(3篇)美好生活民法典相伴主题活动总结.docx
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1、美好生活民法典相伴主题活动总结(3篇)篇1民法典自20-年颁布以来,为我国特色社会主义建设提供了坚强的法治保障,有利于司法机关更加有效地维护人民权益,增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。区检察院5月19日上午组织市、区人大代表,市、区政协委员,铜陵市广播电台,铜陵日报社、铜陵新闻网以及官塘社区工作者及居民代表开展了以“美好生活民法典相伴”为主题宣传的新闻发布会。会上,各方代表积极提问区检察机关具体工作职能、民法典宣传落实、公益诉讼范围等相关工作,区检察院副检察长方磊对代表们提出的疑惑逐一进行了详细的回答。通过本次新闻发布会,大家不仅对民法典有了更深刻的认识,同时也对司法机关创新民事检察监督工
2、作思路,建立队伍精干、管理精细,监督精准,服务精心的工作宗旨有了更清晰的认识。美好生活民法典相伴主题活动总结篇2通过这次的社会实践,让我学会了很多东西,我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此,我才渐渐地懂得了一个道理:要创造自己的事业,就必须付出加倍的努力,凭着一个人对工作的执,坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。在实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最的。因为我还在学习的阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础,只是,我觉得
3、个别惭愧,都怪自己不够争气,不珍惜这好的时间和机会去好好读书,整天都无所事事,在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经历。在的过程中,我认真、负责地做好每一件自己该做的事,对自己产生,都得到了一个满意的答案。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了,可到了的时候才知道原来自己要学的东西还有很多,以后自己要走的路还很长,不能只安于现状,一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的,虽然会有很多坎坷,但总是会有办法解决的。做人不怕失败,最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己,因为我总是对自己说“勇敢点,挫折?怕什么,风过后一定会有彩虹的。于是,我便有
4、着一个坚定的信念,那就是克服自己在成长中的困难,坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信,自己的明天将会更加美好!高中生消费状况的调查与思考一问题的由来:在经济飞速发展的今天,人们的金钱观,价值观,消费观发生了很大的变化。而在现实中,在校高中生几乎是纯粹的消费者,我们每时每刻都在消费。作为有创新意识与强烈求知欲的当代高中生,我们很有兴趣知道,顺德高中生的消费欲望,消费方向是什么?影响因素又是什么?他们的理财能力怎么样?围绕这一系列的问题,我们展开了题为“关于顺德高中生消费状况的调查与思考”的综合实践活动。二,研究目的与意义:通过这次研究,一方面可以对当代顺德高中生的消费状况与消费观念进行考察与
5、反思,从而指出其中存在的问题,并就问题寻求解决方法,帮助顺德高中生树立正确的消费观,端正消费行为。另一方面,通过这次研究,可以培养我们组员的互助合作的精神,探究问题的能力和实践能力,从而提高我们的综合素质。三,课题研究方法及途径:1 .研究方法:问卷调查法、小组讨论法、采访法;2 .途径:上网、到图书馆查找资料,采访,问卷调查。四,研究步骤:确定课题一设计调查问卷一开展问卷调查一统计数据,分析问题一小组讨论提出看法一撰写研究报告五,研究过程:1.准备工作:在老师的指导下,先确定课题的研究方法及步骤,制定活动计划,确定要开展的活动,并合理地分工,做好准备工作;2,研究阶段:查找资料:主要通过上网
6、查找资料,对资料进行一定分析,以此对当代高中生的消费观念有初步了解,以便更好地开展研究工作;问卷调查:根据查找到的资料,结合我们自身消费的实际情况,经导师指导和小组讨论,挑选20道有代表性的问题制作成调查问卷,并对顺德各镇部分高中生进行调查,统计百分比。个人采访:在校内选取个别有代表性的进行个人专访,了解他们的消费状况及消费观念;讨论,分析调查结果,得出相关结论;就发现的问题与导师进行商讨,提出解决问题的方法。六,研究结果:问卷调查结果分析:A.我们在调查中发现,大部分同学的消费比较理智,有76.6%的同学认为钱该花就花,16%的同学认为应尽量节俭,只有约7.4%的同学选择了有钱尽管花。就个人
7、消费而言,有80%的同学以经济实惠为主要标准。这些数据,反映了受访学生中大部分有较好的消费习惯,且勤俭节约在顺德高中生心目中仍有一定地位。B.对于影响消费的因素,有66%的同学会根据自己的实际需要,值得一提的是,有30%的非独生子女表示受家庭经济状况的影响最大,而这一比例在独生子女中仅为14.2%,这说明在以自己实际情况为主导的消费前提下,非独生子女表现出比独生子女更强的家庭观:C.零花钱的来源及数量。受访学生中,接近98%的同学的零花钱来自于父母。而平均每周的零花钱普遍在100元以下,这个零花钱数目比较合理;D.理财能力较强。有50%的人能节制地使用零花钱,有47.8%的同学对使用零花钱有一
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