【最新文档】中班育儿心得体会.docx
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1、中班育儿心得体会中班育儿心得体会1尊敬的园长、老师们、家长朋友们、亲爱的小朋友们:大家下午好!我是傲梅班XX同学的妈妈,我叫XXX。非常荣幸来到咱们广播站跟大家谈谈教育孩子过程中的一些心得体会,我只是一名普通的家长,但是我非常愿意与大家分享一下我的一些体会,希望对大家有所帮助,也欢迎大家批评指正:今天这个机会我与大家分享两点,一是亲子阅读,一是经典诵读。一、亲子阅读:本以为关于亲子阅读我会滔滔不绝,因为自认为我是坚持的比较好的妈妈,但当我冷静下来时又不知从何说起了。因为大家都知道亲子阅读的好处,如使孩子爱上看书、使孩子会认识很多汉字、增加他的识字量,如孩子会讲很多故事等等,可是这些在我的孩子身
2、上都没有发生。得知人家的孩子如何如何时,我的心里有点酸酸的。我是从孩子三周岁才开始进行亲子阅读的,可能比班里其他孩子们开展得较晚,好在只要孩子在我身边时我基本每天都讲,坚持的还算可以。从中我还是收获了其他一些东西,在这里跟大家分享:我的孩子不知哪一天会突然对我提起某个故事中的情景:例如一天我和孩子走着走着他突然笑了,笑得我莫名奇妙,我问他,他说“妈妈,艾特和赛娜把一群老鼠请他们家一起过圣诞节太有趣了,我一想起这个就想笑。”一日去广场见到花他说“妈妈,这是不完全花”我一愣,因为我想不起这词来至哪本书了。一次问“妈妈,是关羽斩的华雄还是曹操斩的华雄?”又把我给问住了。一次他说“小豆芽太逗了”“哪个
3、小豆芽啊?”“就是你那天给我讲的那个中国童话故事里的,一次给他念过一本关于端午节纪念屈原的故事,那段时间他没事就会叨咕“长叹息以掩涕息,唉民生之多艰!”其实这是故事里屈原说的一句话,我只是给他念过几遍而已。每当孩子出现以上这些情景时我就会感到很欣慰,虽然我不知道讲得那些故事他记住了多少,但是我知道某些故事或是某个情景在我孩的心中留下了快乐、美好的印象,丰富了他的生活,作为小蜗牛的妈妈来说,我已经很满足了。我的孩子虽然他很少主动翻书、还不能自主阅读,基本没给我讲过一个故事,但是,亲爱的孩子,只要你愿意听,妈妈会一直坚持给你讲下去,让故事陪伴你的童年。我也希望你早日启动自己的小宇宙,在书的海洋中畅
4、游。妈妈告诉过你,“书”是你人生的好朋友,我也相信这个“好朋友”会陪伴你的一生。在此我把我孩这两三年来一直喜欢的故事书推荐给各位家长及小朋友们,也可以联系我借阅,书名如下:神奇校车、法布尔昆虫记、西游记、不一样的卡梅拉、三国演义小人书、缤纷大自然、丁丁历险记。二、我谈谈经典诵读。当初给孩子选择四园,其实对四园一点都不了解,只是觉得从外观看上去这个幼儿园给人感觉很舒服。什么国学啊、二十四孝啊、传统文化从来没接触过。我的孩子是幸运的,来到四园,第一年里学习了弟子规、第二年里学习了三字经、第三年里学习了千字文,还背诵了很多古诗。记得有一次:我孩在卫生间小便时我就听见他嘴里好像在叨咕些什么,凑近一听,
5、原来是在背诵三字经呢!感动于孩子唱跪羊图,尤其是歌曲间奏中百孝篇的歌词,当我孩边做手势边大声的说“孝亲家风代代传!”看到孩子那种坚毅的神情,我感动了。还有就是每天在园里用餐时背诵的感恩词;还有生情并茂的吟诵水调歌头、春夜喜雨;还有演节目时唱的歌“唐诗里有歌、唐诗里有画、唐诗像清泉滋润我心窝。”还有孝亲奉茶中的台词等等。每当孩子在家边玩边背诵这些话时,都会引起我内心的感动。”他经常背诵的同时还会时不时的问我:一日吃饭时问我“妈妈,勿轻恣”的前一句话是什么来着?“这是哪里的?”“弟子规里的啊!”“妈妈,四海无闲田,农夫犹饿死。是什么意思啊?”“妈妈,念天地之悠悠是什么意思啊?”每当孩子问我这些问题
