学校开展清廉学校创建工作实施方案及工作总结六篇.docx

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1、清廉学校创建实施方案为贯彻落实XX省委关于推进清廉XX建设的决定和xx市委关于推进清廉XX建设的决定，按照有关文件要求，结合学院实际，现就推进“清廉校园”提出如下实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，认真贯彻落实全面从严治党的战略部署,全面贯彻党的教育方针和省教育厅关于推动“清廉校园”建设的工作部署，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培育“以清为美、以廉为荣”的价值取向，以优良党风作风带校风、促教风、正学风。二、总体目标以全面从严治党为主线，对标清廉教育和清廉学校建设要求，立足学院实际，把清廉校园建设融入学院办学治校各项工作，通过实施

2、政治清明、工作清新、干部清正、“三风”清廉、文化清朗“五大工程”，为学院推进应用型本科建设提供政治保障。三、主要任务和责任分工（一）实施政治清明工程，营造风清气正的政治生态1.坚持和加强党的全面领导。认真贯彻落实党委领导下的院长负责制，巩固党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。加强学院各基层党组织建设，充分彰显党建引领作用。不断强化党支部的政治功能，全面提高党支部建设质量，充分发挥各党支部的战斗堡垒作用。2 .严明政治纪律和政治规矩。不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，认真贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，及时贯彻中央、省、市的重要决策部署。加强对政治纪

3、律和政治规矩执行情况的监督检查，确保令行禁止、政令畅通。3 .加强意识形态工作。深刻认识高校意识形态工作的重大战略意义，认真贯彻全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会、国家和省市高校思政工作会议精神，大力加强宣传思想工作。强化责任担当，牢牢掌握意识形态工作领导权，把党对意识形态工作的领导全面贯彻到党管办学方向、党管宣传、党管舆论阵地、党管干部等各个关键环节。充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，把社会主义核心价值观作为高校意识形态教育重要内容。加强对课堂、讲座、报告会、网站等宣传文化阵地的建设和管理，提高校园媒体的舆论引导力。4 .严肃党内政治生活。认真贯彻党内政治生活准则，严格落实“三会一

4、课”、民主生活会和组织生活会、领导干部过双重组织生活、民主评议党员、谈心谈话、请示报告等制度。用好批评和自我批评的武器，敢于揭短、亮丑、碰硬，切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性。5,压紧压实“两个责任”。不断夯实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任，健全党风廉政建设主体责任清单,研究制定党风廉政建设负面清单，与各处室和系（部）签订党风廉政建设目标管理主体责任书和监督责任书，继续强化党风廉政建设目标责任制考核，认真开好党风廉政建设工作会议和分析会议，及时总结、分析、推进党风廉政建设和反腐败工作重点任务，不断将“两个责任”层层压紧压实。6强化党内监督。认真贯彻党内监督条例，落实

5、党委全面监督、纪委专责监督、党的工作部门职能监督、党的基层组织日常监督、党员民主监督职责，加强对党组织遵守党章党规、执行党的路线方针政策和上级党组织的工作部署、作风建设和贯彻落实民主集中制情况的监督。把党内监督同民主监督、群众监督、舆论监督结合起来，增强监督合力。抓住“关键少数”，突出对中层以上领导干部的监督，特别是党政主要负责人的监督。（二）实施工作清新工程，推进阳光公正的管理服务7 .完善决策议事制度。严格执行党委会、院长办公会和“三重一大”决策制度，提高议事决策的科学化、民主化、规范化和制度化水平。建立健全系（部）集体决策机制和议事规则，提高系(部)管理能力。有序扩大师生群众的政治参与，

6、探索重大事项听证等制度，认真贯彻教职工代表大会、工会会员代表大会制度，提高民主决策水平。8 .推进阳光管理。全面开展基建维修、招标采购、资金资产管理、招生、人事招聘、食堂外包、商用房出租、职称评聘、校外合作、继续教育、科研服务、津补贴发放、学生转专业、教职工和学生评优评先等重点领域的阳光工程建设,推进阳光管理，严把条件关、审查关、过程关、纪律关，坚持规范透明运行，坚决杜绝内部操作、暗箱操作。严格落实各类公开公示制度，坚持事前事中事后各环节应公开尽公开,主动接受广大师生和社会监督。9 .提高服务水平。系统梳理部门职责，加强资源整合，优化、公开业务流程，按省教育厅要求做好“最多跑一次”改革相关工作

