实践运用“333制”支部工作法 “党建+专业”双融双促双擘画.docx
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1、实践运用“333制”支部工作法“党建+专业”双融双促双擘画党支部是党组织开展工作的基本单元,是党的全部工 作和战斗力的基础。四川邮电职业技术学院通信工程学院 党总支部近年来在贯彻落实“三全育人”综合改革、推动 国家“双高计划”专业群等一系列重大项目的建设过程中, 总结出了一套行之有效的“333制”支部工作法,开展工作 卓有成效。基本内涵“333制”支部工作法是指“3坚持3结合3深化”, 即:一是坚持党建统领,“党建+专业”相结合,深化“三 全育人”;二是坚持党管人才,“思政+技术”相结合,深 化“三教改革”;三是坚持为党育人,“育德+修技”相结 合,深化“五育并举”。其中,“3坚持”是原则、“
2、3结 合”是方法、“3深化”是着力点。工作中,以党建统领抓组织建设,“党建+专业”相结 合,完善二级学院体制机制,夯实“三全育人”体系,建 设国家高水平专业群;以党管人才抓队伍建设,“思政+技 术”相结合,深化“三教改革”,打造高水平教学团队; 以立德树人抓人才培养,“育德+修技”相结合,加强“五 育并举“,涵养红色通信基因培养时代新人。有效破解了 过去院系组织“重业务轻党建、三全育人不够系统”“重 技术轻政治、三教改革不够深入”“重授技轻育人、五育 并举不够平衡”的“三不够”问题。工作做法坚持党建统领“党建+专业”相结合深化“三全育人”坚持党建统领,建立健全工作机制以习近平总书记关 于“处理
3、好党建和业务的关系,解决两张皮问题,关键是 找准结合点”的重要论述为遵循。工作中建立和执行院 系党总支会议议事规则院系党政联席会议制度,构 建院系议事规则程序,健全党政联席会议制度,“三会一 课”落到实处,涉及党建、队伍、专业等重大事项集体商 议、民主决策。双带头人牵头,党建专业共生共长贯彻落实全国、全 省高校党的建设工作会议精神,抓实新时代高校党建示范 创建和质量创优的“双创”工作。党支部选优配强支委成 员,制定“双带头人”培育实施办法,明确“双带头 人”支部书记工作室的工作原则、选任标准和任务考核, 入选四川省“双带头人”支部书记工作室培育单位。党总 支书记同时兼任国家“双高计划”专业群建
4、设负责人,支 委成员分别担任专业带头人和多个部省级项目负责人,围 绕部门中心工作抓党建、抓好党建促业务,党建工作和业 务工作一起谋划一起考核,“党建+专业”共生共长、互融 共促。党政集体负责,铸造三全育人格局牢牢把握我国现代 职业教育体系的时代特征,坚持党建统领,发挥党总支部 在政治引领、工作决策和执纪监督方面的重要职能,党政 联席会集体决策、集体负责,民主政治与行政学术有机结 合。打造“三全育人”格局,建立起从专业标准、课程标 准,到授课计划、课堂教法的全过程思政育人体系;建立 起从辅导员、班导师到任课教师的全员育人体系;建立起 从课内到课外、从素质到技能的全方位育人体系。坚持党管人才,“思
5、政+技术”相结合深化“三教改革”坚持党管人才,激发队伍内生动力党总支部深入学习习近平总书记关于新时代人才工作的新理念新战略新举措, 树立党管人才意识,落实党管人才原则,突出政治标准, 激发队伍活力。通过调查研究、谈心谈话、关心员工关切、 传递组织温暖,营造良好工作生态,增强凝聚力、激活发 展力,调动党员干部干事创业的积极性,激发员工建功立 业的自主性;坚持党建带团建群建,开创群团工作新局面。思政技术融合,打造三师素质团队党总支部坚持把教 师队伍建设,作为办好新时代职业教育的基础工作。在思 想政治上,按照“四有”“六要”的要求培养师资团队, 成立“教职工师德师风建设与监督委员会”,建立师德 师风
6、评价考核办法,制订师德师风负面清单及失范行 为处理办法,将思想政治、师德师风、严谨治学纳入绩 效考核。在专业技术上,瞄准国家“双高计划”重点建设 领域,通过企业锻炼、送培学习、轮岗培训、引进人才等, 多措并举,打造政治素质过硬、业务能力精湛的高水平 “双师”素质团队。先锋模范引领,深入开展三教改革发挥先锋模范作用。 党支部通过设立“党员先锋岗”抓实抗疫复学具体工作; 划定“党员责任区”承接多个教育部1+X证书的培训认证; 成立“党员先锋队”攻克信息二类技能高考等热点难点; 设置“党员先锋项目”对接双高建设和产教融合等重大项 目;开展“党建翼联”活动,通过校企支部翼联,完成产 教融合协同育人。从
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