6、时我都很是感慨,我从心里由衷的感谢咱们四园对于孩子们进行的这些经典文化的教育和熏陶,也惭愧自己在这方面的文化匮乏,于是在孩子的带动下,我拿起了咱们四园的园本教材。大概是今年年初吧,我才头一次认真翻开孩子的园本教材,仔细读看,当我打开园本第一页读“前言”时,我感动了,我感觉亲爱的孙园长和所有老师们对孩子学习国学经典的寄托都在这里面了,读到这些时很是自责为什么孩子快要毕业离开这里了,我才读到,我当时有个冲动要把这份沉掂掂的、满是殷殷爱意的寄语带孩子背下来,熟记于心,后来我没有这样做,不过我把孩子定的所有园本教材全找了出来,让孩子背诵,我发现孩子以前会背的很多内容有一些已经忘了,于是我带着孩子开始重
7、新温习,把它们拣回来。我们家长应该重视起来,趁孩子还记住得较多时,把遗忘的部分重新记忆,让这些经典的话语陪伴孩子长久。今天分享的最后:我在这里读一下前言里的一段话作为我的结束语,也将此话送给所有的家长朋友们,让每一个家庭都重新启动经典诵读,用经典的文化滋养孩子们的身心!“在中国传统文化的百花园中,曾绽放过绚丽多姿的奇葩,如唐诗、三字经、弟子规、千字文、二十四孝等。这些经典之作行文流畅、语言优美、意义深刻、堪称“中华文化之魂”。在儿童记忆力强时记住经典,长大后就能逐渐理解经典的含义。“腹有诗书气自华”。诵读古诗文,关乎儿童的全面发展,关乎中华民族的伟大复兴。让我们家园联合、共同携手、开展好古诗文
8、诵读活动,加厚和刷新人生底色,提升文化品位,为人生夯实深厚的文化底蕴。让我们与经典同行,和圣贤为友,为孩子的人生发展奠基!谢谢大家!中班育儿心得体会2诀窍L给宝宝多喝水秋高气爽,宝宝应该多喝白开水,不宜喝饮料。如果宝宝拒绝白开水,可以试着喝些菊花茶、乌梅汤、金银花露等。平时多给宝宝吃富含水分的应季水果,如柚子、梨、橙子等。各种菜汤也是补充水分的不错选择,清汤可以稀释菜肴的盐分,并保持宝宝体内的水分平衡。诀窍2:少吃“上火”食物刺激性食物应该少吃,容易“上火”,如大蒜、姜、韭菜、花椒、辣椒等。少吃偏咸的食品,因为盐分太多容易加速体内水分的散失。热量过高的油炸食品和一些热性水果,如荔枝、桂圆、橘子
9、等,也应尽量少吃。诀窍3:呵护宝宝皮肤妈妈在给宝宝擦拭或洗脸时宜选用柔软的毛巾,不要用力擦洗。每次清洗完毕后,需用含有天然滋润成分的儿童护肤品。宝宝的嘴唇容易干裂,妈妈应先用湿热毛巾敷在宝宝的嘴唇上,然后涂抹润唇膏。宝宝鼻腔内的黏膜比较容易干燥,妈妈可用棉签蘸生理盐水滋润鼻腔。诀窍4:冷水锻炼秋季宜用冷水擦洗以提高宝宝对冷的适应能力。冷水擦洗包括冷水洗手、洗脸、擦身、冲淋和游泳。冷水锻炼要循序渐进,先用与体温接近的水,然后逐渐降低水的温度。洗完后用干毛巾擦干。冷水冲淋适合3岁以上的儿童,动作要迅速,浴后用干毛巾擦至皮肤轻度发红为止。诀窍5:预防腹泻入秋后是轮状病毒性腹泻的发病高峰期,又称秋季腹
10、泻,主要累及3岁以下宝宝。妈妈一定要把住“入口关”,注意饮食卫生,不吃生冷食品,定期给玩具和食具消毒。诀窍6:营养调理多给宝宝吃牛奶、豆制品、鱼、肉等高蛋白饮食。多补充玉米、全麦面包、小米、黑米等五谷杂粮,以防秋季便秘。富含纤维素的食品,如菠菜、萝卜、胡萝卜、芹菜、花菜等,也应增加。总之,要荤素搭配,粗细搭配,做到平衡饮食,才能减少秋季发病。诀窍7:多吃富含维生素的食物,富含动物性脂肪的食品要常吃维生素C在人体内的作用是脑神经的灵敏程度,还能提高免疫力和抗病力。秋季多风,气温渐冷,必须及时提供。补充维生素C的方式也有两种:其一是服用维生素C片,其二是多吃些含维生素C的蔬菜和水果,如柑橘、苹果、
