xx绿色学校创建行动实施方案.docx

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1、XX绿色学校创建行动实施方案为深入贯彻落实习近平生态文明思想,在学校厚植绿色发展理念,加强青少年生态文明教育，着力提升师生生态文明素养，深入推进美丽广西建设和生态文明强区建设，助力如期实现碳达峰、碳中和，依据教育部办公厅国家发展改革委办公厅关于印发绿色学校创建行动方案的通知、XX学校创建行动实施方案的通知和XX绿色学校创建行动实施方案的通知要求，制定本方案。一、创建目标到2022年底，全县xx%以上的中小学达到绿色学校创建要求，绿色学校创建制度、政策、标准体系基本完善，学校绿色生活方式蔚然成风，涌现出一批绿色学校先进典型，广大师生对学校美好学习和生活环境的需求得到满足，获得感和幸福感显著提升。

2、二、基本原则（一）导向鲜明，目标明确。以习近平生态文明思想为指导，坚持绿色发展理念，全县中小学要深刻认识此项工作的重要意义，明确创建目标。（二）顶层设计，因地制宜。依据国家绿色学校通用性指标，自治区教育厅制定符合广西实际的绿色学校创建标准和百色市自定项评分标准，做好顶层设计，全县中小学要将绿色学校创建与学校的长远建设紧密结合，将创建工作与学校的常规工作有机结合。（三）层层落实，全面发动。绿色学校创建要求各中小学紧紧围绕创建标准层层落实、层层细化，全面发动师生员工，形成校校创建、人人参与的良好局面。（四）整合资源,形成合力。绿色学校创建要积极整合各方资源,以绿色健康校园文化为引领，形成密切协作、

3、共同参与、合力推进的工作格局。三、工作主体全县中小学是创建行动主体，在县教育局的指导下，具体落实落细各项创建工作。四、创建内容（一）开展生态文明教育中小学结合课堂教学、专家讲座、参观实践等活动开展生态文明教育。根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，在教育教学活动中融入生态文明、绿色发展、资源节约、环境保护等相关知识，将教育内容与学生身边的、当地的、日常的环境相联系，鼓励学生从多角度认识和理解绿色发展。（二）实行绿色规划管理在校园建设和改造中，结合当地经济、资源、气候、环境及文化等特点着力优化校园内空间布局,合理规划各类公共绿地和绿植搭配,提升校园绿化美化、清洁化水平。建立健全校园节能、节水、

4、垃圾分类等绿色管理制度，引入信息科技先进技术，加快智慧化校园建设与升级，积极开展校园能源环境监测，有效处理生活及实验室污水，实现校园全生命周期的绿色运行管理。（三）建设绿色环保校园积极采用节能、节水、环保、再生、资源综合利用等绿色产品,引导校园新建建筑项目按照绿色建筑标准要求进行设计、建造，有序推进建筑绿色化改造和运行。着重从建筑节能、新能源利用、非常规水资源利用、可回收物利用、材料节约与再利用等方面，持续提升校园能源与资源利用效率，深入开展能源审计、能效公示、合同能源管理和合同节水管理。（四）培育绿色校园文化支持和引导师生参与组织多种形式的校内外绿色生活主题宣传，对节能、节水、节粮、垃圾分类

5、、绿色出行等行为发出倡议，充分发挥学生组织和志愿者的积极作用，精心开展节能宣传周、世界水日和中国水周、粮食安全宣传周、森林日和植树节等活动。鼓励在各级学校设置旧书分享角、分享日，促进广大师生旧书交换使用。各校要将绿色学校创建融入校园文化建设,培养青少年学生绿色发展的责任感,提高爱绿护绿的行动力，养成健康向上的绿色生活方式，带动家庭和社会共同践行绿色发展理念。五、组织实施（一）工作机制各中小学校负责制定本校2022年度绿色学校创建实施计划，按xx县2022年中小学“绿色学校”分批次创建最低目标计划（附件4）要求开展绿色学校自评及自评资料建档工作。申报材料主要包括创建工作实施情况报告（需加盖学校公

6、章，写作模板参考附件2）、评价认定表（附件5、6）和自评得分支撑材料。（二）创建流程全县中小学自收到通知始，对照广西绿色学校创建评价标准（试行）和百色绿色学校创建行动实施方案，在学校领导的指导下按照规定和要求开展绿色学校创建工作，开展绿色学校自评及自评资料建档。1.第一批次创建工作。4月5日前对列入第一批次创建的学校进行初审，初审通过后将其申报材料报市教育局，市教育局于4月中旬开展第一批创建学校的认定工作。2 .第二批次创建工作。5月28日前对列入第二批次创建的学校进行初审，初审通过后将其申报材料报市教育局。市教育局于6月初开展第二批创建学校的认定工作。3 .第三批次创建工作。9月28日前对列

7、入第三批次创建的学校进行初审，初审通过后将其申报材料报市教育局。市教育局于10月初开展第三批创建学校的认定工作。在第一批次和第二批次绿色学校创建过程中,经市教育局拟认定,但在自治区教育厅组织复核中未通过认定的学校，可集中参与第三批次认定。（三）认定标准1 .明确绿色学校申报准入条件。学校遵守环境保护等法律法规要求，近三年内学校没有发生环境污染事故，无有效的环保信访投诉或环境行政处罚记录；校园卫生满足国家学校体育卫生条件试行基本标准；其他控制性要求。2 .明确绿色学校认定基准分值。落实国家绿色学校通用性指标要求，在广西绿色学校创建评价标准（高等学校，试行）广西绿色学校创建评价标准（中学含中职，试

8、行）和广西绿色学校创建评价标准（小学，试行）中，评价指标主要由“精神文化”、“物质条件”和“行为管理”三部分组成，经评定，三部分总分值达到80分以上，可被认定为“广西壮族自治区绿色学校”。同时，评分标准和观测点中有部分为市自定评分项内容。（四）认定奖励根据认定结果，经自治区教育厅在官网上公示无异议的，自治区教育厅统一发文认定为“广西壮族自治区绿色学校”。市教育局将对创建工作成效显著的单位和个人进行通报表扬。六、组织保障（一）严格组织实施。各中小学要高度重视绿色学校创建行动，成立工作领导小组，加强统筹协调，制定创建方案，建立工作推进机制，明确创建的时间进度要求，压实创建责任，层层分解落实任务，确保在2022年底达到或超过全县学校总数60%创建目标。（二）抓好总结评估。各中小学校要对绿色学校创建行动的开展情况和实施效果进行总结评估，积极宣传报道绿色学校创建的典型经验，总结可复制、可推广的经验和模式。鼓励各校在推广绿色学校创建效果的同时，积极探索绿色学校创建的新理念、新思路，不断完善体制机制，探索建立长效机制。