职业技术学院2023年职业教育活动周工作方案五篇.docx

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1、2023年职业教育活动周工作方案根据教育部等十部门关于做好2023年职业教育活动周相关工作的通知以及省教育厅的总体部署，结合学校工作实际特制订我校2023年职业教育活动周实施方案。%指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入宣传贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神；贯彻落实新修订的职业教育法和关于深化现代职业教育体系建设改革的意见，推动现代职业教育“一体两翼五重点”建设改革；宣传展示职业教育服务人的全面发展、服务经济社会发展所取得的重大改革成果；大力宣传劳模精神、劳动精神、工匠精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，进一步在全社会营造关心支持职业

2、教育改革发展的良好氛围。二、时间和主题（一）时间：2023年5月14日至20日（二）主题：技能：让生活更美好三、活动安排（一）开展职教方针政策法律法规宣传活动1.“技能：让生活更美好”全民美拍活动。以短视频、摄影作品等形式，开展“技能：让生活更美好”全民美拍活动，并以适当的方式进行宣传。（责任部门：宣传部、团委）2,组织职业教育活动周网络宣传，在微信公众号刊发职业教育宣传解读文章、转发教育部门户网站活动周专题网页推出的有关图文资料，展示宣传学校各项活动。（责任部门：宣传部）（二）开展劳模进校园活动以天麟大讲坛为载体邀请全国劳动模范进校园，组织师生学习劳模事迹，发挥模范人物的引领、示范作用，弘扬

3、淡泊名利、爱岗敬业、争创一流、乐于奉献的劳模精神。（责任部门：宣传部）（三）开展书记校长访企拓岗促就业活动为深入贯彻落实教育部、省教育厅关于“书记校长访企拓岗促就业”专项行动的工作部署和要求，开展2023年度XX职业技术学院书记院长访企拓岗促就业专项行动和2023届毕业生专场招聘会。（责任部门：招生就业处）（四）师生技能大赛等赛事组织活动聚焦“以技载道、树木树人”，开展学生技能活动月、教师教学能力大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛等赛事组织工作，对接产业前沿，推广“岗课赛证”融合，强化学生技能学习，促进创业就业创新，强化教师教学能力提升,持续深化教师、教材、教法“三教改革”，提高教师教育教学

4、能力和专业实践能力,促进教师队伍高素质、专业化、创新型发展，提高教师教学能力和专业实践能力，提升职业教育发展关键要素质量，扩大职业教育的社会影响力。（责任部门：实训中心、团委、现代教育技术中心、招生就业处）（五）开展典型案例遴选活动重点围绕院校治理等10个方面开展2023年职业教育改革发展典型遴选案例。遴选一批有时代性、典型性、示范性、创新性和可推广性的案例，发挥优秀案例的示范引领作用，共享互鉴典型做法。（责任部门：教务处）（六）线上职业教育活动周开展“线上逛校园”活动。各相关部门及时更新网站内容，充分展示学校办学成果、校园文化、教学实训活动、学生就业、产教融合等成就进行网上宣传，充分展示职业

5、教育成果。（责任部门：党政办）四、活动周要求（一）各部门、各系要结合实际，紧紧围绕“技能让生活更美好”主题，认真组织，积极协调，落实措施，采取线上线下结合的方式，精心策划特色活动，确保各项活动安全平稳有序。（二）活动周期间要注重宣传报道，实行信息“一日一报”，请各部门要将典型案例、稿件、照片、视频等资料，于每日下午3点前将当天活动情况的电子文稿发送至宣传部,汇总后发送到教育厅活动周专题网站宣传邮箱XXo(三)各责任部门要于5月21日将经部门负责人审核的活动周情况总结(图文并茂不超2000字)和2023年职业教育活动周情况统计表报送教务处。2023年职业教育活动周工作方案为进一步推动校园文化建设

6、，丰富活动载体，提高学生核心素养，提升学校德育水平，展现办学特色，经学校研究决定，开展职业教育活动周的系列活动，根据相关文件精神，为保证活动顺利开展，结合我校实际，特制定本方案。一、指导思想落实职业教育理念，以“立德树人”为学校育人的根本任务，通过开展职教活动周的系列活动，在全校师生中培育创新创业主体，增强创业创新意识和实践能力，使学生在活动中获得成功的体验，享受成长的快乐，充分展示我校办学的特色。二、活动时间2023年5月8日一14日三、活动主题技能：让生活更美好四、活动内容1 .邀请优秀演说家XXX到我校讲座。2 .邀请校外嘉宾进校园参观特色专业，体验我校办学特色。3 .举办优秀毕业生专题

