先进单位”称号。4 .精神文化培育情况充分挖掘学院办学历史上的优秀精神品质，吸收现代大学的办学理念与思想精华，重视对校史资料的挖掘整理，组织力量搜集、研究和编写校史资料，逐步完善新生入学后的校史教育制度。及时组织采写报道学院发展中涌现的先进典型人物和典型事迹，组织“师德

21、小故事”征集、“最美教师”评比等活动，并进行广泛宣传。【服务学生发展典型案例】XX学院为构建学生社团新影响，促进社团全面健康发展，推进了社团制度的建设，修订了XX财经职业技术学院学生社团管理办法，扎实推进学生社团的规范化管理、进一步加强社团的内涵建设、创建和谐稳定的社团发展环境，完善社团考评机制，大力推进活动活团，引导社团多元覆盖。学校在人力、物力、财力上全力支持社团举办涉及表演、比赛、分享、沙龙、培训讲座等多种形式的活动，参与学生实现全覆盖。同时，由学院团委负责，持续开展社团指导老师评聘、社团文化节等活动，引导我院社团人获得更多的个人价值归属和团体认同。X月举办“社团文化节”,X个社团以舞蹈

22、、朗诵、合唱、武术表演、书法、手工作品等不同形式展示社团文化特色，为全院师生走进社团，融入社团，打造社团精品活动，提升校园文化建设水平打下坚实基础。XX图2-XX学院X届社团文化节学生朗诵学院围绕育人目标和实践主题，积极开展大学生社会实践活动。一年来，学院团委依托“常规活动+项目导向”的志愿服务开展机制，强化公益项目机制，传承志愿服务精神，培养学生公益奉献理念。通过场馆服务、社区公益、三下乡暑期社会实践活动、赛事专项、关爱弱势群体、校园志愿服务等公益志愿者活动，持续向学生传递平等、关爱、奉献精神，打造了以青藤公益、正青春为代表的公益社团品牌。X月成立“X”暑期社会实践志愿者服务队，前往X开展“

23、青春心向党，建功新时代”三下乡暑期社会实践活动；X月学院团委荣获共青团XX省直属机关工作委员会省直大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进集体。X月学院社团组织X公益荣获共青团XX市委员会“志愿者先进集体”、20XXXX马拉松“优秀志愿者团队”。【服务地方发展典型案例】XX2.2.5加强学生管理与服务，助力学生成长学院始终践行“立德树人”的根本任务，思想教育常抓不懈。为促进班风建设，争创文明班级、倡导文明行为，举办了“明礼仪、懂礼貌、守纪律、讲卫生，做合格大学生”主题教育活动。在全院各班级开展了“学宪法、讲宪法”活动。XX图2-X学院党委书记XX在跳蚤市场活动与学生交流在重视学生思想教育

24、的同时，学院把安全教育抓细抓实。将防诈骗、防校园贷、防火防盗教育作为重要工作来开展，在每一重要时间节点，组织全院各班召开安全、纪律、交通等方面主题班会、集中进行专项宣传。为实习学生购买了学生实习意外险；为在校学生购买了校方责任险。服务学生健康成长，积极开展丰富多彩校园文化活动。举办第X届“X爱无线校园杯”（男、女）篮球比赛，与X网共同举办第X届“跃动青春、绽放活力”趣味运动会，举办了第X届健美操比赛；举办第X届“快乐挑蚤，热爱生活”跳蚤市场活动。图2-15X无线校园杯篮球比赛开幕学院在对学生思想教育安全教育紧抓不懈的同时加强辅导员队伍建设的工作进行了X学年度优秀辅导员评选工作，X等X人被评为2