7、，提高服务效能。加快校园信息化水平建设，用好OA办公系统，完善学生办事大厅建设，增加职能部门服务学生窗口，方便师生员工办事。加强书记、院长信箱管理，畅通线上线下沟通反馈渠道，紧扣师生需求，做到件件有着落、事事有回音。(三)实施干部清正工程，打造廉洁务实的干部队伍10 .严格选拔任用干部。坚持党管干部原则，落实新时代好干部标准，坚持正确的选人用人导向，匡正选人用人风气。认真贯彻干部任用条例，完善和落实学院管辖干部选拔任用办法。严把政治关、廉洁关，做到个人事项“凡提必核”，干部档案“凡提必查”，纪委意见“凡提必听”。严格组织程序，严格执行选拔任用干部全程纪实制度。优化干部队伍结构，加强后备干部队伍

8、建设。11加强干部监督管理。加强学院管辖干部思想政治建设，坚定理想信念。加大干部培训力度，提升干部综合素质。加强干部日常教育管理，认真贯彻落实谈心谈话、提醒函询诫勉等制度。严肃组织纪律，认真贯彻落实个人重大事项报告等制度，加强干部人事档案管理。12 .推动干部担当作为。根据学院年度党政工作要点和日常走访调研，建立重点任务和问题清单，探索构建工作项目化、项目清单化、清单责任化的工作机制，加强督查督办工作，建立作风和效能问责倒逼机制，推动重点工作任务落实。加强考核工作，强化考核结果运用，调动激发干部工作积极性，推动干部担当作为。（四）实施“三风”清廉工程，营造良好干事创业氛围13 .持续推进作风建

9、设。认真贯彻中央八项规定及实施细则精神，制定学院具体的实施细则。根据学院“明确责任担当推动快速发展”作风建设专项行动实施方案，重点抓好理论知识大学习、师德师风大讨论、工作效能大提升、“四不”问题大整治和隐形“四风”大纠治等五项具体工作，建立正风肃纪长效机制，严格责任追究。14 .加强师德师风建设。引导全体教职工自觉践行“四有”“四个引路人”“四个相统一”的要求，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。坚决治理普通行政管理人员和教师的“微腐败”问题。将廉洁自律、师德师风建设作为教职工年度考核的依据，纳入教职工绩效考核、职称评定、评优评先的考评体系中，推行师德“一票否决制”。15 .加强优良学风

10、建设。严格学业管理，提高课堂教学效果，严格要求学生遵守课堂纪律，加强学生学业过程管理和过程考核，进一步培养学生科学严谨的治学态度。严格考试纪律，强化考风对学风的推动作用。加强学生公寓文明建设，引导大学生养成良好生活行为习惯，树立当代大学生的良好风范和形象。进一步发挥职业生涯和就业指导教育引领作用,培养学生的科学精神和人文精神。坚持深入开展社会实践活动，使社会实践活动成为促进学风建设、增长学生才干的重要途径。（五）实施文化清朗工程，提升崇清尚廉的文化氛围16 .加强廉政文化建设。加强校园廉政文化内涵建设，在提升校园环境过程中，注重清廉元素注入。加强校园廉政文化阵地建设，发挥院报、网站、“财浙清风

11、”微信公众号、廉政短信平台、宣传栏等宣传媒介重要作用，不断提升崇清尚廉廉政氛围。17 .加强教职工廉洁教育。深入开展党章党规党纪教育,引导教职工特别是领导干部讲党性、守纪律、作表率。强化警示教育，及时组织学习案例通报，及时通报曝光典型案例,编印违纪违法典型案例。加强提醒教育，在重要节点前、重点工作部署前、领导干部提拔前，积极通过会议、文件、短信、谈话等形式，严肃纪律要求。继续开展党员干部廉政风险点防控工作，筑牢思想道德防线。18.推进大学生廉洁教育。把廉洁教育纳入学院德育体系，贯穿人才培养全过程，与大学生思想道德教育、素质教育紧密结合。推进廉洁教育进课堂，充分发挥课堂教学的主导作用，将廉洁教育

12、融入思政课、专业课。推进廉洁教育进班级，通过主题班会等形式，增强学生廉洁意识。在校园文化活动、社会实践行动等第二课堂中积极推进廉洁教育。加强新生始业教育、毕业生职业道德教育、诚信教育。四、工作要求（一）加强组织领导。建设“清廉校园”是贯彻落实党的十九大精神、省第十四次党代会精神和“清廉XX”建设要求的重要举措，是推进全面从严治党在学院贯彻落实的重要抓手。为推进“清廉校园”建设，成立以学院党委书记和院长为组长的推进“清廉校园”建设工作领导小组，下设领导小组办公室，设在党院办（附件）。各单位要深刻认识“清廉校园”建设的重大意义，切实加强组织领导，推进各项任务落实。（二）落实工作责任。各单位要增强主