7、讲座。4 .学生技能比赛与表演活动。四、实施步骤1.职教活动周宣传活动（5月8-14日）开展职业教育活动周的宣传工作，利用国旗下的演讲、班主任会议对职业教育进行宣传，在学校户外电子显示屏滚动播出职业教育活动周的口号。通过板报、专题展板等形式来展示我校的校园文化和各专业教学改与招生就业情况，具体由教务处、学生处、招生处负责组织实施。5 .校园讲座（5月8日）邀请十大演讲家之一的XXX老师到我校做信念与责任专题演讲。具体由教务处、学生处负责组织实施。6 .学生技能比赛与表演活动（5月911日）开展点钞、翻打传票技能比赛，进行古诗词诵读比赛。具体由教务处负责组织。7 .嘉宾体验活动（5月10日）校计

8、划邀请校外嘉宾走进我校，参观我校特色专业，观看3D打印技术展示。具体由教务处负责组织。5.举办优秀毕业生专题讲座(5月12日)特邀我校历年来优秀毕业生代表六名，为在校全体学生开展专题讲座，主要安排以下环节：(1)由学校领导向在校学生介绍特邀优秀毕业生的就业、创业事迹。(2)由优秀毕业生代表讲述个人就业、创业中的主要经验和历程。(3)由创业代表向全体学生分析目前学校各专业在社会上的人才需求情况以与未来的发展前景。五、组织机构为保证各项活动顺利开展，成立职教技能周活动组织委员会，成员如下：主任：XXX副主任：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX六、活动主题、活动时间地点、负责人1.演

9、说家XXX讲座5月8日19:0021：OOXX楼负责人：XXX2 .古诗词诵读比赛5月9日19:0021：OoXX楼2-1负责人：XXX3 .点钞技能比赛5月10日15:0016：30XX楼2-1负责人：XXX4 .翻打传票技能比赛5月10日15:0016：30XX楼1-1负责人：XXX5 .3D打印技术参观5月11日15:0017：OOXX楼2-1负责人：XXX6 .优秀毕业生返校演讲5月12日19:0021：OOXX楼2-1负责人:XXX2023年职业教育活动周工作方案为贯彻落实上级文件精神，宣传我校近几年职业教改与发展成果，扩大我校职业教育社会影响力，打造品牌，弘扬劳动光荣、技能宝贵，创

10、造伟大的时代风尚，加快发展现代职业教育，我校依照上级部门有关通知要求，就积极组织参与职业教育宣传周活动制定本方案。一、目的与意义举办职业教育宜传周，旨在大力宜传我校职业教育办学成果，全面展示职业教育办学特色，进一步扩大中等职业教育影响力，从而促进我校职业教育在服务地方经济、培养高素质技能人才做出新的贡献。二、活动主题：技能：让生活更美好三、活动时何：2023年5月8日至14日四、活动地点：校内和校外五、参与人员：全体师生六、组织管理1 .成立活动小组组长:XXX副组长：XX常务副组长:XXX、XXX、XXX、XXX组员：教研组长、班主任联络人；XXX宣传报道：XXX2 .任务分工XXX：教学开

11、放周、教师技能比武、论坛XXX：活动的氛围莒造、宣传标语、社团活动展示XXX：学生专业技能大赛XXX：校企合作成果展示、我校产学研园区、创业园区对外开放，邀请家长、企业来校参观、安排学生进行生产实习。XXX：制作宣传海报，展示学校近几年职业教育的发展路程、学校特色、招生咨询等XXX：学生创新创业教育、耻业素养教育、创业街特色活动安排教研组长：配合各副组长做好相关工作，特别是面向人人技能大赛、社团展示、教学开放周等。班主任：配合各副组长做好相关工作，特别是对学生以及家长的宜传工作，以及相关的组织工作。注意：所有常务副组长必须对相关任务于X月X日之前制定详细的实施方案，并做好记录。最终上交方案文本

