小学教育集团防地震应急工作预案【五篇汇编】.docx

《小学教育集团防地震应急工作预案【五篇汇编】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教育集团防地震应急工作预案【五篇汇编】.docx（28页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、小学教育集团防地震应急工作预案一、指导思想为进一步提高我校应对破坏性地震灾害的能力，保障地震应急与救援工作有序有效，最大限度地保障师生生命财产安全，维护社会稳定，制定本预案。二、应急机构组成及职责（一）领导小组组成及职责组长：书记、校长副组长：副校级干部成员：教导处、大队部、信息中心、总务处、办公室领导小组职责：1 ,全面负责学校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散安全知识的宣传教育、提高师生应急意识和学校抵御地震灾害的能力；2 .参加同级抗震救灾指挥部会议。执行有关指示、批示,服从统一领导。领导小组成员按其所在部门职能、职责各负其责；3 .在临震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救

2、知识的强化宣传，组织学校地震应急预案的实施；4 .震后，负责指挥各应急工作组按预案确定的职责投入地震应急抢险工作，调度学校的应急疏散、抢险救灾、医疗救护和物资配备；5 .及时调查、统计和上报震后人员伤亡等灾情；6 .负责同级抗震救灾指挥部交办的其他工作。（二）小组办公室组成及职责组长：行政副校长成员：教导处、大队部、信息中心、总务处、办公室小组办公室职责：1.承担领导小组的日常事务；7 .制定和定期修订学校地震应急预案和工作程序；8 .具体协调各工作组之间的应急救援工作；9 .负责组织防震知识的宣传、培训，组织应急演练；10 承担地震应急工作总结、报告以及上情下达，下情（灾情）上报等职责；11

3、 进行应急资金的调度及所需物资、装备、设备、器材的供应；12 安排应急期间的值班工作；负责接待及其他后勤保障工作。（三）应急疏散组组成及职责组长：德育副校长组员：教导处、大队部、总务处应急疏散组职责：1.以谁上课、谁负责和方便疏散为原则，负责组织师生震时就近避震；利用学校操场、绿地和空旷地带，组织学生就地避震并在震后有序、快速疏散；2,编制学校地震应急疏散平面图、各年级疏散路线图,建立紧急避难场所并设置标志等；3 .妥善安置生活必须品（吃、穿、住、用）；4 .妥善安置受伤师生，做好灾情统计、上报工作；5 .组织开展师生避震、疏散、简单救护演练。（四）抢险救灾组组成及职责组长：安全副校长组员：总

4、务处抢险救灾组职责：1.组织实施自救互救，抢救被埋压师生；6 .抢救重要财产、重要档案等；7 .负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员；8 尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；9 .负责预防和扑救可能发生的火灾。（五）善后工作组组成及职责组长：教学副校长组员：教导处、大队部、总务处、办公室工作职责：1 .努力做好学生及家长的情绪稳定工作；2 .配合职能部门进行事故调查取证；3 .对事故责任划分后，在职责范围内，根据学校有关管理制度，对相关责任人员提出处理意见。（六）信息调控组组长：教学副校长组员：信息中心职责：1 ,密切关注舆情，及时作出回应；2 .会同办公室适时发布情况信息；3 联系媒体，对舆

5、情做正面引导。三、平时应急准备（一）办公室的平时应急准备1.办公室定期修订学校预案，并组织指挥部成员学习和熟悉预案，适时组织演练；2.周密计划和充分准备抗震救灾设备、工具，落实数量,明确到人。（二）教导处的平时应急准备将防震减灾知识教育纳入素质教育好科普教育内容。（三）总务处的平时应急准备1 ,做好教室及校舍等建筑设施的杭震安全检查。2 .购置、储备救灾物质。3 .储备救灾药品。4 .因地制宜，利用操场、球场规划校园内避险场所。（四）大队部应急准备1 .采取召开主题队会、地震知识竞赛等多种形式，加强对学生的防震救灾宣传教育。2 .每学期邀请地震专家举办一次专题讲座。3 .开展防震医疗救护常识的