13、体责任意识，把“清廉校园”建设列入各自年度工作计划，作为年度重点工作，抓好具体任务的部署、协调、推进。（三）强化检查考核。“清廉校园”建设要纳入落实党风廉政建设目标责任制考核，作为相关单位考核的重要内容。责任领导要把“清廉校园”建设作为落实各自主体责任的重要内容，加强对推进情况的指导检查，帮助协调解决具体问题。领导小组办公室要加强对“清廉校园”建设的指导、协调、督查，及时通报和反馈工作中存在的问题。学院纪委要加强对“清廉校园”建设责任落实情况的监督检查，为“清廉校园”建设提供有力保障。（四）营造良好氛围。充分利用宣传媒介大力宣传“清廉校园”建设的重要意义和目标任务，广泛宣传“清廉校园”建设的好

14、经验、好做法、好典型，充分调动广大党员干部、师生员工的积极性、主动性和创造性，营造关心、支持、参与“清廉校园”建设的良好氛围。清廉学校创建实施方案为了认真贯彻落实教育局“关于开展廉政文化进校园活动的通知”精神，进一步落实教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见，按照教育局开展廉政文化进校园活动要求，结合我校实际情况，制定如下工作计划。一、指导思想在开展廉政文化进校园活动中，大力加强廉政文化建设,积极推动廉洁文化进学校，促使小学生形成“崇廉憎腐”的价值观念。营造“廉洁尚德，学习创新”的和谐校园文化。做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一。扩大活动覆盖面，通过廉政文化教育，使师生员工牢固树立正

15、确的世界观、人生观、价值观。二、活动原则根据我校学生的年龄特点，我们主要采取正面引导的原则、可接受性原则、循序渐进原则和心里保护原则。活动涉及的内容不能超越小学生的接受能力，不提大而空的口号，不提做不到的要求。活动内容要贴近生活、贴近学生、贴近实际、小处着眼、小处入手、小事做起真实情形、真情实感、诚实守信，亲切自然、亲身体验、亲自践行三、具体工作安排1、首先学校召开全体教师参加的廉政文化建设工作会议，传达上级文件精神，安排部署学校廉政文化建设相关工作，成立工作领导机构，征求意见，统一思想认识，要求教师积极参与活动，保质保量完成分配的任务。要通过活动真正对师生起到教育作用，确保达到预期的效果。2

16、、开展“弘扬中华民族传统美德”为主题的教育活动,培养学生敬重清廉的古今人物。崇尚重名节，轻名利的情感,与家庭、社会配合形成合力，形成氛围，让学生在潜移默化中受到感染和熏陶，达到“润物细无声”的效果。3、结合我校实际情况，开展多种形式的以“诚信”为主题教育活动，开展“诚信做人，诚信做事”教育。同时开展“读书和做人”生活体验及体会交流，使学生能够用自己的心灵去体验，用自己的脑子去思考，要让学生知道“廉洁光荣，腐败可耻；清白做人，人生美好”。从而培养学生良好的世界观和人生观。4、发放一份温馨致全体师生的一封信，利用国旗下讲话时间对全体师生进行廉政文化教育的思想动员，在全体师生中营造廉政教育氛围。5、

17、在教师中开展一次“廉洁从教、为人师表”的专题学习活动，在学生中开展一次“廉洁在我心、诚信伴我新”为主题的征文演讲比赛。各班级开展一次主题中队活动，少先队开展一次主题大队活动。6、组织师生观看一部反腐倡廉内容的影视电教片、读有关廉政建设的文章并写观（读）后感。7、发挥宣传阵地的辐射作用。利用升旗仪式、校园广播、墙报等阵地，进行敬廉崇尚洁教育，增强学生走向社会的免疫力和抵抗力，增强教师廉洁敬业、甘于奉献的服务意识和责任意识。8、召开学校“廉政文化建设”活动总结大会，总结不足,积累经验，巩固活动成果，将学校廉政文化建设作为学校文化建设的重要组成部分，建立长效工作机制，持之以恒，贯穿学校教育教学工作始

18、终。9、把“廉洁文化进校园”教育活动纳入学校德育教学计划，渗透到学校教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面，力求在潜移默化、循序渐进中使学生受到教育和熏陶。在教学上，坚持正面引导原则、可接受原则、心理保护原则、整合原则、浸润原则，充分利用学科教学、主题活动、课外阅读、社会实践、家庭教育等途径，让学生在丰富多彩的活动中得到体验，从而形成正确的道德观念，学会做人，做个堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇洁的人。学校将把廉政文化建设作为一项长期的重要工作来抓，创新载体，注重效果，增强廉政文化的吸引力和感染力，真抓实干，注重实效，不搞形式主义，真正与学习活动结合起来，坚定不移的把“廉洁文化进校园”这项