12、、活动照片或视频、活动小结。七、活动安排（一）宣传动员1.4月初，组长召开相关负责人会议，提出要求落实任务，并对全体教工作动员报告。2,由教务处组织学生进行宜传，通过多种途径，让他们及家长进一步了解职业教育，正确认识职业教育。（二）活动开展1.在学校电子屏上设置宣传字样，并在校园显要位置悬挂宣传条幅。2 .以专业为载体，举办服装、电子、计算机、物流和财会等各类职业技能大赛。适时将邀请部分家长进校观摩。3 .活动周期间，邀请部分校企合作单位代表来校参观,亲身体验参与教学活动，增强社会各畀对职业教育的认识和支持，广泛关注孩子的职业成长发展。4 .活动周期间，开展丰富多彩的社团展示活动，充分发挥专业

13、优势，开展便民服务。5 .活动周期间，邀请专家来校做相关主题报告，鼓励学生爱我专业，及时进行职业规划。(三)活动接待为保证活动有序开展，活动周开放期间，由XX负责接待学生和家长。八、加强各项保障措施1.在宣传周活动期间全校在校长室领导下，要上下联动、枳极配合、齐心协力、共同参与。6 .通过学校网站、微信、电子屏、当地新闻媒体等围绕活动周主题，重点加强本次活动和我校办学情况、优秀毕业生事迹的报道。7 .加强安全保卫措施，提高安全责任意识，努力营造轻松平安校园。8 .活动期间，要组织学生志愿者服务。9 .学校全力提供各项保障措施。2023年职业教育活动周工作方案为深入学习贯彻习近平总书记关于职业教

14、育的重要指示精神和全国职业教育大会精神，大力宣传职业教育法，宣传劳模精神、劳动精神、工匠精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，向全社会宣传职业教育“前途广阔、大有可为“，聚焦“提质培优”和“高质量发展”，展示职业教育重大改革发展成果，营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。根据XX省教育厅办公室关于做好2023年上半年职业教育相关工作的通知文件精神，结合我校实际，制订2023年学校职业教育活动周方案如下：一、活动目的通过宣传，引导广大群众及子女树立正确的人才观、教育观，增进社会对职业教育的了解，加强中等职业学校与社会的沟通与交流；通过开展形式多样、内容丰富的职教宣传活动，努力营造有利

15、于职业教育发展和技能型人才培养与就业的良好环境，着力提升学校的职业教育质量和社会影响力。重点宣传国家职业教育政策，职业人才的作用和对社会的贡献。激发青年学生学习技能、崇尚技能的热情。通过开展“职业教育在我身边体验活动”，走进校园、走进企业、走进社区，展示职业教育学习环境、工作环境、师资力量、技能大赛获奖成果、办学成果等，让家长、学生和普通百姓知晓当前加快发展现代职业教育的新政策，体验职业学校的办学实力和特色，感受职业教育内涵和魅力，加深对职业教育和职业学校的认可度，扩大职业教育和职业学校宣传影响力,营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。二、活动时间2023年5月8日至5月31日。三、活动主题技

16、能：让生活更美好。四、主要活动内容按照上级部门有关要求，今年职业教育活动周结合各地实际情况，因地制宜，通过主题网站、线上展厅、开放资源等形式继续举办“云上活动周”“线上逛校园”等活动，同时面向学生和家长组织线下技能展示、技能体验活动，展示职业教育办学成果。（一）积极开展校园开放活动开展“线上逛校园”活动，利用微信小程序，借助VR实景校园展示，通过线上参观校园、实训室、学生上课实景,全面了解学校的校园环境、办学条件、实训设施和教学活动,让更多的人充分领略我校师生风采，感受现代职业教育特色与魅力，培养职业兴趣和职业意识，扩大职业教育影响力。让社会了解职业教育，认同“职业教育大有可为，职教学生同样有