11、西红柿、萝卜、大枣等!粗粮、杂粮首先能给人体补充矿物质以及微量元素,如铁、锌、镒、铜、钙、磷等,其次是纤维素和各种维生素,再次是有机化合物,如氨基酸等。食品的多样化可有效增进孩子的食欲、加强其消化吸收功能。常食用的粗、杂粮有玉米、小米、糯米、绿豆、黄豆等。中班育儿心得体会3作为我的爸爸妈妈,书读得少,没有什么文化,工作比较忙,对孩子沟通时间少,各方面不到位,表示歉意Q在我心目中,爸爸妈妈很不容易,值得我敬佩。于是,我代替父母写了这篇育儿心得,先做一下自我介绍。我是肖金浩的姐姐,我对弟弟性格了如指掌,他的性格内向,不爱说话,腼腆,有点挑食,不擅长与小朋友交流,还望老师多多教导。但自从进了幼儿园,
12、他有了很大的改变,从内向变为开朗、活泼,从爱哭闹变为乖巧懂事,有礼貌,喜欢和小朋友一齐玩耍,普通话说的标准了,也学会与人交流了,进步很大。在校有什么开心或不如意的事情,都会回家和爸爸妈妈还有我分享,比如,这天老师夸他饭菜都吃完了,表现不错,“你真棒!”听到老师的表扬,他就会感到无比开心和自信O妈妈明白弟弟在班级里,表现不出色,老是贪玩,心里很纠结,还望两位老师多费心。在此,我由衷地感谢两位老师,你们辛苦了。弟弟的改变,让我不禁想起了我读幼儿园的时候,是外地学校,而此刻弟弟是上本地学校,学校条件优越,环境好,干净。期望他能在学校有所进步,成长收获,但这需要老师的引导和栽培。因为老师的教育占主导地
13、位,骑着关键性的作用,都说老师是人类灵魂的工程师,我觉得很有道理。听爸爸妈妈说,学校经常召开家长会,很有好处,对小朋友的成长和学习,起了很大的作用,由此看来学校是有职责感的,也是家长值得托付的好学校。千言万语尽在不言中,一切拜托两位老师!中班育儿心得体会4三字经说得好:“人之初,性本善,性相近,习相远。”真是十分有哲理的训语。中国文化博大精深,意蕴源远流长,平时我们在诵读的时候可能并没有深刻地理解,但是的现实生活中会随时随地自然地体现出来。我们的孩子就如一棵“幼苗”一样,的确需要来自方方面面的“灌溉”,培养他认知的潜力、沟通的潜力、生活技巧方面的潜力等等,以迎接他在未来学习、生活中所遇到的一系
14、列状况。下面谈谈我的点滴体会。一、少说多做,以身作则父母爱孩子,是人的天性,家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家庭教育乃教育之源,它在人才的启蒙教育和终身教育中具有不可替代的独特作用,尤其是孩子在家时间占了整个学习、生活时间的2/3,所以家庭教育的好坏直接影响着孩子的成长和前途。以前我对教育孩子的观念还是多讲道理,但有时不听就打,之后我发现我这个思想其实并不十分正确,虽然孩子小,但人与人之间的本性是一样的,我们大人不喜欢听唠叨,孩子也是一样,听得多了就没有效果。比如以前他爸爸在上网,要求孩子自己看看画报,孩子做了一会也要跑过来看看网页,有没有啥小游戏,尽管我对他说小孩不准玩游戏上