25、0XX-2OXX学年度“优秀辅导员”；X月X日，组织全体专兼职辅导员在XX大学举办工作培训班，为全面提升学院辅导员工作再上新台阶打下了坚实的基础。为辅导员订阅高校辅导员杂志，提高辅导员理论水平、提升工作能力。发挥资助育人功能。按省资助办要求，按时完成高职国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金的评选、纸质材料收集、审核、申报、录入高校资助信息系统工作，并按时间要求把资助资金发放到学生手中。20XX年度，我院X人获国家奖学金，金额X元，X人获励志奖学金，金额X,20XX年春季学期发放国家助学金X人，金额：X元，20XX年秋季学期发放国家助学金X人，金额Xytj认真做好助学贷款工作。20XX年学院校

26、园地贷款共X人申请校园地贷款，X人获得批准，X人因重复申请生源地贷款未获得批准。共计发放贷款金额X元。我院还积极为学生的生源地贷款做好服务工作，20XX年我院生源地贷款X人，到账学住费X元。认真做好应征入伍学生的学费补偿和免学费工作。共有X名服义务兵学生符合学费补偿条件，金额：X元；X名服义务兵役退役复学学生符合学费资助条件，金额：X元，X名退役入学学生符合学费资助条件，金额X元。学院内部资助工作开展情况。学院发放优秀学生奖学金X人,金额：X元，发放学院特殊困难补助:X人，计X元，提供固定勤工助学岗位X个，勤工助学临时岗位X个，发放勤工助学补贴Xye2.2.6学生技能培养与技能大赛成绩学院以就

27、业为导向，注重学生的专业技能培养，在专业教学计划中，实践性教学的课程占总学时的X%以上；各个专业均有校内实训室和校外实训基地，为学生的技能训练提供了基本条件；学院继续改革推进学生技能竞赛管理办法，通过各种激励措施,鼓励学生积极参加技能大赛，20XX年有X人次参加省级以上技能比赛，取得了优异的成绩。XX表2-X学生参加技能大赛获奖情况序号赛项名称姓名（团体）获得奖项2.2.7关爱学生心理健康20XX年，在院党委领导的大力支持下，本着“X”的工作理念,心理健康教育中心作为独立部门设置，下设心理健康教研室，并配备专任教师X名。目前心理健康教育中心专兼职教师X名，全部具有国家二级心理咨询师资格，其中硕

28、士研究生X名，负责我院心理健康教育教学、心理健康教育宣传以及全院师生心理咨询工作，并负责指导“X”大学生心理健康协会开展工作，对心理问题严重的同学建立台账，及时监控，随时提供心理咨询服务，保证学生快乐健康成长生活。20XX年5月我校开展了“525”大学生心理健康教育月活动通过电子屏幕展示“5.25大学生心理健康教育月活动”标语，利用X教学楼X大屏幕循环放“5.25”心理健康节知识宣传片，在操场及道路两侧悬挂“树立健康理念，放飞青春梦想”“你追逐梦想，我用爱陪伴”“从心开始，关注健康”“做最好的自己”等条幅，营造出浓厚的心理健康宣传氛围。并开展5.25心理健康教育活动月“成长故事”征文比赛活动。

29、充分调动了学生参与心理活动的积极性，增强了关注自我心理健康的意识，并有效促进学生对心理学的兴趣及有效提升了学生的身心素质。为进一步发挥大学生参与活动的积极性、发挥主人翁精神，充分利用“XX”大学生心理健康协会的“朋辈”作用，开展了“XX”心理健康协会发展研讨会、心理测评以及沙盘游戏等各种活动，充分拓展心理健康教育的第二课堂。为保证学校学生心理健康我校心理健康咨询中心组织团体咨询活动。在团体咨询活动，对中国大学生心理健康测评结果中一级心理问题的学生进行进一步的鉴别，确保心理测评结果的准确性。同时在活动中运用心理测评工具X,让参与者了解自己的潜意识，从自己的想法里探究到真实的心理并进行自我认知与治