17、出彩的人生”，增强职业教育吸引力。利用职业教育活动周技能集中展示活动，邀请学生家长进校园，参观校园，观摩学生技能展演，充分了解学校办学特色；同时召开家长会，探讨家校共育，成立家长委员会。（责任部门：招生就业办公室、学工处）（二）继续开展职业教育法宣传活动2022年修订的职业教育法是新时期职业教育遵循的根本大法，法律明确提出，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的类型教育，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。大力宣传职业教育法，使学生和家长能够充分了解职业教育法的精神，改变家长、社会对职业教育的偏见，充分展示职业教育大有可为的广阔前

18、景。学法知法,以法治推动职业教育发展。通过制作喷绘宣传展板、校园大屏滚动播出等方式，营造良好的宣传氛围。（责任部门：招生就业办公室、团委）（三）邀请大国工匠、劳模进校园招生就业办公室与合作企业联系，邀请合肥海尔空调有限公司劳动模范进校园，举办讲座，学习劳模精神；邀请优秀毕业生进校园，与在校学生分享成长故事；邀请校外实习实践基地负责人进校园，为学生进行职业生涯规划指导，帮助学生树立正确的就业观、成才观。（责任部门：招生就业办公室）（四）开展职业技能等级认定宣传继续教育中心通过宣传展板、微信公众号、彩印宣传页等多种方式和渠道，积极宣传国家职业技能等级认定的政策,以及职业技能等级证书对学生未来就业的

19、好处，积极拓展我校职业技能等级认定的规模。（责任部门：继续教育中心）（五）围绕职教活动周，开展系列活动1.举办本学期学校技能大赛。组织学校职教活动周开幕式，各专业学生集中展示专业技能；同时宣布学校技能大赛开赛，通过学校技能大赛，展示学生的职业技能，为参加省级技能大赛储备选手。（责任部门：教务处、各教研室）2 .学前教育专业文化墙布置。活动由该专业书法、美术、手工等几位老师组织，结合我校职业教育改革的成果和亮点,在学前教育专业学生中广泛征集作品，集中布置教学楼一楼走廊的学前教育专业文化墙。（责任部门：基础教研室）3 .学前教育专业学生手绘文化衫。活动由该专业相关老师组织，在美术老师的指导下，学前

20、教育专业学生中美术功底较好的学生，在文化衫上手绘图案，做成别具特色的文创产品，在职教活动周期间进行集中展示，扩大学前教育专业影响力。（责任部门：基础教研室）4 .计算机专业学生作品展示。职教活动周期间，将展示学生在平面设计、C4D、影视后期制作等专业课程的优秀作品。通过实物及在校园网站上的展示，使广大学生了解我校计算机专业主要学习内容和教学成果，并激发同学们的学习热情。（责任部门：理工教研室）5 .制冷专业社会服务活动。组织制冷专业二年级学生，到汉中市第四中学开展社会服务活动，利用学生在校学习的空调维修清洁保养技能，为该校教师办公室和学生教室的空调进行夏季使用前的维护检修和清洁保养，检修线路和

21、管路,清洁空调过滤网，展示我校制冷专业学生扎实的操作技能和良好的服务意识。（责任部门：理工教研室、招生就业办公室）6 .烹饪专业作品操作展示。主要展示中餐烹调技法和西式面点制作技巧，充分利用第二课堂时间，在实训室场地，学生现场操作，广大师生现场点评，互动参与，体验美食制作过程，了解中餐和西式面点餐饮文化，使学生对烹饪专业有直观感性的认知，进一步扩大专业影响力，促进我校烹饪专业招生。（责任部门：经济管理系）7 .举办全校红歌大赛。以班级为单位，进行歌唱比赛，歌曲以红色经典曲目为主，以爱国爱校为主题，展示青年学生爱国、求真的精神。（责任部门：学工处）8 .广播室五月份播出内容围绕职业教育活动周进行

22、宣传，广泛宣传职业教育法、国家关于职业教育的最新政策及新时代教育评价改革的内容。（责任部门：团委）9 .开展电商专业学生短视频制作和抖音直播活动。组织电子商务专业学生，在职教活动周期间，广泛深入各活动现场，通过短视频制作、抖音现场直播等方式，将我校职教活动周期间的各项活动发布到互联网平台，展示我校各专业学生扎实的职业技能和良好的精神风貌,进一步扩大我校的社会影响力。（责任部门：经济管理系）五、媒体宣传充分发挥学校网站、微信公众号、学校抖音官方账号等宣传媒体，开展形式多样、内容丰富，多层次、全方位的职业教育宣传活动。1 .每个部门在活动周期间要将活动进展体现在校园网站相关栏目中；至少向学校网站或