15、网之类的话,他就会撅起小嘴说:为什么爸爸能玩,我不能玩自那以后他在家时我基本也不上网了,并且要求爸爸也配合做好榜样,取而代之的是读报刊,果然他也跟着拿起写绘本等来读了,这不就是“其身正,不令而行”吗闲暇时,晚饭过后,我们会带着孩子一齐去散步,因为家附近的名人广场周边居民多,男女老少晚上都会出来散步,其中个人素质因人而异,在散步时,经常会看到广场周边或是路上有雪糕纸、矿泉水饮料瓶等垃圾我都会捡起来,并且要求他有垃圾就必须要留到见到垃圾筒才扔。有好几次,我看见孩子见到有垃圾都会主动地跑过去捡起来扔进垃圾筒里,我就问他“为什么这么做他告诉看见妈妈和爸爸都这么做过,“地球是我们的家”,电视里说这就是“
16、环保”,而且我们江门市正在建立国家礼貌城市,我们就要从保洁做起。真的是习惯成自然啊!看着孩子阳光般灿烂的表情,我微笑着点点头,那一刻我的心灵得到强烈的震撼,这就叫做“言传身教”吧!二、及时赞美鼓励陶行知先生在50多年前就指出:“教育孩子的全部秘密是解放孩子,而解放孩子,首先就要赏识孩子。没有赏识就无从谈教育。”这一点我认为太重要了,我们大人也是一样有深刻的体会。当单位领导给我们一个肯定的眼神或鼓励的话语时,我们的干劲肯定要比以前足。如果能再加几百元工资,那以后的工作效率还会更强。所以对待孩子,也要用相同的方法,看到孩子一点的进步,就要适当地表扬,但表扬要实质性的,要针对性的,不能空洞泛泛的,不
17、能全部都以“你真棒”来代替。另外,能在众人面前表扬也是十分有效的方法,能更快地促使孩子增加自信心。当然犯了错误了也要适当批评指正,但是我们家长也要和老师一样,要注意批评的方法和尺度,不能给孩子造成思想上的巨大负担,最好不要在公众场合批评,挫败孩子的自尊心。举个例子,去年孩子在准备参加班上的朗诵表演,一开始他显得毫不在意,漫不经心,提不起兴趣。但我还是坚持每一天鼓励和表扬他的点滴进步。直到有一天,我把他在家的表演用手机录下来,并且把对他的几个精彩镜头进行有理有据的分析,把他做得好的如有感情、声音响亮、面部表情好等放大进行了表扬,还跟班主任老师面前表扬了他,他高兴极了,今后就乐意训练和表演了。从那
18、以后我就针对他表演时存在的一些问题提改善意见并且注意表扬他做得好的方面,之后他还敢在亲戚朋友们面前表演,胆量明显大了,并且之后有幸成为班上第一个出场表演演员,成了好多小朋友的榜样。三、用心配合幼儿园组织的各项活动在幼儿教育越来越受重视的这天,家园之间的合作已经成为它发展的必然趋势,幼儿园组织的亲子活动方式,以其生动、活泼、有效、实用的教育形式促进了幼儿的全面发展,也给我们这些家长们带给更多和老师交流的机会,是幼儿园教育的延伸。在某种好处上讲,透过各种方式的接触,能够让家长在教育孩子方面得到十分重要的启迪。幼儿园主动与家庭配合,帮忙家长创设良好的家庭教育环境,及时向家长宣传科学保育的知识,共同担
19、负教育幼儿的任务。如:透过网站、家园通讯,家园联系手册等等,使家长了解幼儿教育信息,明确幼儿培养目标;透过召开家长会,参与幼儿园组织活动等形式,向家长介绍幼儿教育信息,使我们这些家长了解幼儿教育现状及要求,并能根据孩子身心发展的特点,和老师一齐探讨,共同研究,因材施教,拓宽孩子的视野,培养孩子的潜力;透过家长学校组织我们这些家长学习教育理论,能够使我们初步掌握幼儿生理、心理常识,了解先进的教育教学理论,有目的、有计划、有针对性地对孩子实施教育,从而使孩子在玩中学,乐中学,激发幼儿的学习兴趣和探索的欲望,培养孩子良好的行为习惯。家园共育让我觉得孩子在各方面都得到了很大的进步。我十分支持幼儿园和老
