三篇:“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育六个方面发言材料范文.docx
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1、“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育六个方面发言材料V存在问题(一)在理论学习方面。今年以来,本人能够认真学 习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立 “四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维 护”,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一 致,但通过查摆仍存在以下问题:一是政治理论学习不够 积极主动。学习意识还不够,党性观念不强,对理论知识 和业务知识学习还不够深入、不够系统、不透彻,学习的 积极性和主动性还不够高,由于平时忙于日常事务,存在 “说起来重要,忙起来不要”现象,尤其是在遇到业务工 作与政治学习时间发生冲突时,经常以工作时间紧任务重 为借口不能按时参加学习
2、。二是理论联系实际不够。在理 论体系把握和新理念融汇贯通运用上很是缺乏,指导实 践、推动工作不够,结合工作实际贯彻研究不深不透,没 有很好地把创新理论、新发展理念与本职工作有机结合, 往往把精力放在具体工作上,导致自己工作中还是穿新鞋 走老路,没有开拓创新。三是在贯彻落实上级决策部署上 不积极,落实行动有时慢。对意识形态领域的复杂性缺乏 必要的警惕性和鉴别力,对社会上个别消极议论或负面政 治言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力。对党的思 想路线、方针政策的贯彻执行,缺乏应有的政治敏锐性和 洞察力,不具有一种时不待我的使命感和危机感。(二)在政治素质方面。一是工作缺乏激情。总觉得 做得还可以,
3、说得过去就完。领导对工作给予认可时,就 沾沾自喜、洋洋得意,对存在的不足,视而不见。对需要 做的工作,只求符合领导意图就行,没有争创一流的斗 志。有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果, 没有时刻以高标准严格要求自己。二是创新意识不强。不 能站在新时代的高度认识和把握形势,工作标准不高、要 求不严,满足于已有的成绩和位次,面对问题存在畏难发 愁情绪。针对本科室工作,改革创新意识不强,全局把控 能力有待加强,一直把教育信息化工作当做了重中之重, 而忽视了实验教学工作,对实验教学工作和仪器管理工作 重视不足,指导不够。三是工作标准不高。有满足现状, 固步自封的现象,习惯于用老眼光看待新形势、
4、用老办法 解决新问题。(三)在能力本领方面。一是全局意识,大局观念有 待加强。作为一名党员、中层干部,协调意识不够、工作 中缺乏主动沟通联络,存在干好我自己的就行的想法,与 其他科室的同志缺乏及时的沟通,全局意识有待加强。二 是主动服务的意识不强,对于一些问题的调查也不够深 入。民主意识不够,在工作安排处理上没能及时、广泛听 取各方面意见建议,有脱离实际的情况。三是工作中有懈 怠思想。我们科室承担着全市教育信息化和实验教学装备 的建设指导、应用管理工作,在发挥主体职能工作中,还 存在着粗线条现象,管理粗放化,深入基层学校指导不 够,有些工作做的还不是那么令人满意,小成即满,今后 还要继续把工作
5、做深做细。(四)担当作为方面。一是存在功利思想。面对严格 的纪律约束,一些潜规则被打破,一些“擦边球”的好处 被“规范”,个别领导干部和窗口单位干部办事节奏慢, 消极怠工,存在“门好进、脸好看、话好听、事难办”现 象。二是存在守摊思想。部分领导干部不敢担当,不愿担 当,不求无功,但求无过,缺乏进取心,奉行“少干事、 不出事对待上级安排的工作做足表面文章,满足于保位 子、守摊子、浑浑噩噩过日子,出现问题一推了之,不敢 担责。(五)工作作风方面。一是管理制度、工作程序、行 为规范等规章制度的落实工作不到位,执行起来不严格。 有“怕得罪人”、“多栽花,少栽刺”的思想,怕处理不 好与领导、与部门、与同
6、事的关系,无原则的让步或妥 协。二是对待工作有时不够主动、不够积极,没有做到脚 踏实地,没有很好的团结同事。缺乏从小事做起,从基础 性工作做起的思想,对一些基础性的工作不愿做。(六)廉洁自律方面。一是对中国共产党廉洁自律 准则、中国共产党纪律处分条例进行了深入学习,但 主观想法认为廉洁自律与自己无关,廉洁自律意识相对比 较缺乏。二是虽然对群众提出的意见能够及时处理,但深 入群众,听取群众意见建议的意识还不够强,经常深入片 区,但主要针对具体工作,没有针对性的向居民征求意见 建议。二、问题产生的根源及原因分析(一)放松了政治理论学习。对政治理论学习重要性 认识不足,缺乏学习新理论、新知识的强烈愿
