四川音乐学院2022届毕业生就业质量年度报告.docx
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1、2022四川音乐学院毕业生就业质量年度报告目录学校概况1报告说明3总述4第一章就业基本情况8一 毕业生规模和结构8二 毕业生毕业去向14三 就业流向22(一) 行业流向22(二) 职业流向23(三) 用人单位流向25(四) 就业地区流向30四 毕业生的升学情况31五 毕业生的创业情况36六 基层项目情况38七 证书获得情况38fl-VC/42一 求职过程42二 就业服务工作情况44第三章就业相关分析49一 收入分析49二 专业相关度55三 就业满意度58四 职业期待吻合度61五 就业稳定性63六 职业发展和变化65()毕业生职业发展情况65(二)毕业生职位变化66七 工作奖励情况68第四章就业
2、发展趋势分析70本校就业趋势性研判70(-)毕业生就业形式严峻,学校多措并举保就业70(二)毕业生就业流向突显艺术院校特色70()西南地区为毕业生就业的首要选择70二 毕业去向变化趋势71三 就业特点变化趋势72(-)行业变化趋势72(二) 职业变化趋势73(三) 用人单位变化趋势74(四) 就业地区变化趋势75四就业质量变化趋势76(一) 月收入变化趋势76(二) 专业相关度变化趋势78(三) 就业满意度变化趋势81(四) 职业期待吻合度变化趋势82(五) 离职率变化趋势84第五章就业对教育教学的反馈87一 对人才培养的反馈87()校友综合评价87(二)教育教学评价91(三)能力培养评价97
3、二 改进措施98(一)优化学科布局,调整专业设置98(二)深化教学改革,加强人才培养98(H)提供专业指导,保障就业质量98第六章用人单位评价100一 聘用标准100二 使用评价102三 能力、素质、知识需求103四 对校方的建议105附表107图表目录学校概况 1报告说明 3总述 4第一章就业基本情况8图1-1各学历层次毕业生人数8图1-2不同性别毕业生的人数9表1-1不同生源毕业生的人数9表1-2各院系人数及专业人数10表1-3毕业生的总体毕业去向14表1-4贫困生的毕业去向14表1-5不同性别毕业生的毕业去向15表1-6不同生源毕业生的毕业去向15表1-7各院系毕业去向16表1-8各专业
4、毕业去向18图1-3毕业生就业的主要行业类22表1-9各院系毕业生实际就业的主要行业22表1-10各专业毕业生实际就业的主要行业23图1-4毕业生从事的主要职业类23表1-11各院系毕业生实际从事的主要职业24表1-12各专业毕业生实际从事的主要职业24图1-5不同类型用人单位分布25图1-6不同规模用人单位分布25图1-7各院系毕业生的用人单位类型分布26图1-8各专业毕业生的用人单位类型分布27图1-9各院系毕业生的用人单位规模分布28图1-10各专业毕业生的用人单位规模分布28图1-11毕业生在行业一流企业就业的比例29图1-12毕业生在500强企业就业的比例29图1-13毕业生在四川就
5、业的比例30表1-13常见区域划分比例30表1-14主要就业城市分布30图1-14毕业生的总体升学比例31表1-15毕业生的升学情况31表1-16各院系毕业生的升学情况32表1-17各专业毕业生的升学情况33图1-15国内升学院校的主要类型35表1-18毕业生的主要升学院校35图1-16毕业生的自主创业比例36图1-17毕业生自主创业的原因分布(合并数据)36图1-18毕业生自主创业的形式37表1-19毕业生实际创业的行业类(合并数据)37图1-19毕业生在国家基层项目就业的比例38图1-20毕业生获得证书的情况38表1-20各院系毕业生获得证书的情况39表1-21各专业毕业生获得证书的情况3
6、9第二章就业主要特点42图2-1毕业生收到面试机会数及录用通知数42图2-2毕业生求职周期及求职成本43图2-3毕业生在求职过程中遇到的困难43图2-4毕业生对就业服务工作的总体满意度44图2-5毕业生接受就业服务的比例(多选)44图2-6毕业生对就业服务的有效性评价45图2-7各院系毕业生对就业服务工作的总体满意度45图2-8贫困生对学校提供的就业帮扶工作的满意程度46图2-9贫困生认为学校提供的就业帮扶工作对其求职的帮助程度46图2-10毕业生获得第一份工作的渠道47第三章就业相关分析49图3-1毕业生的月收入49表3-1各院系毕业生的月收入50表3-2各专业毕业生的月收入50图3-2贫困
