兴安职业技术学院2022届毕业生就业质量报告.docx

《兴安职业技术学院2022届毕业生就业质量报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《兴安职业技术学院2022届毕业生就业质量报告.docx（36页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、%f I #xin “广 告设计与制作”（100.00%）、“建设项目信息化管理”（IOO.00%）等专业的毕业生 的工作满意度相对较高。4-2 2022届主要专业毕业生工作满意度评价专业工作总体职业前景工作薪酬工作内容I旅游管理100.00%89.47%84.21%100.00%机械制造与自动化100.00%80.00%100.00%100.00%汽车检测与维修技术100.00%100.00%100.00%100.00%现代农业技术100.00%86.96%91.67%100.00%空中乘务100.00%92.86%100.00%100.00%美术教育100.00%100.00%88.89%

2、100.00%药学100.00%95.24%90.00%100.00%计算机网络技术100.00%98.92%100.00%100.00%语文教育100.00%96.15%85.19%100.00%酒店管理100.00%90.00%90.00%100.00%金融管理100.00%100.00%100.00%100.00%音乐教育100.00%91.30%95.65%95.65%餐饮管理100.00%83.33%83.33%100.00%室内艺术设计100.00%91.67%100.00%100.00%专业工作总体职业前景工作薪酬工作内容小学教育100.00%89.47%86.21%94.83%

3、广告设计与制作100.00%100.00%100.00%100.00%建设项目信息化管理100.00%100.00%100.00%100.00%心理咨询100.00%100.00%100.00%100.00%计算机应用技术98.63%98.63%100.00%98.63%食品药品监督管理98.28%93.10%94.83%91.38%学前教育97.87%95.11%87.23%97.86%助声96.88%96.77%84.38%96.88%道路桥梁工程技术96.77%96.77%96.77%96.77%护理96.55%94.25%90.80%95.40%畜牧兽医95.12%95.12%87.8

4、0%95.12%早期教育94.74%94.74%100.00%100.00%会计92.04%97.30%89.82%98.23%运动训练91.67%91.67%91.67%91.67%园林技术91.67%91.30%83.33%91.67%康复治疗技术87.50%86.67%75.00%93.75%数据来源：第三方机构新锦成-2022届毕业生就业与培养质量调查。四、毕业生发展成长度毕业生发展成长度包含毕业生职业期待吻合度和工作稳定性两个指标。职业期待 吻合度是反映毕业生就业质量与职业匹配度的指标之一，也是影响毕业生工作稳定性 的重要因素。1 .职业期待吻合度42.37%很符合1.05%总体职业

5、期待吻合度：2022届毕业生目前所从事的工作与自身职业期待的吻合 度为92.72%,其中“很符合”所占比为42.37%, “符合”所占比例为25.70%。符合基本符合 不符合 很不符合注：职业期待吻合度评价维度包括“很符合”、“符合”、“基本符合”、“不符合”、“很不符合”和 “无法评价”；其中，吻合度为选择“很符合”、“符合”和“基本符合”的人数占“此题总人数一无法评价 人数”的比例。数据来源：第三方机构新锦成2022届毕业生就业与培养质量调查。2 .工作稳定性本校2022届毕业生的离职率为21.69%,离职次数集中在“1次”。3次及以上,2.26%。次，78.31%图44 2022届毕业生

6、离职情况分布数据来源：第三方机构新锦成2022届毕业生就业与培养质量调查。一、毕业生对人才培养的评价（-）母校满意度3 8.39%的毕业生对母校感到满意，总体满意度较高。98.39%专科毕业生图5- 1 2022届毕业生对母校的满意度注：满意度评价维度包括“很满意”、“满意”、“基本满意”、“不满意”、“很不满意”和“无法评价”， 满意度为选择“很满意”、“满意”和“基本满意”的人数占“此题总人数一无法评价人数”的比例。数据来源：第三方机构新锦成2022届毕业生就业与培养质量调查。（-）母校推荐度4 2.12%的毕业生愿意推荐母校给他人，总体推荐度较高。82.12%专科毕业生图52 2022届

7、毕业生对母校的推荐度（三）教育教学评价L对所学课程的评价课程包括专业课和公共课，调查了解学生对于所学课程的掌握情况，以及课程对 于他们工作的帮助情况有助于学校更有针对性的改革教育教学。具体内容如下所示。图53 2022届毕业生对所学课程的评价注：1.评价维度包括“很符合”、“符合”、“基本符合”、“不符合”、“很不符合”和“无法评价”：其 中，掌握度/满足度/帮助度均为选择“很符合”、“符合”和“基本符合”的人数占“此题总人数一无法评价人数” 的比例。该百分比越高，毕业生反映越符合，表示毕业生对所学课程越满意。2.课程总体满意度=（专业课掌握度+专业课满足度+公共课帮助度）/3。数据来源：第三