30、疗，极大地激发了学生对心理咨询的兴趣，提高了团体成员关注自我心理健康的意识。20XX年我校完成在校生个体咨询X人/次，并鉴别出六例重点关注学生。完成沙盘游戏治疗X例，完成学生团体心理咨询X次。完成X级新生入学心理健康测评工作，并对学生测评结果进行档案管理，根据测评结果对不同类型的学生采取相应的应对办法，尤其对一级问题的学生建立问题台账、开展团体辅导，并进一步地追踪鉴别及提供帮扶。2.2.8学生就业指导与创业教育情况20XX年学院打造就业创业教育教学新模式，依托我院就业创业大讲堂和教学课堂，邀请优秀企业家和就业创业教育专家走进校园，走上课堂，创新性开展就业创业指导教育的要求，分别举办两期邀请政府

31、相关部门领导、行业专家导师、企业家和创业精英走进校园、走上课堂。通过校企合作洽谈会，从报名的X多家企业中，选出XO余名法人、董事长、总经理和其他高管等企业家和创业精英，作为我院校外兼职教师，与我院校内兼职教师一起承担就业创业指导课，依托学院自主开发的教材，结合实战经验,多方位宣传解读国家和我省促进毕业生就业创业的有关政策，努力营造有利于就业创业的良好氛围。培养就业创业意识，提高就业创业能力，帮助学院学生树立科学的就业观、创业观、成才观,实现更高质量和更充分就业。20XX年X月X日，我院举办了“20XX届实习就业双向选择洽谈会”，共吸引来自X等全国各地X余家用人单位，既有X公司等大中型国有企业，

32、也有X公司等外资企业，既有中X限公司等几十家上市公司，也有众多中小型创新创业企业，既有来自北上广深等发达地区的100多家企业，更有以X公司等为代表的近X家XX本地企业，共提供就业岗位X万余个，薪资待遇多数在每月X元不等，涵盖财务管理、经济贸易、IT互联网、教育培训I、航空服务、高铁地铁、智能制造、软件开发、信息管理、金融保险、建筑地产、文化传媒、酒店旅游、电子商务、物流管理等各个领域。相比往年，用人单位层次更高、质量更优、规模更大，范围更广、岗位更多、待遇更好，期间共为X余家优秀企业举办X余场宣讲会，双选会后，我们还应企业邀请，组织X系赴X对X公司等多家公司进行了实地考察，为学生今后就业提供了

33、更为优质的就业机会和更加多元的选择范围。本次双选会无论在参会企业规模，还是在组织过程、宣传方式等方面都得到了省教育厅就业中心和与会企业及高校同行的高度认可。随着我院双创教育的逐步开展，特别是依托就业创业大讲堂进行的专家导师和创业精英讲座，学院双创实践已经初见成效。20XX年，X系共X个项目报名参加XX省20XX年新时代新梦想”创新创业大赛，X系X个项目参加第X届X大学生创业大赛，X系X项目参加第X届“X杯”全国互联网软件设计大赛，X高职组大数据赛项区域赛X等奖，学前系参加第X届全国“互联网+大赛”X荣获X奖。【服务学生发展典型案例】XX2.2.9学生健康与后期管理服务情况学院坚持“X”的服务宗

34、旨，加强后勤服务保障，努力创建师生满意的后勤服务，为学生健康发展创造优良环境。学院总务处设有专门的服务热线，服务电话实行“首接负责”制，继续改革创新后期维修体系，多渠道满足师生需求，第一时间处理出现的问题，为各项工作的顺利展开提供后勤保障。积极做好新生开学体检工作，并配合XX市疾病防控中心做好结核病筛查工作，在筛查中发现几例病例，按照有关规定及时进行上报反馈并迅速处理。对预防艾滋病工作进行了重点宣传，并配备了安全套领用机。根据不同季节的疾病防治，做好结核病防治、艾滋病防控、健康知识普宣传，定期做好餐厅、公寓、教学区域、办公区域的消杀灭工作。餐饮方面，加强食品安全监督工作，对大宗物品采购，进行索