6、教育，适时举办防震救护演练。4 .经常组织利用学校广播、宣传栏及编印地震常识等形式，开展防震科普知识宣传。（五）信息中心准备1 .平时做好通讯设施的维护工作，备好应急通讯设备对讲机等。2 .留意并及时为学校提供有关地震的预警信息和相关内容的通知。四、震时应急准备破坏性地震发生后，学校地震应急工作领导小组自动转为学校抗震救灾指挥部，统一指挥、协调师生疏散、抢险救援等应急处置工作。1 .应急指挥。学校抗震救灾指挥部立即部署、协调开展应急救援救护工作，保持学校与抗震救灾指挥部、门、地震部门的通信联系，向有关部门了解地震震级、发生时间和震中位置、震情趋势等情况，保证24小时通信畅通。2 .人员疏散。应

7、急疏散组立即按照应急预案，组织师生疏散转移至安全地方，疏散转移时应采取必要防护救护措施。3 .抢救伤员。抢险救灾组立即组织开展自救互救，抢救被埋压人员；组织校区内搜救工作，对需要救治的伤病员组织现场抢救，并帮助其迅速脱离危险环境。协助专业救援队搜救被埋人员。协助卫生医疗救护队抢救伤病员，开展校区疾病预防和水源卫生监控等工作。4,抢排险情。抢险救灾组对震后破坏的供排水、供电、校内道路、基础设施进行抢排险，尽快恢复学校基础设施；协助公安、消防部队扑灭火灾，保护校内重点文档资料、重要设施。5 .安全保卫。安全保卫组尽快组织人力，加强治安管理和安全保卫工作，维护校园秩序，配合公安预防和打击各类违法犯罪

8、活动，保证抢险救灾工作顺利进行。加强对学校公共财产、救济物品集散点、重点实验室的警戒。6 .信息收集。学校在开展救援工作的同时，立即将伤病员数量、救治情况、救援力量以及建筑物倒塌、震灾损失的初步估计等情况报告当地抗震救灾指挥部和教育行政部门。7 .应急响应终止。学校地震救援工作完成，伤病员在医疗机构得到救治，师生情绪稳定，并得到妥善安置，学校及时恢复正常教学秩序，经批准可宣布地震应急响应终止。五、震后应急行动1 .无论是否有预报，警报，在本辖区内或者临近地区发生地震破坏性地震后，领导小组成员要立即赶往指挥所，各应急小组负责人必须在震后最短时间内到本单位集结待命。2 .学校领导小组要在上级统一指

9、挥下，迅速组织本级抢险救灾，要发出紧急警报，组织滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。(1)各班撤离路线秩序规定：各班学生在上课(当班或值日)教师的组织下，前5排的学生从前门撤出，后5排的学生从后门撤出，从靠近门口的学生开始，迅速把凳子放在桌下，按照离门口从近到远的顺序依次撤离教师。各班学生出教室后，不管高矮，自然排成2列纵队，跑步进入安全集结地点。每层班级按“先中间后两边”有序撤出。(2)撤离路线与集合地点按平时疏散的路线撤离，集合到指定的操场或者球场。3 .地震后总务处人员要迅速关闭输电、燃气、供水系统和各种明火，防止滋生其它灾害。4 .医务室人员要迅速开展以抢救受伤人员为主的现场救护工作，及

10、时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。5 .保卫科人员要加强对重要设备、重要物品的保护，加强校园执勤和巡逻，防止各类犯罪活动。6 .大队辅导员要积极做好广大师生的思想稳定教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序。7 .学校办公室人员要迅速了解好掌握本校受灾情况，及时汇总上报上级教育主管部门办公室。六、注意事项1 .地震来临时，师生可先躲进书桌下，地震间隙再向室外有序撤离，切勿盲目跳楼、跳窗逃生；一楼或者平房如能打开门窗，可迅速撤离到室外开阔地带。如房屋已经开始晃动，可用书包、木板等物保护头部和身体，以防飞砖、杂木砸伤。避震时尽量在空旷地带，避开建筑物、电线杆等易倒塌的物体。2 .撤离

11、时值班人员迅速打开安全通道，组织撤离。小学楼道安全突发事件应急预案为切实加强学校楼道的管理工作，维护学校正常的教育教学秩序，杜绝拥挤、踩踏事故的发生，特制订本预案。一、按照要求，由后勤办对楼梯安装安全通道标示和应急灯具，对损坏的照明灯具及时更换，定期检修，维护楼梯、护栏及教室内设施。该项工作由后勤主任负责牵头完成。二、加强楼道管理。课间休息时间、课间操、中午下课时间、放学时间段，年级值周护导教师要站在相应楼层的楼梯间，指挥学生有序通过楼道、楼梯，不片面强调快速、整齐。学校领导不定期到现场巡视。有效杜绝重点时段楼道拥挤、踩踏事件的发生。该项工作由年级主任负责组织实施。三、定期开展楼道安全宣传教育

