2022XX县农民教育培训工作实施方案.docx
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1、2022年XX县农民教育培训工作实施方案2022年是党的二十大召开之年、实施“十四五”规划承上启下之年,也是打造新时代乡村振兴样板之年,做好农民教育培训工作具有重要意义。结合我县实际,为做好我县2022年农民教育培训工作,制定本实施方案:一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,深入落实中央、省委农村工作会议精神,聚焦奋力打造新时代乡村振兴样板之地”目标,坚持以农技推广体系改革建设为主线,以优良品种和先进适用技术示范样板为载体,加快信息化服务手段普及应用,大力提升农技推广服务效能,强化公益性农技推广机构职责履行,推动农业科技社会化服务发展,为
2、实现XX市农业农村现代化,促进农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足提供可靠的人才保障和智力支撑。二、工作目标(一)培育任务。按照省农民教育培训任务分配,全年完成县级培训任务X人,其中培训经营管理型X人、专业生产型X人、技能服务型XX人;按照省农业农村厅任务安排选派我县各类培育对象参加省级培训。(二)培育制度。建立新型职业农民“三位一体”培育制度,通过教育培训提升农民综合素质和生产经营水平,通过规范管理引导农民走上职业化发展道路,通过政策支持增强职业农民自我发展能力,提升农民专业素质。(三)培育体系。建立适应现代农业发展要求的“一主多元”“一性三化”的新型职业农民培育体系,实行农业主管部门负
3、责管理,农业广播电视学校、农业院校和科研院所、农业技术推广机构等为培育机构主体,现代农业园区、农民合作社、农业产业化龙头企业、家庭农场等为实训基地、农民田间学校,其他各类市场主体适度参与的多元培育机制。三、主要工作(一)遴选培育对象。各乡(镇)根据产业分类,以专业大户、家庭农场、农民合作社、农业企业、返乡涉农创业者等新型农业经营主体带头人为培育对象(原则上年龄不超过60周岁)开展摸底调研,了解掌握新型农业经营主体的发展状况,带头人的产业类型、产业规模、发展规划、培训需求等基本情况。(二)确定培育机构。按照公平、公正、公开原则,确定培育机构和实训基地(农民田间学校),实行备案管理。形成以县“农业
4、技术推广中心”等公益性机构为支撑的培训体系。培训机构要与现代农业科技示范园、家庭农场、农业龙头企业、农民合作社等相结合,建立实训基地,主要承接现场教学和实训任务。(三)开展教育培训。科学制定培训计划,对培训内容、培训时间、培训方式、培训教师、培训地点、考试考核等做出具体安排,确保针对性、实用性和规范性。1.培训内容。对新型职业农民主要开展全产业链技能教育培训,侧重生产管理与市场营销,重点培训茶叶种植、水稻高效栽培综合技术及病虫害防治、中草药种植、土地污染及防治、农产品网络营销、党史教育、品质提升及市场营销等知识。2 .培训时间。经营管理型职业农民,累计培训时间为120课时,其中实习实训(现场教
5、学)课时占比不低于1/3,线上学习课时占比不低于1/10;专业生产型和技能服务型职业农民,累计培训时间为40课时,其中实习实训(现场教学)课时占比不低于2/3。3 .培训形式。要充分尊重农民意愿、成人学习特点和农业生产规律,实行“分段式、重实训、参与式”的培训方式,提高参与性、互动性和实践性。根据农业生产周期、农时季节和关键技术,分段安排课程。要突出实践技能操作,大力推行农民田间学校、送教下乡等培养模式,将培训点设在企、社、场,把培训班办到田间地头,开展模块化、情景式、互动式教学。4,实行全过程培养。对新型职业农民开展全产业链培训和后续跟踪服务等,健全经常性的指导培养机制,及时帮助解决生产经营