19、工作做好，做实。四、领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：各年级班主任五、具体活动安排四月份：1、制订大北沟小学“廉洁文化进校园”教育活动方案，做好宣传发动工作。2、成立学校领导小组。3、组织学习党风、行风、师风“三风”建设的有关文章。组织学习有关教育政策、法律法规知识方面的内容五月份：1、学校组织进行“廉洁从教”格言征集活动。2、开展廉政文化征文活动。3、组织全校师生观看廉洁教育的影片。4、在师生中开展制作廉政文化的宣传牌、漫画等六月份：1、编“廉洁文化进校园”手抄报，进行相关评比。2、出好“廉洁文化进校园”黑板报3、开展一次群众性“廉洁从教、勤俭办学”的倡议活动。七月份：各年级结合学年结

20、束工作对学生进行一次法纪教育。清廉学校创建实施方案为进一步加强党风廉政建设，严肃党风党纪，加强党风廉政建设的精神，积极推进“清廉湖南”“清廉衡阳”建设,结合学校第一次党代会精神，集中精力围绕“为党育人、为国育才”和学校“1531”战略目标攻坚克难，积极培育和践行以清为美、以廉为荣的价值观，打造风清气正的清廉学校,特制定本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神和习近平同志系列重要讲话精神，深入开展以“崇清尚廉”为主题的清廉学校建设活动，坚持标本兼治、惩防并举、全方位宣传，多层面推进，为打造清廉学校提供强大的精神力量和队伍保障。二、工作目标以“崇

21、清尚廉”为主题，持之以恒推进全面从严治党，切实加强党风廉政建设，从党员干部、教职工、学生群体三个层面入手，以“从严治党、从严治校、从严治教、从严治学”为抓手，实现学校“政治清明、校风清静、教风清正、学风清新”的清廉学校建设目标。三、工作措施（一）实施“政治清明”建设工程。打造“清廉学校”，要全体教师共同行动，更要进一步加强干部队伍建设、工作作风建设，不断提高教育公共治理和服务的水平。1、强化政治监督，压实全面从严治党主体责任。把政治建设放在首位，严明政治纪律和政治规矩，牢固树立“四个意识”。全面贯彻党的教育方针，牢牢把握教育系统的意识形态工作领导权，把社会主义核心价值观融入教育教学活动中。坚持

22、党管干部原则，严格选人用人标准，健全选人用人机制，匡正选人用人风气，实行“政治问题”一票否决制，突出政治标准、清廉导向。学校党委会议定期研究党风廉政建设问题，专题研究清廉学习建设工作，每年不少于4次。2、严明政治纪律，落实党风廉政建设责任制。一是进一步修订完善XX学校全面落实从严治党主体责任任务清单XX学校从严治党工作实施意见，调整完善XX学校廉政风险排查和防控风险清单，夯实党委党风廉政建设主体责任，落实班子成员一岗双责。二是逐步规范审查调查安全工作建设。深入贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，坚持以上率下，落实好XX学校纪检监察工作条例，加大监督和通报力度，不断改进学校工作作风。三是系统开

23、展学党纪、党规活动。把思想建设作为全面从严治党的基础工程，督促学校各级党组织和广大党员干部自觉加强政治理论学习，每年开展全校性党纪、党规及廉政法规学习活动不少于两次，使广大党员干部不忘初心使命,保证党风廉政建设永远在路上。四是不断加强党风廉政建设专题教育活动。邀请上级纪委、监委到学校开展廉政纪律讲座，结合“以案促改”方案加强廉政宣传教育。3、强化监管职责，从严从紧抓好重点工作（项目）建设。坚持“统一领导，集体决策”原则，对学校发展规划、年度财务决算、预算、招生就业、职工奖惩、职称福利、干部队伍建设、对外交流、重大工作安排等重大事项要广泛征求意见，形成集体决策，防止因个人专权“一锤定音”而造成决

24、策失误和其它腐败问题产生。加强对学校重大建设项目的监管。严格实施XX学校重大事项监督办法，坚持把对重点工作（项目）建设的监督关口前移，做到科学研判、预防为主。对疫情防控、阳光招生、继续教育学历提升、人才引进、职称评定、绩效考核、干部使用、大宗物质采购、扶贫帮困、基建及招投标等实施“立项报备-过程监督-完成审查“全过程廉政风险跟踪管理。4、持续推进教育工作作风建设。在全校深入开展“查问题、抓整治、建机制”作风建设活动，贯彻落实中央八项规定精神，坚持以上率下，坚持不懈改作风转作风，要全面执行XX学校关于干部作风建设的有关规定，把清廉政风、教风落实抓细。重视干部队伍和教师队伍建设，教育引导全体干部职