35、票索证制度把控好源头管理，不问断对食堂操作间、冰柜、消毒间、库房、留样进行检查，对工作人员的健康证进行公示，定期对从业人员进行食品安全培训，确保全院师生用餐安全。全面推行食堂“X”管理和开展“互联网+X”工程，在学生餐厅增添明厨亮灶远程监控系统，强化食品安全监督，市场监督管理局、食堂管理人员、师生和家长可以通过手机软件，实时动态查看食堂关键环节。XX图2-X后勤工作人员对学生宿舍进行检查维护20XX年学院完成了对教学楼、学生宿舍X楼的的厕所改造工程，解决了多年的漏水问题，并对墙体粉刷，使学生的学习和生活条件得到的很大的改善；完成了对公寓X号楼的改造，安装了晾衣架、晾鞋架，方便学生的生活；完成了

36、校园绿化工作，加强校园环境建设，校园更加亮丽、整洁，赢得来校参观者的广泛赞誉，学校师生的认同感、自豪感增强。在卫生安全方面学院对垃圾场进行整修，解决了脏乱差问题；对综合楼、教学楼、办公楼、图书馆、餐厅外墙进行了彻底清洗，使建筑物面貌焕然一新。为方便学生生活，学院对学生公寓安装智能电表，对学生公寓用电安全加强管理，同时提高学生节约用电意识，大大降低了电表充值的人力资源，为学生提供良好的住宿条件。网上报修系统正在和学院数据平台对接、调试，202X元旦可以上线使用，极大提高了报修效率，方便学生生活。20XX年学X管理系统的实施探清了校园管网混乱的问题，对今后校园升级改造提供了科学的平台，同时成功申报

37、学生公寓管理系统，通过X省财政厅的批复,进入项目库，预计202X年可以正式实施。一系列智慧后勤管理手段的使用，大大提高了后勤的现代化管理水平和质量，有效提升后勤服务能力。2.2.10校园安全及综合治理情况20XX年度，学院保卫部门稳步推进校园安全防范工作，本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，积极主动地做好安全保卫工作。学院保卫工作实行规范化管理，制定和完善会客登记、门禁管理、进出校园外部车辆登记管理、货物进出校园的出入证管理等制度，建立了微型消防站。严格执行24小时安全消防、巡逻的“保消一体化”值班制度，密切关注校园动态，及时处理和回复学生反映的各类问题，为教育教学工作创造了宽松、和谐

38、的环境，增强了师生的获得感、幸福感。学院对安全工作抓细抓实，定期召开安全工作专题会议，对校园安全工作进行统一部署。对教学楼、图书馆、餐厅、学生公寓、机房等关键部位实行地毯式安全检查。对全校消防设置进行全面检查，及时淘汰老旧消防设备，确保安全设施完备有效，布局合理。学院将安全教育放在首位，把安全教育作为学生的必修课，聘请消防专家来校举办“消防安全专业知识讲座”。组织开展灭火实操演练、紧急情况下逃生演练活动。积极做好征兵工作，做好学生的军事训练。学院成立了党委书记挂帅的“征兵工作领导小组”，按照上级关于大学生征兵工作的指示精神，积极开展征兵宣传、动员、报名、应征对象核实核查、入伍人员的手续办理等工

39、作，使有志青年梦圆绿色军营，园满完成年度征兵任务。重视新生军事训训练工作，由院武装部专门负责带训部队前期考察、代训部队选定、军训计划制定、待训教官遴选等工作，通过军训提高新生思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防意识和国家安全意识；接受爱国主义、集体主义、革命英雄主义教育，增强组织纪律观念，培养艰苦奋斗作风；培养学生团结友爱、勇敢顽强、坚韧不拔、吃苦耐劳、不怕困难的精神。2.3毕业生就业情况2.3.1毕业生基本情况20XX届毕业生分布于X个系，毕业生人数前三名的为X系为X人，占比X%；具体如图2-20,表2-5所示：XX图2-2020XX届毕业生系分布20XX届毕业生分布于X个系X个专业。毕业生

