小学教师先进事迹材料：三尺讲台勤耕耘 一片丹心育桃李.docx

《小学教师先进事迹材料：三尺讲台勤耕耘 一片丹心育桃李.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教师先进事迹材料：三尺讲台勤耕耘 一片丹心育桃李.docx（4页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、小学教师先进事迹材料:三尺讲台勤耕耘一片丹心育桃李XX是XX省XX市文化小学的一名普通老师，从教XX年来，她始 终以高度的责任感和强烈的事业心，踏踏实实、兢兢业业地工作在教 学第一线，把勤奋和智慧融入三尺讲台，把爱心和情感全部献给了学 生们，献给了她挚爱的教育事业。自从步入教师岗位的那天开始，她 就告诉自己，不管担子有多重，都要努力克服，不能气馁。凭着一股 执着的干劲，她赢得了学生们的信任，得到了孩子们的喜欢，以自己 的实际行动诠释着她的座右铭一一学高为师、德高为范。她信念坚定，自觉当好合格党员。作为一名共产党员，她政治立 场坚定，自觉拥护中国共产党的领导，忠诚人民的教育事业，全面贯 彻党的教

2、育方针。甘做人梯、锐意进取，对工作永远都充满了热情, 无论是面对困难还是面对荣誉，都能始终以平常心来对待，自觉做到 踏实做人、勤恳做事，XX年如一日孜孜不倦地爱学生、爱教育、爱 学校。她热爱教育教学工作，自觉遵守学校的规章制度，有大局观, 热爱、关心学生，坚持因材施教、立德树人0认真履行教师岗位职责， 始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，具有良好的职 业道德和敬业精神，自觉以高度的热情和工作责任感做好本职工作。她大爱无疆，自觉当好“生活老师从教以来，她已经连续XX 年担任班主任。在班主任工作岗位上，她始终关心每一人、做好每一 事、充实每一天。她如慈母般始终关爱着每一个学生，把学生当

3、作自 己的孩子，孩子生病了，她嘘寒问暖；孩子进步了，她大力表扬；孩 子有情绪了，她成了知心姐姐；孩子成绩下降了，她分析原因、耐心 教导、与家长联系，在最短时间内让孩子回归到正常的学习生活中。 班上的一位女孩，因为父母离异，母亲再嫁后生了弟弟，无法给予她 更多的关爱，只能由外公外婆带着。有天晚上，外婆有事外出，外公 钓鱼未回，孩子一个人在家害怕极了，无奈的她只有给她发了信息：“王老师，您在吗？我怕”看着这样的信息，她急忙回复：“宝 贝，怎么啦？ “但是很久没有等到回信，于是她立刻拨打了视频电话， 结果孩子嗷嗷大哭起来：“王老师，我真的怕，家里没有人，弟弟也 在这里，我怎么办？ ”出于老师的爱，她

4、急切地问清状况后安抚孩子:“你乖乖在家陪弟弟玩一会，王老师马上来J自家的孩子都不顾， 去管别人家的孩子，她的老公百思不得其解，她老公总是说：“她在 家什么事都不做，唯一的就是上好自己的班J就是这样的她，放下 家中的两个孩子，去往这个孩子家的路上。也许就是这样一个能让学 生永远信赖的人，不用做什么特别的事情，就能让学生视他为朋友, 学生在生活中遇到麻烦首先想到的是她，向她求救。她总是让学生知 道只要他们愿意，能把一切向她倾诉，而她也会尽量去帮学生解决生 活上的一些困难和难题，让她们有更多的经历和时间去快乐健康地成 长。她常说老师也曾是个孩子，她非常理解孩子的喜怒哀乐。作为班 主任，她把每一次活动

5、都当作教育的契机，无论是体育节、艺术节、 科技节，还是书画比赛、广播操比赛，甚至是班级文化评比，不论活 动大小，她都引导孩子们认真对待，不在乎结果，但注重每一个过程。 在活动中，学生集体荣誉感强，他们有担当，敢拼搏，在学校组织的 各项比赛中，总是取得第一、第二的好成绩，所带班级几乎每个学期 都被评为“校先进班集体二她诲人不倦，自觉当好业务能手。为了做好一名数学老师，她不 断学习新知识，及时阅读相关书籍。在课堂上，她深入浅出地耐心讲 解；课后，她对学困生的指导，更是细致入微。对班里的作业“困难 户“，她经常利用课余时间给他们进行辅导，节假日利用微信视频监 督，常抓不懈。在教学过程中，她认真学习素

6、质教育与新课程改革的 有关理论，精心组织实验教学，认真分析、收集实验数据，不断总结 课题研究经验和成果，并将其运用于教学实践中。她悉心探究数学课 堂教学的创新模式，刻苦钻研教学教法，认真研究学生的学情，精心 设计教学活动，充分调动学生学习数学的积极性和主动性，使数学课 堂逐步演变成学生自主学习、合作交流、发展特长、实践创新的学堂， 使学生学在课堂、乐在课堂、发展在课堂。她特别注重学生的学习能 力和创新精神的培养，坚持耐心辅导学生，认真做好单元过关和培优 补差工作，积极组织成立各种形式的数学兴趣小组，开展研究性学习。 因此，在她的班级中，学生都能尽自己所能，发挥出自己最好的水平， 数学成绩总在全

7、校名列前茅。她一丝不苟，自觉当好师德标兵。树立良好的师德，是每一个教 师必备的素质。作为一名小学老师，她知道自己身上承担着教书育人 的重任，充分认识到自己所从事工作的重要性，牢固树立正确的职业 理想和职业信念，爱岗敬业、关爱学生，以真情、真心、真诚来教育 和影响学生，真正做到了 “以高尚的人格塑造人，以优雅的气质影响 人”，成为了学生的良师益友，成为了他们健康成长的指导者和引路 人。她始终坚持正确对待自己的工作，淡泊名利、志存高远，自觉树 立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯、乐于奉献，切实做到静下 心来教书、潜下心来育人，从而成为了一名受学生爱戴、让家长满意 的优秀教师。XX年来，XX的教学工作简单中有琐碎，忙碌中有美好。她一路 播撒色彩，一路收获真心；一路无私奉献，一路拥抱真情；一路从从 容容，一路满目风景。她始终相信，在成长的路上有风雨也会有晴空， 有泪水也会有彩虹，期待未来她的内心会愈发富足与充盈。一声声来 自家长、同事、领导的感谢和肯定，鞭策着她成为一名更好的老师。 接下来，她将用自己的真诚、坚守与热爱，继续默默地耕耘在属于她 的那片教学乐园。