25、工强学习、强谋划、强责任，提高政治站位、提高工作质量、提高工作效率、提高工作执行力。（二）实施“校风清静”示范工程。教育是推行德治的重要途径，学校应成为全社会的道德高地。要秉持教育理想，坚守办学定位，把清廉作为校风的重要品质，融入学校校训“为师为范，开若牡丹”的精神和灵魂，成为学校无形的行为规范和道德准则。1、坚持正确的办学理念。要坚持中国特色社会主义办学方向，把立德树人作为学校的根本任务，全面落实“为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务”的要求。加强道德文化建设，构筑良好的“以德化人”的道德文化环境，真正把大学校园变成学

26、术圣殿和道德净土。2、加快构建依法治校体系。完善学校章程建设，推动学校健全以章程为统领的现代高校管理制度，深化“阳光校园”建设工程。大力推进校园法治文化建设，落实学校信息公开要求，畅通师生员工民主管理的渠道。规范各类评审和奖惩制度，让奖惩体现公平正义。建立健全学校内部控制制度，加强对廉洁风险的排查。完善对重点领域关键环节的管理，进一步健全招生考试、职称评聘、人才引进、干部选拔、经费使用、物资采购、合作办学、基建后勤等方面的规章制度和程序办法。3、建设清廉宣传阵地，推动“清廉文化”进校园。深入挖掘校史、校训、校友等校园文化和衡阳红色革命文化资源，结合学校实际，开展形式多样的清廉学校文化活动，建立

27、清廉文化主体墙、清廉板报、清廉宣传橱窗等宣传阵地，开辟清廉文化知识宣传栏，精心摘录习近平总书记以及历代中央领导通知关于反腐倡廉的重要讲话，精心挑选清廉故事、廉政格言警句、廉政宣传画等内容，努力把“清廉文化”渗透到丰富多彩的校园环境布置和文化艺术活动中。在学校官网和微信公众号上开设“清廉学校”专栏，及时发布、推送党风廉政建设工作信息，广泛宣传优秀典型事迹、案例、人物和崇廉尚廉的家风、校风、班风等，通过线上线下开展清廉文化的学习宣传教育，讲好清廉故事，传播清廉理念，使清廉文化走进课堂、浸润校园、滋养心灵，营造清廉学校建设浓厚氛围。(三)实施“教风清正”保障工程。教师的道德、才学、作风、素养、治教状

28、况是清廉校风的重要体现，也是打造清廉教育的主体力量。要把清白、廉洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准，全面营造清正教风。1、严格教师从业标准。师者无小节，处处是楷模。引导广大教师始终牢记人民教师的神圣职责，忠诚于人民的教育事业，要按照“学为人师，行为世范”的要求，贯彻落实新时代高校教师职业行为十项准则，不断加强自身建设，不断提高道德修养、业务素质和教学水平，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。建立完善教师教学工作规范和教学质量标准，明确教师从事教学活动的具体要求和岗位职责，不断提高教师教学的专业化水平。深化教师教育改革，从源头抓起，培养教师清廉从教的品质。2

29、、完善教师学习和培训机制。全面推行教师集中政治学习制度，让每一名教师熟知全面从严治党和“清廉学校”建设要求。在教师专业发展培训中增加清廉教育内容。加强教师法治教育，全面提高教师依法执教的意识与能力。加强辅导员和班主任队伍建设，推进“课程思政”和“课程德育”建设，努力使每一位教师做好学生成长成才的引路人。3、完善教师管理机制。加强教师的管理和考核，把清廉的要求落实到日常教育教学行为中去。广大教师要签订师德师风承诺书，自觉加强修养，规范行为。要充分发挥督导督学、学生反馈、社会监督的作用，把教育管理服务对象的评价作为教师考核的重要内容。适应学校升格发展的过度性需要，加强对教师学历提升培训和高校教师资

30、格认定工作的管理，按照“能出能进,能上能下”的要求对教师进行考核聘用，分类管理，进一步完善教师队伍建设，建立教师队伍竞争机制。严肃惩治侵害学生身心健康、收受学生礼品礼金、学术不端和其他丧失教师职业道德、违反科学精神的行为，坚决清退严重违背师德师风要求、发生教育腐败行为的教师。在各类教师评价考核和使用聘任中全面实行违反师德“一票否决制”。建立教师个人档案和师德师风制度定期通报制度。（四）实施“学风清新”培育工程。学风是学校的灵魂，是诚信与清廉的集中体现。要把社会主义核心价值观融入教育教学中，推动广大学生按照清廉的标准、诚信的态度、创新的精神投入学习，培育优良学风。1、充分发挥团委、学生会、学生社