23、微信公众号推送一篇新闻宣传稿件。（此项工作由各部门负责）2 .各部门将活动音视频资料提交学工处，在学校电子大屏和网站展示我校职业教育活动周的各项活动的精彩内容。（此项工作由各部门负责）六、保障措施1 .成立学校职教活动周工作领导小组组长：XXX副组长：XXX、XXX组员：各部门负责人2 .各部门要高度重视职业教育活动周工作，按学校关于职业教育活动周工作方案要求，认真策划、组织好活动周的各项活动，达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的。3 .后勤服务中心要积极配合学校各部门工作，在职教活动周期间作好后勤保障，为各部门提供物质支持，确保活动安全顺利开展。4 .工作中要注意素材积累和经验总结，活动

24、结束后各部门需上交图片材料至少3张，影像资料至少1段（时长不短于3分钟），文字总结材料不少于500字。2023年职业教育活动周工作方案根据关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见要求，今年5月份的第2周（5月8日至5月14日）是第3个全省“学生劳动教育宣传周”现将有关工作安排通知如下。一、活动主题技能：让生活更美好。二、宣传重点以“技能：让生活更美好”为主题，教育引导广大学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，养成主动劳动、坚持劳动的良好习惯，培育勤俭节约、艰苦奋斗、创新实干、敬业奉献的劳动精神，引导全社会树立“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的价值追求,弘扬劳动

25、光荣、创造伟大的时代风尚。三、宣传形式1.组织开展劳动实践集体活动。各教学单位要充分发挥各类劳动教育资源作用，开展一次劳动实践集体活动。可结合劳动教育清单，组织学生结合专业学习开展各项劳动实践,参与教室、食堂、校园场所的卫生保洁、绿化美化和相关活动的管理服务及校内外公益服务性劳动。2,组织开展劳动成果展示活动。各教学单位以线上线下结合的方式，与校内第二课堂、校园劳动文化氛围营造等有机整合，集中展示阶段性劳动教育实践成果。要突出在专业劳动实践教育、社会劳动实践教育和生活劳动实践教育成果。5 .组织开展家务劳动主题活动。组织开展多种形式的家务劳动实践教育活动，并通过家长会、网络媒体等途径广泛宣传，

26、引导家长树立正确的劳动教育观。鼓励家长和学生共同选择开展一两项固定的家务劳动。实践教育活动期间，学校可通过主题班会等方式组织学生展示分享家务劳动的心得感悟。6 .开展一次主题集中宣传活动。各教学单位要通过传统媒体和新闻网站、官方微博、微信等新媒体，开设专题专栏，发布h5、动漫、短视频等，集中宣传劳动教育有益经验和做法。通过举办专题展览、张贴海报标语、印发科普读物等方式，全面做好劳动教育宣传工作，营造全校师生共同关心劳动教育的良好舆论氛围。各教学单位可结合“英模大师进思政课堂”“优秀企业家讲思政课”活动，邀请政治过关、业绩良好、在阜成长起来的英模大师和优秀企业家开展实践教学、讲述创业故事，教育引

27、导学生争做新时代的奋斗者。活动周期间，各教学单位要在官网上至少做一次综合性专门报道。四、有关要求1.精心组织开展系列活动。各教学单位要加强组织领导和统筹协调，把劳动教育宣传周活动纳入年度工作重要内容,认真研究制定活动方案，制定切实可行的工作计划，开展各项活动。2 .确保活动开展安全有序。开展集体活动时要依据学生身心情况，注意劳动强度、时长，关注劳动任务及场所设施的适宜性，科学评估劳动实践活动安全风险，认真排查、清除学生劳动实践中的各种隐患。3 .多方优化实践教育资源。各教学单位在开展活动时，可以挖掘学校、家庭内部劳动教育资源，建设“校园生活馆”“快乐农场”等，开辟家庭阳台、露台“种植角”。要发挥各级各类劳动教育实践基地作用，满足多样化的劳动实践需求。各教学单位请于5月14日前将劳动教育宣传周活动开展情况报教务处。