小学科学实验课教学规范.docx

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1、XXXX小学科学实验课教学规范为规范科学实验教学管理，开展好实验课，用好科学实验室，充分利用配备的教学仪器，确保我校在实验教学中取得优异成绩，特制定科学实验课教学规范：1 .科学教师每学期初要根据课程标准要求和各年级教学进度，制定出本学期的科学教学工作计划，严格按照计划开展教学活动。2 .科学教师要按照课程标准规定，完成全部教师演示实验和学生分组实验的教学任务，努力做到每个学生都有动手实验的机会。3 .科学教师要认真备好科学实验课，明确实验要求、所需仪器、药品、实验过程、方法、注意事项等。4 .各任课教师根据实验教学计划，提前准备好实验器材等，一般要提前一天申请实验仪器。实验完毕要整理、清洗、

2、回收入柜。5 .科学课必须安排在科学教室进行，对一些复杂的实验,教师应先试做一遍，确保实验顺利进行。6 .学生在做实验前，应明确实验目的、原理、步骤和方法。实验时，教师应要求学生按照规定的实验步骤进行操作，注意安全，防止发生意外事故。指导学生仔细观察实验现象，如实地填好科学实验报告单。教师要及时批阅实验报告单，并统一保存。7 .对易损、易耗品及有腐蚀性、燃爆性和有毒物品要有明显标记，并严格要求学生未经允许不得擅自动手，做好防患工作。对实验后的残液应严格要求学生倒入污水池或指定地点，不得随意倒入下水道内。8 .实验完毕，应让学生清点实验用品并整理仪器，按要求摆列整齐，做好仪器与环境的清洁工作，经

3、同意后方可离开实验室。室内物品未经教师许可不得带出室外，丢失和损坏仪器应及时报告教师。9 .仪器室管理员要认真做好教学仪器的购置、验收、入库及登帐、编号等工作。要合理安排教学仪器的存放，保持教学仪器的整洁，创造仪器室内的良好环境，确保安全和教学仪器的使用寿命。10 .实验教学使用的化学危险药品必须贮藏在危险药品柜内，不得和普通试剂混存或随意乱放。还要按各自的危险特性，分类存放。11 .危险药品柜必须要双人管理，双把门锁、双人领发。实验教师领用危险用品时，必须提前计算用量，需填写危险用品领用记录。12 .实验室管理人员要注重档案的整理与存放，按教学计划、实验申请单、实验报告单的顺序整理存放。13 .每学年结束，学校要根据实验教学计划的完成情况,对科学任课教师的工作进行考核奖评，对实验教学开展得好的教师，给予适当的奖励；对在上级试验抽测或实验教学检查中造成不良影响的相关教师按学校有关规定处理。