31、团等组织的积极作用。在广大学生中开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，守好意识形态主阵地，弘扬主旋律，防止校外不良文化向校园渗透，坚决抵制宗教文化进入校园,真正把大学校园变成学术圣殿和道德净土。2、结合课程思政活动，践行“为师为范，开若牡丹”校训。以润物无声的方式，在广大学生中开展党史学习教育，把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程，使清廉理念入耳、入脑、入心、入行。不断增强学生“以廉为荣，以廉为乐，以廉为美”和“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的意识，提高学生对事关廉洁和腐败问题作出正确的认识、判断、选择并付诸行动的能力。3、强化敬廉崇洁的意识

32、，加强学生日常行为规范的培养和教育。严格学业要求，严格考试管理，严肃处理考试作弊和论文抄袭行为。引导学生自觉担当保护、继承、推进、创新、丰富知识文化的使命，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯，把学校建设成社会公共道德的示范基地。“清廉学校”建设工作总结为深入贯彻落实落实中央和省、市、区全面从严治党系列文件精神，推进清廉文化建设，打造清廉学校品牌，营造风清气正、清正廉洁的教育生态，202X年8月，学校全面启动“清廉学校”建设工程。按照XXX全面推进清廉学校建设实施方案和XXX教育系统“清廉学校”示范单位建设实施方案等文件要求，学校成立以校长任组长的全面推进清廉学

33、校建设领导小组和以副校长为组长的工作专班。以“一线两园五路”为轴，加强清廉文化阵地建设，以“读-背-唱-观-写-访-创”七步曲为主线，加强清廉文化活动建设,全面扎实推进“清廉学校”建设。现就相关工作汇报如下。一、加强政治建设，炼清淳党风一是坚持社会主义办学方向。全面贯彻党的教育方针，坚持“德文技并修，体美劳共育“六育办学理念，切实把“清廉学校”建设作为从严治党治校的重要抓手。开展喜迎二十大主题党日活动、收看党的二十大开幕会直播、学习党的二十大报告等专项行动，用党的创新理论武装师生头脑。组织党员教师和中层以上干部赴半条被子、李达故居等红色教育基地开展学习，通过红色走读淬炼党员、干部对党忠诚的政治

34、品格。深入挖掘XX红色教育资源，开展职教少年“讲党史，传家风”活动，激发学校师生对家乡红色文化的认同感，学生讲述家乡党史故事半截象牙筷获得广大师生的好评。加强思政教育与学科教育高度融合，推进落实立德树人根本任务。通过系列教育活动，大力弘扬清风正气，锤炼师生政治品格，推动廉洁教育走深走心走实。二是优化干部队伍建设。坚持党委领导下的校长负责制,完善学校党委会会议、校长办公会议事规则，严格执行“三重一大”决策制度和重大决策程序规定，规范领导班子决策行为。定期开展对班子成员和处室中层干部廉政谈心谈话，加强警示教育。三是提升党建工作质量。加强党员队伍建设，规范党内组织生活，严格落实“三会一课”、组织生活

35、会、主题党日、谈心谈话制度，推进支部五化建设。开展“党组织书记委员讲党课、党员上党史示范课”活动，全面深刻学习贯彻XXX习近平新时代中国特色社会主义思想、XXX系列讲话精神、党的二十大会议报告，落实意识形态教育，用党的理论武装头脑。学校党委书记讲廉洁党课，党员教师上示范课。学校党委同时结合“五个一”先锋工程和“三培养两打造”工程，加强党员示范岗管理，深入开展党员干部教师“亮身份、晒能力、争先锋”活动，充分发挥党员先锋模范辐射引领作用。二、加强清廉教育，育清新学风一是开发清廉教育资源。学校组织教师开发65个清廉教育的课件，编印红色文化与清廉教育100OO册，并发放到全体师生手中。二是加强清廉思想

36、渗透。要求教师加强清廉教育与学科教育、主题活动教育高度融合，开展课堂清廉教育教学、清廉主题班会、清廉主题黑板报、绘清廉手抄报等活动。进一步推进“读-背-唱-观-写-访-创清廉七步曲活动,组织师生读XXX关于廉政建设讲话文章以及晨读晚诵读清廉名篇,组织学生利用大课间唱清廉主题歌曲，在周日晚自习是观看清廉电影，参观清廉教育基地，写清廉感悟和讲清廉家风故事，促进师生学清廉、讲清廉、践行清廉，树立清廉品格。三、加强师德建设，倡清正教风倡导“以清为美、以廉为荣”的价值取向，坚持以党性教育固本培元、以警示教育敬畏知止、以清廉文化涵养正气,把清廉教育融入师德师风建设，敦促教师树立对党忠诚的规矩意识，提升教职