7、生的平均月收入51图3-3毕业生享受“五险一金”情况52图3-4各院系毕业生享受“五险一金”情况53图3-5各专业毕业生享受“五险一金”情况54图3-6毕业生的工作与专业相关度55图3-7毕业生选择专业无关工作的原因55图3-8各院系毕业生的工作与专业相关度56图3-9各专业毕业生的工作与专业相关度57图3-10毕业生的就业满意度58图3-11毕业生对就业各方面的满意度58图3-12毕业生对就业不满意的原因(多选)59图3-13各院系毕业生的就业满意度59图3-14各专业毕业生的就业满意度60图3-15毕业生的职业期待吻合度61图3-16毕业生工作不符合职业期待的原因61图3-17各专业毕业生
8、的职业期待吻合度62图3-18毕业生的离职率63图3-19毕业生主动离职的原因(多选)63图3-20各院系毕业生的离职率64图3-21各专业毕业生的离职率64图3-22毕业生有过薪资或职位提升的比例65图3-23各院系毕业生有过薪资或职位提升的比例65图3-24各专业毕业生有过薪资或职位提升的比例66图3-25毕业生有过转岗的比例66图3-26各院系毕业生有过转岗的比例67图3-27各专业毕业生有过转岗的比例67图3-28毕业生有过工作奖励的比例68第四章就业发展趋势分析70表4-1毕业生的总体毕业去向变化趋势71图4-1主要行业类需求变化趋势72图4-2主要职业类需求变化趋势73图4-3不同
9、类型用人单位需求变化趋势74图4-4不同规模用人单位需求变化趋势74图4-5毕业生在四川就业的比例变化趋势75表4-2毕业生主要就业地域变化趋势75表4-3毕业生主要就业城市的变化趋势75图4-6月收入变化趋势76表4-4各院系毕业生的月收入变化趋势76表4-5各专业毕业生的月收入变化趋势77图4-7专业相关度变化趋势78图4-8各院系毕业生的工作与专业相关度变化趋势79图4-9各专业毕业生的工作与专业相关度变化趋势80图4-10就业满意度变化趋势81图4-11各院系毕业生的就业满意度变化趋势81图4-12各专业毕业生的就业满意度变化趋势82图4-13职业期待吻合度变化趋势82图4-14各专业
10、毕业生的职业期待吻合度变化趋势83图4-15离职率变化趋势84图4-16各院系毕业生的离职率变化趋势84图4-17各专业毕业生的离职率变化趋势85第五章就业对教育教学的反馈87图5-1毕业生对母校的满意度87图5-2各院系毕业生对母校的满意度88图5-3各专业毕业生对母校的满意度89图5-4毕业生对母校的教学满意度91图5-5各院系毕业生的教学满意度92图5-6各专业毕业生的教学满意度93图5-7教学各方面改进需求(多选)95图5-8教师指导满足度95图5-9教学设施满足度96表5-1工作中最重要的通用能力(多选)97表5-2母校学习经历对各项通用能力的影响97第六章用人单位就IOO图6-1用
11、人单位聘用本校应届毕业生的主要理由(多选)100图6-2用人单位聘用本校毕业生的渠道(多选)101图6-3用人单位对本校应届毕业生的总体满意度102图6-4用人单位愿意继续招聘本校应届毕业生的比例102图6-5用人单位对毕业生工作能力的需求程度及满意程度103图6-6用人单位对毕业生个人素质的需求程度及满意程度104图6-7用人单位对毕业生知识水平的需求程度及满意程度104图6-8用人单位对本校就业工作的满意度105图6-9用人单位希望本校提供的支持(多选)105图6-10培养过程中需要引入用人单位参与的主要环节(多选)106附表 107附1-1专科主要指标表107附1-2硕士主要指标表107
12、学校概况四川音乐学院前身是创建于1939年的“四川省立戏剧音乐实验学校”,1959年更为现 名,成为当时国内具有本科办学层次的六所专业音乐院校之一。学校有武侯、新都、临空经济 区三个校区,总占地面积1500余亩,设有24个教学部门、10个研究机构。办学层次涵盖研究 生教育、本科教育、成人教育和中等艺术教育,在校生规模14000余人,是全国十一所独立设 置的专业音乐学院之一。学校以音乐与舞蹈学为主体,艺术学理论、戏剧与影视学、美术学、设计学多学科综合协 调发展,现有音乐与舞蹈学、美术学、艺术学理论3个一级学科硕士学位授权点,艺术硕士、 教育硕士 2个专业学位授权点,并于2013年获批四川省博士后
13、创新实践基地。学校有音乐表 演、作曲与作曲技术理论、录音艺术、音乐学、舞蹈学、戏剧影视美术设计6个国家级一流本 科专业建设点,绘画、产品设计、艺术史论、环境设计、雕塑、数字媒体艺术6个省级一流本 科专业建设点,录音艺术、环境设计、产品设计3个省级应用型示范专业;有1门国家级一流 课程,40门省级一流课程和示范课程。学校现有副高级以上专业技术人员486人,其中:二级教授7人,享受国务院特殊津贴专 家12人,部优专家1人,四川省学术和技术带头人8人,四川省突出贡献优秀专家6人,四 川省教学名师3人,四川省教书育人名师3人,四川省“天府万人计划” 2人,四川省“四 有”好老师1人。学校获得国家科技进