20、师的工作,幼儿园和班级开展的各项工作,作为父母我们都尽可能参与,让孩子主动用心参与,锻炼他各项潜力的提高。再说家长参加老师布置的活动,孩子心里也高兴,脸上也神气。还有班上组织的各项户外互动,不仅仅能够让孩子们认识大自然,了解大自然,还能增进孩子们的团队精神,例如参加体育运动公园的体能训练活动,圭峰山爬山活动等。孩子们在路上就互相照顾,有东西一齐吃,学着和大家分享。这样的活动我也参加过好几次了,感触颇深,与孩子们一齐活动,玩亲子游戏等,和孩子的心灵一下就接近了,沟通更容易了,自己也仿佛又重新回到了惜日的童年时代。作为家长,我们只有走进孩子的心里,倾听孩子的心声,和孩子打成一片,做他们的朋友,学习
21、更多的教育知识,用浅显易懂的语言,用童稚的话语去打开孩子们求知的天地。透过让孩子参加各种活动,从活动中锻炼潜力,经常带孩子出去旅游,从旅游中掌握知识,等等等等。四、教育上把握“度”,火候要适中现实生活中父母对孩子的爱要有分寸,如果失去分寸,就变成溺爱,这样就会造成孩子违法乱纪。对于孩子的教育,首先得教育他们分辨是非,学会关心别人,还得培养孩子有爱心。其次要善于正确的对待孩子的需要。物质方面,凡正当的并且合理的需要,在经济条件满足的条件下便给予;对于精神方面的需要更多关心孩子,多了解孩子最近在想什么,甚至和谁关系要好;还有在幼儿园里老师对你自己的孩子怎样样评价,和老师多交流引导孩子,开导孩子让他
22、们有信心,或有个好的情绪去上幼儿园。首先要培养孩子良好的思想品德,重视孩子心灵的成长。正确的人生观和世界观,会影响孩子的一生,我从小教育孩子要尊敬师长,团结同学,助人为乐,不计较个人得失,尽己之力帮忙需要帮忙的人,学会感谢别人,让孩子从小生活在爱的世界里。记得在孩子小的时候,有了好吃的东西都要自己霸着,不舍得给别人。见到这种状况,我适时的对他进行教育,给他讲一些小故事。慢慢地,他学会了与人分享。前两天,家里买回了消暑的西瓜,一开始他把好几块都放在面前霸着,惟恐被吃掉他的似的。应对这种状况,我抓住了一次对他进行教育的机会。我给他讲吃东西的礼节,还给他讲了孔融让梨的故事,从正面去灌输正确的待人接物
23、的方法,晓之以理后,他似乎明白了一点,主动地把西瓜送到爸妈面前先请父母吃,并答应今后改掉争先、贪吃的毛病。虽然这只是一件小事,但我没有因为它小而不去过问,而是抓住每一个能够渗透的机会去向孩子渗透,总有一天他会慢慢明白。作为家长就应时刻记住“不因恶小而为之,不因善小而不为”,其实对孩子的教育真是一朝一夕的,点点滴滴的在生活中,我发现孩子有时很不讲礼貌经常对爷爷大呼小叫,应对这种状况,我没有严厉的批评他,而是耐心的给他讲解,要学会尊重长辈。只要他做得好,比原先有进步,我就会奖励给他一颗小星星,上面大大的写上“礼貌星”,从此他学会了讲礼貌。同时我还告诉他,妈妈为他准备了很多小星星,比如“卫生星”、“
24、健康星”、“环保星”等等,只要他表现好,就会得到这些可爱的小星星。这对他有何大的鼓励作用,只要他一有进步,我就会表扬他。在生活当中,我们家长也以身作则,要求孩子做到的,我们首先要做到。家长良好的素质与修养,良好的心理素质、文化素质、行为规范能潜移默化地影响、教育孩子。我本身努力工作,以用心的态度对待工作,让孩子明白认真对待上学,无事尽量不请假。所以虽然有时有些小病痛,他都愿意上学,每一天都蹦蹦跳跳、开开心心上学去。看到孩子健康快乐地成长,我真的很高兴!其次是注意和孩子进行情感交流,做孩子的好朋友。孩子从小我就经常鼓励他,增强孩子的自信心,每一天坚持和孩子一齐做游戏,使孩子在活动中受到教育,培养
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