37、员工爱岗敬业、廉洁从教的意识，着力培育风清气正的教育生态，打造学校教师清正形象。一是每学期组织开展师德师风宣誓活动，对标新时代中小学教师职业行为十项准则，开展“找差距”专项行动,进行思想体检和师德体检，通过“自问、自省、自律、自爱、自信”进行思想洗礼。二是利用教师周例会组织教师开展常态化的政治学习，加强社会主义理想信念教育、法治教育、警示教育，防范微腐败、酒驾醉驾、性侵和暴力伤害学生等不法行为发生，规范教师行为。三是完善监督体系。学校从党员、群众、民主党派、社区干部、学生家长中选聘张之勇、彭其战、刘玉璋等20余人担任师德师风监督员，构建多方参与的监督体系，同时设置作风建设举报信箱，张贴监督电话

38、,对在师德师风考核不合格的教师在评优评先、晋升晋职实行“一票否决制”。四是树典型奖先进。实施名师工程，示范岗工程、示范课工程，建设党员名师工作室，充分发挥示范引领作用。学校涌现出国家级优秀教师XXX、省黄炎培教师XXX、省XX优秀班主任XXX、优秀教师XXX等一大批师德典型，学校教师掀起学示范、学典型、争先锋的清正之风。四、加强治理能力，筑清朗政风一是完善制度建设。学校组织各处室负责人修订和完善学校章程、制度25个，建立阳光服务平台，健全微权力清单和办学行为负面清单，把权力关进制度的笼子里。二是主动接受监督。加大党务和校务公开力度，对学校“三重一大”研究决定实施主动公开，接收全方位的监督。在突

39、出政治监督，抓好日常监督的同时，以镜鉴案例开展以案促改工作，坚持突出教学主体、坚持朴素经济适用、坚持勤俭节约办教育，推动“楚怡改扩建”项目持续优化。三是实行民主集中制。充分发挥教代会作用，坚持依法依规治校，提升教育治理能力，净化校园政治生态和工作生态。通过完善学校管理制度，推动学校治理体系治理能力现代化，开辟学校“清廉学校”建设示范单位，进一步筑牢学校清朗长城。五、加强善诚引领，树清净校风一是加强善诚文化熏陶。落实立德树人根本任务，积极践行和培育社会主义核心价值观，夯实“尚善尚诚”的清净校风。推进廉洁文化进校园、红色文化和中华优秀传统文化进校园活动，构筑清廉文化进校园、进课堂、进家庭的“三进”

40、活动，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生清白做人、规范做事、遵纪守法自觉性。二是拓展善诚培育途径。通过xxx学生文明公约规范学生的行为，强化学生良好习惯培养。通过国旗下的讲话、主题班会活动开展爱国主义教育、国防教育、安全教育、法制教育、诚信教育、感恩教育、心理教育和节俭文明教育等，引领学生修身自律，躬行实践，让善诚成为一种习惯，让善诚成为一种风尚，让善诚成为一种清廉。三是树立管理服务意识。大力培养全校教职工的主人翁意识，充分调动其工作的积极性、主动性和创造性。学校领导不断改进工作作风，牢固树立管理即服务的观念，关心教职工的工作和生活，为他们排忧解难，成为教师工作生活的贴心人。

41、清廉学校创建实施方案为深入贯彻落实党的二十大和习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定不移推进全面从严治党，按照“清廉原平”建设总体要求，进一步落实全面从严治党主体责任，推动我校全面从严治党向纵深发展，努力在校园内形成崇清尚廉的风气，使清廉风气渗透到学校的方方面面，积极培育和践行以清为美、以廉为荣的价值观，现制定本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实党中央和省委、市委关于“清廉教育”“清廉学校”建设的一系列重大决策部署，全面加强党对教育工作的领导，深入推进我校全面从严治党，扎实落实立德树人根本任务，倡导和树立我校的清廉之风。强化风险防控和执纪监督，以传播清廉价值理

42、念为核心，以校风学风和师德师风建设为抓手，以作风建设为保障，全面推进依法治校，为办好人民满意教育提供坚强的政治和纪律保障。二、总体目标学校校风、教风、学风明显改善，依法治教、清廉从教意识显著增强，学校基本实现干部清廉从政、教师清廉从教、职工清廉从业、学生清廉修身的良好格局，全面从严治党向纵深发展、向每个党员覆盖，家长对学校教育教学工作的满意度显著提升。三、主要任务（一）全面启动清廉学校创建工作组织协调启动清廉学校创建工作，成立相应领导机构,由专人牵头，专班负责，健全和完善制度建设，开展清廉文化宣传活动，建立清廉教育平台，共同营造好“以清为美,以廉为荣”的清廉大环境。牵头部门：XX小学清廉学校创

