第八单元 统计.docx
《第八单元 统计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第八单元 统计.docx(6页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、第八单元统计教学内容:填写比拟简单的复式统计表,体验数据的收集和整理过程,体验数据的收集和整理方法,根据统计图表答复简单的问题并发现问题、提出问题。认识条形统计图,根据统计图答复简单问题作出合理预测。:教学目标1、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义,会用简单的方法收集和整理数据。2、使学生初步认识统计图一个代表五个单位和简单的复式统计表,能根据统计图表中的数据提出并答复简单的问题,并能够进行简单的分析。3、通过对周围现实生活中有关事例的调查,激发学生的学习兴趣,培养学生的合作意识和创新精神。教学重点、难点:课时安排:2课时60课题一:统计教学内容:第106107页1及
2、做一做教学目标:1、学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义,会用简单的方法收集和整理数据。2、过对周围现实生活中有关事例的调查,激发学生的学习兴趣,培养学生的合作意识和创新精神。教学重难点:用简单的方法收集和整理数据教具学具准备:学生入学体重表健康秤教学环节教师活动学生活动教案调整导入刚上学是你们进行了查体,量了体重,现在你们长高了,也变重了,今天老师就再给你们测一测体重学生准备新授1、教师读出一年级时的学生体重2、量体重如何在一个统计表中表示呢?你还能发现什么?给学生范围让学生统计每个学生量出体重自己记住。然后根据情况统计出数字引导学生初步认识复式统计表并根据统计表答复一
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第八单元 统计 第八 单元
链接地址:https://www.desk33.com/p-430642.html