6、中的问题。为培育对象提供良好成长环境和创业发展条件。在课堂培训与参观交流或实训基础上,采取现代化、信息化培育手段进行培养。可通过“云上智农”APP.中国农村远程教育网等在线学习平台,实现在线学习、在线信息技术咨询、全程跟踪管理;建立网络书屋,共享教学资源信息。做好后续跟踪服务,健全经常性的指导培养机制,及时帮助解决生产经营中的问题。(四)做好资金分配1.资金分配。中央财政安排我县补助资金X万元,补助资金用于经营管理型X万元,专业生产型X万元,技能服务型X万元。2 .补助标准。培育补助标准具体为:经营管理型3500元/人,专业生产型和技能服务型100O元/人。3,支出范围。1.教材支出,主要指文
7、字教材、教辅资料和声像教材等方面的支出。2.师资支出,主要指用于授课散师(含实训指导老师和班级辅导员)的课时费、课件制作费、交通费、食宿费(或误餐费)、师资培调等方面的支出。3.学员支出,主要指用于学员食宿、交通、实习、参观交流、学习用品、实训材料(耗材)费、考试考核等方面支出。4.信息化支出,主要指用于在线教育培训、在线信息技术支持及信息器材购置等方面支出。5.其他费用支出,主要用于职业农民培育对象遴选、场租、宣传、档案整理、资料印剧、踪服务及认定管理等方面相关支出。四、组织实施(一)开展需求摸底。召开工作会议,落实目标任务,做好摸底工作,要从我县水稻种粮大户中遴选好培育对象,让真正从事农业
8、生产经营、迫切需要提升生产技能和专业素质的农民优先接受培育。另外加强开展新型职业农民培育工作的宣传发动工作,根据省下发文件培育任务情况,将培育任务分解下达到各乡(镇),并填写新型职业农民培育计划分配表(见附件1)。(二)加强培育管理。采用“机构招收、逐级推荐、个人申报”等方法遴选高素质农民培训对象。建立完备的新型职业农民培育台账(见附件2),面向社会公开,接受群众监督。建立新型职业农民培育手册,全面记录培育对象基本情况、接受教育培训和指导员服务情况,要加强培育过程管理,利用信息化手段,做好电子建档,做到有影像记载,并及时录入农业部新型职业农民工程信息管理系统,以备随机抽查。(三)分层分类培训。
9、根据农业生产季节合理设置培训时长和课程,推进按农时分段开展培训和教学。结合我县产业发展特色,区分经营管理型、专业生产型和技能服务型3种类型,组织开展新型农业经营和服务主体能力提升、种养加能手技能培训、农村创新创业者培养、乡村治理和社会事业发展带头人培训等行动。选择2-3项主导特色产业集中开展全产业链培训,并安排一定比例的计划用于培训农机手和乡村休闲民宿从业人员。精准设置培训模块内容,灵活运用课堂、现场和线上等教学形式,足额保证课时要求(培训模块和课时要求详见附件4)o另外将农民教育培训与基层党建有机结合,广泛宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想,教育引导农民听党话、感党恩、跟党走。(四)完善体
10、系建设。推进农民职业技能培训和学历教育衔接贯通,精准推进高素质农民的遴选、培育、使用。培训机构要强化新型职业农民教育培训师资队伍建设,广泛吸收农业、教育、科研、推广机构的专家、教师和技术人员,农业企业、农民专业合作社、农业园区等新型经营主体的优秀管理、技术人才和优秀农村实用人才,组建师资团队。要加强认定后的职业农民的管理和知识更新,出台相应的配套扶持政策。(五)灵活运用平台。利用全国农业科教云平台,开展在线学习、在线服务和在线管理,开展在线课程开发和规范性建设,确保线上课程质量;发挥平台的信息化管理功能,在数据调度、信息分析中实现数字化管理;开展培训在线监管和绩效评价,及时组织参训农民对培训效
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- 2022 XX 农民 教育 培训 工作 实施方案

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