40、人数前X位的专业为X专业X人，各占比X%；具体如表2-C所示：表2-520XX各专业毕业生分布占比序号专业人数占比1XXX%序号专业人数占比2XXX%3XXX%4XXX%5XXX%6XXX%7XXX%8XXX%9XXX%10XXX%11XXX%12XXX%13XXX%14XXX%15XXX%16XXX%17XXX%18XXX%19XXX%20XXX%21XXX%20XX届毕业生：男生为X人，占比X%；女生为X人，占比X%。20XX届毕业生的民族结构，分布于IX个民族，其中汉族占主体，有X人，占比X%；少数民族中回族X人，藏族X人，合计占比约X%;其他少数民族各X人。具体如表2-6所示：表2-6

41、20XX届毕业生民族结构序号民族毕业人数占比1XXX%2XXX%3XXX%4XXX%5XXX%6XXX%7XXX%8XXX%9XXX%10XXX%11XXX%12XXX%合计X2.3.2毕业生就业率情况分析截至20XX年X月X日问卷调查数据，回收有效问卷X份，XX财经职业技术学院20XX届毕业生就业人数为X人，总体就业率为X%o调查数据：指截止到12月X日调查结束的调查问卷数据，调查数据与学校就业数据库数据存在会合理偏差，故调查毕业去向、调查就业率等指标与学院就业数据库提供的数据存在偏差。就业率：根据教育部发布的教育部办公厅关于进一步加强和完善高校毕业生就业状况统计报告工作的通知，高校毕业生的

42、就业率的计算公式为：毕业生就业率=（已就业毕业生人数毕业生总人数）100%o根据关于调整全国普通高等学校毕业生就业数据库结构及代码标准的通知（教学司函X号），毕业生总人数二（签就业协议形式就业+签劳动合同形式就业+其他录用形式就业+科研助理+应征义务兵+国家基层项目+地方基层项目+自主创业+自由职业+升学+出国出境）+（待就业+不就业拟升学+其他暂不就业）。已就业毕业生人数=签就业协议形式就业+签劳动合同形式就业+其他录用形式就业+科研助理+应征义务兵+国家基层项目+地方基层项目+自主创业+由职业+升学+出国出境。XX图2-2220XX毕业生总体调查就业率20XX年毕业生调查就业率均高于XX%

43、,其中最高的系是X系，调查就业率为X%；调查就业率最低的系是X系，调查就业率为X%o具体其概况见下图2-23表2-9所示：XX图2-2320XX届毕业生分系调查就业率表2-920XX届毕业生分系调查就业率序号系名称毕业人数就业人数就业率1X系XXX%2X系XXX%3X系XXX%4X系XXX%5X系XXX%6X系XXX%合计XXX按毕业生专业调查分析，X等X个专业调查就业率为X%,；其中，X略低，分别为X%。具体情况见表2T0所示：表2-1020XX届毕业生分专业调查就业率序号专业名称毕业人数就业人数就业率1XXXX%2XXXX%合计XXX%2.3.3毕业生就业质量分析通过统计分析此次参与调研的

44、X名毕业生中毕业去向不包含“升学”、“未就业”、“出国出境”、自主创业”、”应征义务兵”的X名毕业生的调研数据。具体涉及到薪酬水平、人岗匹配度（岗位适应周期、专业相关度）、工作稳定度、就业现状满意度、工作胜任情况等五个维度，调查统计结果分析如下：调查结果显示：20XX届毕业生平均月薪为X元。其中X元左右占调查人数比例最大，有X人，占比X%o具体情况见图2-27所示：XX图2-2720XX届毕业生调查薪酬情况分系分析毕业生薪酬水平，X系毕业生平均薪酬最高，为X元/月。具体情况见表2T2：调查显示：20XX届毕业生就业平均薪酬最高的三个专业是:X,.平均薪酬水平分别是：X元/月。具体情况见表2-13：第28页共68页表2-1320XX届毕业生分专业薪酬情况专业2000250030003504004500005000600700800000900010000及以平均薪酬薪酬水平上XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX调查结果显示，20XX届毕业生大多数在X个月内能够适应岗位工作，总体工作岗位适应度为X%,