43、建工作领导小组办公室责任人：XXX配合部门：各相关科室（二）开展清净校风建设行动1 .坚定正确政治方向自觉践行“两个维护”。坚持“思想引领、学习在先“机制，对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平关于教育的重要论述，以抓党建促基层治理能力提升专项行动为抓手，把深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，推进党建与育人工作融合、与教育教学融合、与学校改革发展融合，让学校党组织真正发挥政治核心作用。2 .落实管党治党责任压实责任链条。持续强化学校党建工作职责，坚持党建工作和清廉学校创建同谋划、同部署、同推进。推进学校落实好党组织主体责任、班子成员“一岗双责”，切实

44、形成党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。夯实基层基础。加强学校党组织和党员队伍建设，将全面从严治党要求落实到每个党员教师，充分发挥党支部教育管理、监督党员和宣传引导凝聚师生的战斗堡垒作用，充分发挥党员教师的先锋模范作用。牵头部门及责任人：XXX3 .完善学校治理体系完善领导机制。认真贯彻关于建立中小学校党组织领导下的校长负责制的意见（试行），制定班子成员“一岗双责”履职清单，建立健全责任压力传导机制，压实主体责任落地。进一步加强党组织领导班子建设，增强学校党组织全面从严治党主体责任和主要负责人第一责任意识，建立党组织领导的校长负责制，党组织要把握学校发展方向，参与决定重大问题并监

45、督实施。完善决策制度。要健全以章程为统领的现代学校制度,落实教职工民主参与学校管理的体制机制，拓展治学的渠道和载体，促进学校自我管理、自我发展、自我约束。认真贯彻落实“三重一大”决策制度，坚持和完善民主集中制。完善重大事项决策流程，把师生参与、合法合规性审查和集体讨论决定作为必经程序，提升决策的民主化和科学化水平。牵头部门及责任人：XXX4 .规范重点领域管理增强监督效能。强化同级监督，细化落实“一把手”和领导班子监督措施。充分发挥党的基层组织日常监督、党员民主监督作用，从责任分工、责任落实入手，推动监督融入日常、形成常态，督促全过程履责。开展排查防控。深入开展侵害群众利益突出问题专项整治，健

46、全落实廉政风险防控机制，加强对选人用人、职称评审、基建后勤、设备采购、入学招生、工程招标、学生资助等权力、资源、资金集中的重点岗位及人员的监督，及时预警、及时校正、及时纠错。梳理小微权力清单。建立健全学校小微权力清单和办学行为负面清单，切实解决招生入学、收费、资助、职称评定、项目建设、后勤管理等方面问题。在日常教育教学中要尊重学生、理解学生、信任学生、激励学生，公平公正对待每一位学生。牵头部门及责任人：XXX5 .加大督导力度减轻学生负担。认真贯彻落实关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见，深入推进小学生作业、睡眠、手机、读物、体质健康“五项管理”落地见效。持续引导学生规范

47、参与校外培训，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，切实提升学校育人水平。牵头部门及责任人：XXX（三）开展清正教风示范行动把师德师风建设作为评价教师队伍素质的首要标准，加强新时代师德师风建设，建立健全师德考核负面清单制度、教师个人信用记录和失信惩戒制度，开展在职教师有偿补课和违规收受礼金礼品问题专项整治。严格落实“课堂讲授守纪律、公开言论守规矩”的要求，加强教师职业行为规范建设，着力解决师德失范、学术不端等问题。开展“最美教师”、师德专题教育、师德师风建设主题教育月等系列宣传教育活动，抓好优秀教师典型宣传和推荐表彰，营造良好育人环境。严格教师资格从业标准，完善教师学习和培训机制

48、（特别是2022版新课标的学习），开展道德修养、业务素质和教学水平提升培训，在教师专业发展培训中增加清廉教育内容。加强教师法治教育，全面提高教师依法执教的意识与能力。推进“课程思政”和“课程德育”建设，努力使每一位教师做好学生成长成才的引路人。认真开展教师职业行为“十不准”全员培训学习，严格落实“学术无禁区、讲课有纪律”的要求，防止教师散布错误言论。积极组织全体教师学习党的十九大和全国教育大会精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。牵头部门及责任人：XXX（四）开展清新学风培育行动提升思政工作质量，坚持德育为先，不断加强和改进学生思想政治教育，落实习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作：进教材、进课堂、进头脑，构建德育体系和全员、全过程、全方位“三全育人”工作体系。把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等中华优秀传统红色文化融入德育和思想政治理论课程，发挥课程育人功能，使清廉理念入耳、入脑、入心。开展清廉文化宣传活动。把清廉文化渗透到校园环境布置、学习活动中，使清廉文化走进课堂、浸润校园、滋养心灵。通过专题黑板报、主题班会、国旗下讲话、写