2023年学校新冠疫情应急预案【五篇汇编】.docx
《2023年学校新冠疫情应急预案【五篇汇编】.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年学校新冠疫情应急预案【五篇汇编】.docx(16页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、2023年学校新冠疫情应急预案一、成立传染病应急领导小组,建立保障机制学校成立校(园)长任领导小组组长的应急领导小组,下设疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组,明确职责分工,健全工作机制。二、实施应急措施如发现新冠病例(含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例)和无症状*者时,学校应立即启动新冠应急预案应急响应。(一)校医发现可疑病例时,应立即引导病例到隔离留观室进行留观,联系社区卫生服务中心(乡镇卫生院)初步排查后,联系120车辆送辖区定点医院诊治。(二)配合疾控机构流行病学调查,对所有接触过病例或无症状*者的人员进行调查,确定密切接触者。根据属地管理原
2、则,按照新冠防控方案(第五版)或有关最新文件要求落实密切接触者集中(居家)医学观察工作。除密切接触者外,与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员,判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记,并进行健康风险告知,嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医,并主动告知近期活动史,做好体温检测,佩戴口罩。校医、班主任、校领导等配合疾控机构开展流行病学调查的人员,应做好个人防护,佩戴医用外科口罩、着一次性医用手套。(三)学校各应急小组(疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组)各司其职,采取相关防控措施。启动封闭式校园管理,住
3、校学生不得离校,严格控制外来人员进入校园。根据疫情防控需要,调整学校午休、课后托管安排,按照卫生健康部门和主管教育行政部门的建议,必要时采取班级或全校停课等措施。1 .疫情防控领导组:及时跟上级部门联系,根据上级部门指示做好防控工作;快速协调各组成员、物资等。启动涉疫区域封锁措施,在保障正常的生活物资供应下,因地制宜采取宿舍(公寓)、楼栋封锁等措施,严格限制人员进出,督导疫情控制措施落实情况。2 .信息联络组:掌握病例的活动史、人员接触史,掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。负责信息的收集、上报、处理和传递等工作,确保信息上报渠道畅通。负责实时记录突发事件的发展过程,提供真实材料
4、,按规定拟稿上报。3 .安全后勤保障组:提供所需要应急处置的设施、设备和物资,确保应急工作顺利开展。负责保障校内餐饮、生活饮用水。在前期处置过程中,负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。立即启动封闭式校园管理。严格控制外来人员、车辆进入校园,做好在校师生生活保障。必要时,根据卫生健康部门建议,在校内设置集中医学观察场所。加强校园巡查管控,及时停止校园群体性聚集活动,及时处置校园安全突发事件,及时处置涉校舆情事件。4 .医疗保障组:组织院前紧急救护,配合专业救护人员救护工作;协助当地疾控机构开展的流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。做好师生的健康监测工作,做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记,
5、对缺勤者要逐一登记并及时追踪,查明缺勤原因;配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。指导师生做好正确防护。每天保持与校领导、疾控部门和教育主管部门进行信息沟通,上报学校最新情况。5 .消毒组:要在疾控机构的指导下,按相关消毒指南,规范做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。做好校园其他区域,含校区内家属区的保洁和消毒防疫工作;加强校园人群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒,每日对教室、食堂、宿舍、实验室、图书馆、会议室、厕所等公共场所及垃圾桶站消毒一次;各教室和食堂入口要配备含酒精成分的手消毒液,厕所配备洗手液,指导和督促师生做好手卫生(六步