7、望,常把工 作当成硬任务,把学习变成软任务,“经验主义”思想导 致对理论学习的兴趣不浓,运用理论指导工作实践的能力 不够强。(二)忽略了进取意识培养。日常工作存在不刻意追 求的思想,从而导致进取心、上进心不强,满足现状、得 过且过,在一些关键工作环节缺乏积极向上的精神状态,吃苦精神、攻坚精神有所弱化。(三)大意了实干精神状态。有时还存在“做一天和 尚撞一天钟”的错误思想,缺少争第一、当先进的斗志。 实干精神有所弱化,有时候面对复杂问题,勇于担当的底 气不足,今日事今日毕的优良作风发挥不够,遇到困难问 题会时而产生厌烦情绪。三、今后的努力方向和改进措施(一)强化学习观念,提高党性认识。切实加强对
8、政 治理论的学习,牢牢掌握党的政治理论精髓,强化对习近 平新时代中国特色社会主义思想的理解把握,积极提高自 己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生 观和价值观,切实以解决思想和工作中存在的实际问题为 出发点,改进自己的工作作风和工作方式、不断提高本职 工作成效。(二)改进工作作风,发扬务实精神。坚持解放思 想、实事求是、与时俱进,不断总结工作经验,针对党群 工作和公司治理积极提出新思路、新方案,拿出新举措, 开创新局面。认真贯彻行党委确定的的各项安排部署和目 标任务,严格执行行业各项规章制度,尽职尽责做好本职 工作。(三)保持清正廉洁,筑牢拒腐防线。切实做到在奢 靡之风、享乐主义和
9、个人主义侵蚀面前一尘不染,一身正 气;牢固树立正确的利益观、荣辱观、道德观和人生观, 追求健康向上的生活情趣,带头树立高度的责任感和敬业 精神,尽心尽力做好本职工作。“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”六个方面民主组织生活会对照检查材料按照县委组织部关于2023年度开展学习贯彻习近平新 时代中国特色社会主义思想主题教育。开展这次主题教 育,总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”,根 本任务是坚持学思用贯通、知信行统一,把习近平新时代 中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导 实践、推动工作的强大力量。通过理论学习、
10、政治素质、 能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的 问题。认真查找自身存在的突出问题,并进行了深刻的原 因剖析,明确了整改努力方向。现将对照检查情况汇报如 下:一、存在的问题(一)理论学习方面。一是对理论学习抓得不紧,满 足于一般化。平时学习,满足于有一定基础,而没有做到 有计划、有步骤地系统安排学习,缺乏学习的自觉性,存 在被动应付的情况。没有根据角色和任务的变化及时调整 改进学习方法,学习空对空的情况多,理论联系实际,解 决实际问题少。二是学习习近平新时代中国特色社会主义 思想不够。在一定程度上,存在以项目部学习传达代替理 论学习中心组学习的问题。对习近平新时代中国特色社会 主
11、义思想和党的二十大精神,有的只是简单的通读,了解 概念性东西,没有深刻理解背后的内涵。(二)政治素质方面。一是发挥先锋模范作用,坚持 好干部标准,始终保持党员干部本色,坚决服从组织决 定,带头履职尽责,带头担当作为,带头承担责任,积极 推动工作落地见效。二是把群众利益牢记在心。牢记全心 全意为人民服务的宗旨,做到感情上与群众心连心,工作 中与群众面对面,为群众办事实打实。(三)能力本领方面。一是推动工作落实还有差距。 主要表现在推进工作落实的过程中,没有结合实际认真谋 事。习惯于用老眼光、老思想、老办法、老经验看待,认 识和解决新条件下的新问题,不能很好地适应新形势的发 展需要。二是斗争精神不
12、足。在理论创新与实际情况两个 方面结合得还不够紧密。主要表现为:虽然已经有了明确 的工作思路,但是,在具体推动和落实的时候,存在理论 指导与实际相脱离的现象。在工作中,特别是在解决一些 复杂性问题上,务实有效的招法不够多。(四)担当作为方面。一是存在功利思想。面对严格 的纪律约束,一些潜规则被打破,一些“擦边球”的好处 被“规范”,个别领导干部和窗口单位干部办事节奏慢, 消极怠工,存在“门好进、脸好看、话好听、事难办”现 象。二是存在守摊思想。部分领导干部不敢担当,不愿担 当,不求无功,但求无过,缺乏进取心,奉行“少干事、 不出事对待上级安排的工作做足表面文章,满足于保位 子、守摊子、浑浑噩噩
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