14、步二等奖1项,国家发明奖1项,省教学成果奖25项,省哲学社会 科学奖26项,“中国音乐金钟奖” 35项,发明专利40余项。近五年来,学校师生在国际、国 内有较大影响的比赛和评奖中获得奖项470余项。获得国家级、部级科研项目立项60余项。 出版各类著作100余部,发表学术论文1600余篇。学校拥有“四川音乐学院中华传统音乐研 究院”“数字媒体艺术四川省重点实验室” “西南音乐研究中心”“音乐数智实验室”“四川 音乐艺术普及基地”等一批省级重点学术研究平台,学报音乐探索是全国高校优秀社科期 刊。学校坚持开放办学方针,积极拓展对外交流合作,重视国际学术和人文交流,积极传播中 国文化,举办各级各类国际
15、交流活动,参与国家和省委省政府的外事活动。学校与10多个国 家的50余所海外高校建立了合作关系,选送学生赴海外研修学习、攻读学位或参加各类海外 交流项目。学校从2003年开始招生留学生及港澳台学生。学校积极服务中心大局,大力开展校地合作,深度参与脱贫攻坚,服务乡村全面振兴,助 力地方经济、社会和文化教育发展,与多个城市、知名企业签署了战略合作协议。学校积极响 应成渝双城经济圈建设,牵头成立了 “成渝地区双城经济圈高校艺术联盟”,共有68所高校 参与,为成渝双城文化艺术、社会经济发展作出贡献。学校的“成都城市音乐厅”已正式投入 使用,成为学校与地方文化艺术融合发展的重要平台,为学校艺术实践提供了
16、高水平展演场 地,有力地推动了成都市打造“音乐之都”和“西部文创中心”。经过八十多年的办学发展和几代川音人的共同努力,学校为国家培养了一大批优秀专业艺 术人才.音乐教育家常苏民、羊路由、刘文晋、邹鲁、郎毓秀、黄虎威、但昭义,美术教育家 马一平,作曲家高为杰、何训田、贾达群,歌唱家范竞马、霍勇,表演艺术家刘晓庆,钢琴演 奏家陈萨、王心源、孙麒麟,小提琴演奏家宁峰、文薇,流行音乐歌手李宇春、谭维维、何 洁、王铮亮、魏晨等都是优秀校友中的杰出代表。立足新时代,学校将坚决贯彻落实党的教育方针,坚持为党育人、为国育才,秉承“办好 艺术教育、培养一流人才、促进文艺繁荣”办学理念,恪守“尚美创新”校训,坚持
17、立足现 在、弘扬传统、面向未来的办学思路,深化改革创新,推动一流学科建设,努力形成高水平艺 术人才培养体系,努力建设“国内一流、国际知名”的高等专业艺术院校。报告说明为全面贯彻习近平总书记关于做好高校毕业生就业工作的重要指示批示精神,深入落实党 中央、国务院“稳就业”“保就业”决策部署,学校始终把毕业生就业工作摆在突出位置,通 过强化责任落实、挖潜拓岗、思想引领、帮扶指导等举措,完善就业工作机制、凝聚就业工作 合力,努力促进毕业生更加充分更高质量就业。学校根据教育部关于做好2022届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知(教学 (2021) 5号)、教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度
18、报告的通知(教学 厅函(2013) 25号)等文件精神,结合学校实际情况,编制和正式发布四川音乐学院2022 届毕业生就业质量年度报告。报告中的数据来源于以下两个方面四川音乐学院2022届毕业生就业数据数据统计截止日期为2022年8月31日。主要涵盖就业基本情况等方面内容。第三方专业机构调研数据毕业生调研数据:调查面向我校2022届本专硕毕业生,其中, 硕士回收有效问卷179份,本科回收有效问卷1712份、专科回 收有效问卷167份,主要涵盖就业特点、就业相关分析、就业对 教育教学的反馈等方面内容。用人单位调研数据:调研面向招聘我校应届毕业生的用人单位, 回收有效问卷36份,主要涵盖用人单位的
19、聘用情况以及对我校 毕业生的使用评价等方面的内容。OOO I毕业生就业/U/ I质量年度报告四川音乐学院Ol I 毕业生基本情况总计1605A, 36.8% 2752A. 63.2%硕士87人,24.4% 269人,75.6%2022届毕业生以四川生源为主,省外生源主要来自重庆、山东、广东等地。山东3.8%广东3.3%02I毕业生就业情况毕业去向分类毕业去向人数(人)比例()就业升学签就业协议形式就业242455.6签劳动合同形式就业1032.4其他录用形式就业641.5自主创业220.5应征义务兵20.1国家基层项目130.3国内升学2535.8出国、出境942.2未就业待就业138231.
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