普通话公开课教学内容.docx

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1、精品文档声母难点音辨析教学目标：1、重点讲解声母中几组容易浮现语音错误和语音缺陷的声母，提供记忆方法，让学生们能轻易地辨析这几组难点音。2、普通话难点声母在日常生活中的应用，着重训练学生的口语表达能力。教学重点：1、声母难点音的发音要领。2、声母难点音的练习训练。教学内容：1、舌尖前音z、c、s和舌尖后音zh、ch、sh的分辨，及记忆方法和口语练习。2、鼻音n和边音1的分辨，及记忆方法和口语练习。3、唇齿音f和舌根音h的分辨，及记忆方法和口语练习。教学过程：导入：给学生讲儿个生活中因声母难点音分辨不出而闹出的笑话提起学生的学习兴趣：1、一个女同学往往与我们一起去吃饭，常去的餐厅做得最好吃的一道

2、菜是“姜丝炒肉”，大家一进门就故意问她：想吃什么啊？她竟很大声地脱口而出：吃“僵尸肉”，引得全员哄堂大笑，餐厅老板诧异地侧目。2、有一个假期，学校的史老师在大街上碰到了一个学生，学生见到老师非常的高兴，喊道：“死老师，真没想到会在大街上碰到您！”这一句话把老师吓得不轻，他觉得自己好像是死而复生，蓦地从此外一个世界来到了人间。3、叶圣陶老先生的记金华的双龙洞中有这样一句话：“入精品文档.精品文档山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的”。叫一学生读时，变成为了“那犀牛就是从洞里出来的”，全班哗然。一、舌尖前音z、c、s和舌尖后音zh、ch、sh的分辨。1、发音方法舌尖前音z、c、s,也

3、叫平舌音，发音时舌头向前平伸，抵住或者接近上齿背。舌尖后音zh.ch、sh,也叫翘舌音，发音时舌尖翘起，舌身后缩，抵住或者接近硬腭前部。2、字词对照练习zhiyiziyizhiIiZiIizhaozaozhaj1zaji致意一-字义智力-自力找到一-早到札记一-杂技chiClchaicaichuCUchaicai池塘一-祠堂木柴一-木材初步一一粗布拆一拆-一猜一猜shiSlshansanshaSQshuansuan事迹一-四季山歌三哥杀手撒手涮一涮一算一算3、记忆方法：1、形声字偏旁类推宗zng棕、综、踪、鬃粽zng琮淙cng崇chong朱zhu珠、茱、诛、蛛2、声韵配合规律、z、c、s不与u

4、auaiuang搭酉己“抓、帅、踹、装、双”等字的声母是zh、ch、sh、sh不与ong搭配精品文档.精品文档“送、松、宋、耸”等字的声母为s4、口语训练语句练习：chuzuchesijishifu1、出租车司机师傅。zngzhi,zhngzlshi2、总之，种子总是种子。zuanchngchngweizhezhuanduizhuan,zhuan3、长虫围着砖堆转，转完了砖堆钻砖堆。绕口令练习：si shi si四是四，shi十是十，十四是十四，四十是四十。二、鼻音和边音1的分辨1、发音方法鼻音n发音时，舌尖抵住上齿龈, 气流从鼻腔透出成声。边音1发音时，舌尖抵住上齿龈, 舌前部的两边通过发声

5、。2、字词对照练习sn shan si shui三山撑四水，四水绕三山，三山四水春常在，si shi四水三山四时春。nianIianniang年代一-连带大娘大梁精品文档.精品文档NaoIaonian脑子老子三年三联口腔闭合，鼻腔通路，声带振动，阻塞鼻腔通路，声带振动，气流从Iiangnan nv Ian Iu男女一-褴褛Iiannao Iao挠头-牢头NanIannvIvnala男子-篮子女客-旅客那月-一腊月3、记忆方法：1、形声字偏旁类推宁ning拧、咛、狞、柠利Ii莉、梨、俐、犁、痢2、声韵配合规律、n不与ia、ou搭配（sp：耨nou）“两、楼、漏、搂、陋”等字的声母都为边音1、1不

6、与en搭配嫩4、口语训练语句练习：1、门外有四辆大车，你爱拉哪两辆就拉哪两辆。2、独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间。浪淘沙李煜绕口令练习:蓝帘子内男娃娃闹，搂着奶奶连连哭，奶奶只好去把篮子拿,精品文档.精品文档原来篮子内留了块烂年糕。三、唇齿音f和舌根音h的分辨1、发音方法唇齿音f发音时，下唇接近上齿，形成一条缝隙，阻塞鼻腔通路，声带不振动，气流从唇齿间磨擦而出。舌根音h发音时，舌面后部隆起，形成缝隙，软腭上升，声带不振动，气流从缝隙中磨擦而出。2、对照练习发红花红放荡晃荡防风黄蜂浮面湖面老房老黄幅度弧度公费公会西服西湖犯病患病3、记忆方法：1、形声字偏旁类推付附府符俯咐湖糊瑚葫蝴2、声韵配合规律、f不与ai、ong搭配，f与。搭配的惟独一个字“佛”0、f与合口呼韵母搭配时，只限于单韵母u,f不与u起头的复韵母相拼。口语训练精品文档.精品文档语句练习：1、发挥复合肥效应。2、开辟区开会。3、打击腐化犯法行为。4、画家黄宾洪飞赴洪湖环湖画荷花。5、红凤凰和粉红凤凰去追黄凤凰。绕口令练习：惠发花房贩花卉，红花、红花、粉红花，还有护花花药复合花肥。精品文档.