6、洗手法洗手和手消毒)。6 .宣传和心理疏导组:负责舆情监测、心理健康引导、健康教育工作。疫情期间通过各种渠道宣传新冠防控知识,告知师生一定要正确佩戴口罩,勤用流动水洗手,咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾;促进全体师生严格规范个人卫生行为,养成良好的个人卫生习惯。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况,密切家校沟通合作,有针对性的开展心理支持和危机干预工作;稳定家长和师生的情绪,避免过度恐慌。三、预案终止当病例已得到隔离治疗,密切接触者观察14天期满,后续无新发病例,环境得到有效消毒,经卫生健康部门评估,由疫情防控领导组决定终止响应。学校防治校园欺凌应急预案一、编制目的
7、为及时处置校园欺凌事件,维护校园秩序,根据防治中小学生欺凌和暴力指导手册等有关文件要求,结合我校工作实际,制定本预案。二、适用范围中小学生欺凌是发生在校园内外、学生之间,一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。外来人员对学校师生实施的欺凌暴力事件,发生在校园周边就近范围内的欺凌暴力事件,在校师生发现本校学生在校外参与的欺凌暴力事件参照本预案第一时间处置。在实际工作中,要严格区分学生欺凌与学生间打闹嬉戏的界定,正确合理处理。三、基本原则(一)统一指挥、快速反应。成立校园欺凌应急处置工作领导小组(
8、以下简称领导小组),一旦发生相关事件,要在第一时间启动应急预案,确保发现、报告、指挥、处置等紧密衔接,做到快速反应,正确应对,果断处置。(二)预防为本、及时控制。立足防范,抓早抓小,做好相关信息广泛收集和有效研判,将校园欺凌事件消除在萌芽或控制在最小范围,避免影响学校秩序,影响社会安定。对正在发生的欺凌事件,现场人员第一时间控制事态。(三)部门联动,协调配合。一旦发生校园欺凌事件,由学校校长统一指挥,掌握信息;学校各级负责人、各处室要保持镇定,协商沟通;发生超出学校处置和控制范围的事件,要立即上报教育、公安等部门,在其指导下开展应急处置工作。学校教职工和学生统一认识,不单独接受采访或对外谈论,
9、不拍摄和发布相关视频,配合整体工作,维护秩序。(四)减少损失、恢复常态。最大程度地避免和减少人员伤亡,尽快恢复学校秩序,恢复工作和学习常态,消除事件对学校、对师生和家长的影响,减少财产损失和社会影响。四、组织领导机构成立学校校园欺凌应急处置工作领导小组,组长由校长担任,副组长由分管校长担任,成员由纪委、党政办公室、安保处、总务处、年级部、财务科、教育处、教务处、团委、工会等主要负责人组成,小组办公室设在安保处,设置校园欺凌举报和咨询热线,并在各教学楼显著位置及校园网站进行公布。主要职责:负责校园欺凌线索举报和咨询的接待工作,指导学校做好校园欺凌事件的应急处置;协调各成员部门共同做好校园突发欺凌
10、事件处置工作;研究确定事件性质、类型和级别,下达应急处置任务;及时前往事发地配合地方和有关部门现场指挥;督查事发地学校应急处置工作;及时向上级部门请求救援事项。五、预案启动接到学校发生较为严重校园欺凌事件的报告,可能导致人员伤亡,需要及时处置。(一)特别重大事件(I级)、重大事件(II级)发生后,领导小组立即启动本预案,在当地和教育行政部门的领导下开展处置工作,并将处置情况及时报市。(二)较大事件(In级)发生后,在当地和教育行政部门的领导下开展处置工作。领导小组随时掌握情况,必要时启动本预案。(三)一般事件(IV级)发生后,在当地和教育行政部门的领导下开展处置工作。六、应急响应程序及处置(一
11、)特别重大事件(I级)的处置1.若校园欺凌事件已超出事发学校范围,在事态扩大、依靠学校力量无法平息的情况下,学校应立即向当地和上级主管部门报告,根据情况采取相应措施,避免事态加剧和学生受伤。领导小组立即启动预案,在当地和教育行政部门的领导下开展处置工作,并将处置情况及时报告上级部门。2.在事故处理过程中无理取闹,出现大量人员扰乱学校正常教育教学秩序,或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员权益的,学校应及时启动应急预案,严格门卫管理,最大限度控制事态进一步恶化,第一时间报请公安协助,同时上报市。(二)重大事件(II级)的处置1.若校园欺凌事件已严重影响学校正常教学生活秩序,领导小组立即启动预案,
12、相关成员应协助配合当地和有关部门,深入学校,化解矛盾,有效处置。2.学校启动本校应急预案,严格门卫管理,防止社会闲杂人员进入校园;对别有用心、蓄意破坏、危及校园安全的个别人,报请公安,严格控制监视。学校党政领导、班主任、任课教师深入班级、宿舍,面对面做好学生的教育疏导工作。对涉及外教和留学生的事件,立即对外教和留学生采取保护措施。(三)较大事件(In级)的处置事件发生后,处于局部状态时,学校应急处置工作小组立即启动预案,并报告上级教育行政部门。对原因清楚、能够立即处理的问题,依法、及时、妥善处理;对原因不详、需要一定时间进行调查处理的,向学生做好解释工作,做好受伤学生和受惊吓学生慰问工作,使学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 五篇汇编 2023 学校 疫情 应急 预案 汇编

链接地址:https://www.desk33.com/p-446046.html