8、方机构新锦成2022届毕业生就业与培养质量调查。2 .对母校学风建设的评价学风能体现一所学校的学习氛围，也代表着学校的精神风貌。调查了解毕业生对 母校整体在课堂听讲、课后自习和学习交流方面的评价，具体内容如下所示。2022届毕业生对母校学风建设的总体满意度为98.14%o100.00%80.00%60.00%40.00%20.00%0.00%学风建设总体评价课堂听讲课后自习学习交流98.14%98.58%97.98%97.86%专科毕业生图54 2022届毕业生对学风建设的评价注：1.评价维度包括“很符合”、“符合”、“基本符合”、“不符合”、“很不符合”和“无法评价”；其 中，符合度为选择“

9、很符合”、“符合”和“基本符合”的人数占“此题总人数一无法评价人数”的比例。2.学风建设总体满意度=（课堂听讲+课后自习+学习交流）/3。该百分比越高，毕业生反映越符合，表示 毕业生对母校学风建设越满意。数据来源：第三方机构新锦成-2022届毕业生就业与培养质量调查。二、毕业生对就创业教育/服务的评价调查了解毕业生对学校就创业教育/服务的满意度，包含就业教育（生涯规划/就 业指导课、职业咨询与辅导）；就业服务（校园招聘会/宣讲会、学校发布的招聘信息、 就业帮扶推荐、就业手续办理）；创业教育（创业课程和讲座、创新创业大赛、创业 模拟与实训）；创业支持相关工作（创业场地支持、资金筹措、创业指导服务

10、）。对就业服务的评价：学校2022届毕.业生对学校各项就也教育/服务的满意度均在 0.00%以上；其中满意度最高的三方面是“就业手续办理（如档案迁移等）”、“就 业帮扶与推荐”、“学校发布的招聘信息”。一方面表明学校就业指导服务工作得到 了毕业生的认可；另一方面也体现了学校就业工作在促进毕业生顺利就业、高质量就 业中所发挥的重要作用。图5-5 2022届毕业生对学校就业教育/服务的评价注：满意度为选择“很满意”、“满意和基本满意”的人数占此题总人数的比例。 数据来源：第三方机构新锦成2022届毕业生就业与培养质量调查。图56 2022届毕业生对学校创业教育的评价注：满意度为选择“很满意”、“满

11、意”和“基本满意”的人数占此题总人数的比例。数据来源：第三方机构新锦成-2022届毕业生就业与培养质量调查。对创业支持相关工作的评价：学校2022届毕业生对学校各项创业支持相关工作 的满意度均在96.30%以上；其中满意度最高的是98.15%0图57 2022届毕业生对学校创业支持相关工作的评价注：满意度为选择“很满意”、“满意和基本满意”的人数占此题总人数的比例。数据来源：第三方机构新锦成2022届毕业生就业与培养质量调查。三、就业与招生、人才培养的反馈联动招生难既是一个严重的办学问题，也是一个复杂的社会问题。它是转型时期我国 经济社会发展过程中各种矛盾问题的综合反映。高等院校要解决这些矛盾

12、，就必须从 实际出发，解放思想，转变观念，加大自身改革力度，提高办学质量和整体效益，从 而形成自己鲜明的办学特色，以此吸引更多的优秀生源。随着市场经济的快速发展，用人单位对员工素质的要求越来越高，人才培养工作 越发显示出它的重要性和迫切性。学院应开展多种形式的就业辅导和职业培训。用人 单位联合对上岗前人员进行短期技能培训和职业规范教育；包括职场人的自我经营管 理、综合素质养成、情绪管理、沟通技巧以及职场日常行为处理技巧等多方面，通过 生动的案例向应届毕业生传达谋生靠技术，人生靠素养的思想，传授优秀职场人的养 成秘籍，让应届毕业生初入职场就能有清晰的自身定位，明确发展方向。面对复杂的就业形势，实现招生、培养、就业三方联动，是优化高校生源结构、 推动高校课程改革、提高毕业生就业质量的重要途径。以毕业生就业情况为数据基础, 可为调整招生规模、