12、活动，加强学生日常行为规范教育，培养学生遵守公共秩序、相互礼让的文明习惯;掌握正确通过楼道的要求和在拥挤场所自我保护的知识。该项工作由政教处负责组织实施。四、正常上学日，课间特别是第二节课间、升旗后上楼、放学下楼安全事故预防。1 .各班要整好队伍，保持安静整齐，遵循底层、低年级学生先走，高年级后走的原则。2 .班主任在队前带队，协管教师在队尾跟队，控制好队伍秩序。3 、严禁学生上下楼打闹、吵嚷、推操、滑楼梯、嬉戏。五、事故处理程序：1 .报警程序：（1）按如下顺序报告学校和上级主管部门，特殊情况直接报告校长：年级部一一德育处一一校长一一上级有关部门（2）根据事件需要，经校长同意后报告公安机关。

13、2 .处置措施：（1）接报后，校领导、年级主任、班主任及有关人员迅速赶到现场控制局面。（2）组织人员按照程序打电话向学校领导报告。（3）根据事态严重程度，采取有效措施，边处置情况边向到场领导汇报。(4)如有人员受伤，立即送往医务室或就近医院进行救治。(5)迅速调查事故发生的原因，并做好有关材料。(6)通知受伤害者的家属或家长。(7)妥善处理事故并保护好事故现场，共检查取证。3 .注意事项：(1)各级领导遇事一定要冷静，果断采取措施。(2)处理的原则是：迅速平息、控制事态、减轻伤亡、保护师生。(3)严格控制社会闲杂人员和家长进入校园。a.如是学校外来的未经允许强行闯入校园者，学校保安不得放行，应

14、及时将闯入者驱逐出学校，并由保安向其发出警告。b.立即拨打派出所或公安“110”及“120”请求援助。4 .疏散人员：(1)当事人所在的教室、办公室及公共场所应在统一安排下有组织的疏散到安全地带，其余各室关闭门窗，避免更大的伤亡事故。(2)确保师生的人身安全。中心小学校园突发事件应急处置预案为了有效防范和处置学校各类突发事件，切实保障师生生命及学校财产的安全，维护教育教学秩序的稳定，确保教育事业的可持续发展，根据上级有关文件精神，结合我单位实际，特制定本预案。一、突发事件范围本预案所称的突发事件，是指在学校内或由学校组织的师生活动中发生的涉及师生生命、学校财产安全的事故。这里重点是指学校发生食

15、物中毒、传染病流行、各种安全事故、师生受到伤害及非正常死亡等事件。二、突发事件处置工作的组织机构及其职能（一）学校突发事件应急处置指挥部总指挥：副：成员：各班班主任指挥部下设办公室，*任办公室主任，办公室成员中心校相关人员组成，具体负责办理日常安全工作。学校突发事件应急处置指挥部的职能：1 .发生突发事件时，由指挥部发布应急救援命令、信号;2 .组织指挥救援队伍，实施应急处置和救援行动；3 .及时向上级汇报和有关单位通报事故情况；4 .必要时向上级及有关部门请求紧急救援；5 .配合上级开展事故调查，在调查取证基础上写出有关书面材料。(二)现场处置机构的设置及职能1 .学校突发事件应急处置指挥部

16、根据突发事件类别和现场需要，组成现场指挥部：现场指挥：由根据突发事件类别指派副担任。常务副指挥长：由副*担任。成员：由学校有关人员及突发事件发生班级班主任担任。现场指挥部下设：(1)警戒维护组：组长：组员：全体教师(2)紧急抢救组：组长：组员：(3)信息联络组：组长：组员：(4)后勤保障组：组长：组员：(5)善后处理组：组长：组员：（6）预备机动组：组长：组员：2 .现场指挥部职能：（1）及时向部报告突发事件发生的态势及救援情况，提出处置意见，执行的决策、指令，指挥现场处置；（2）抢救伤员，采取控制事故险情曼延、扩大的有效措施；（3）调配现场处置力量，救护装备物资，指挥现场救护；（4）做好遇难

17、人员家属的抚慰工作；（5）具体负责善后处理工作，按“四不放过”的原则对有关责任人进行责任追究。三、突发事件现场应急处置分工及专项处置小组办公室职责（一）处置要求为了对学校突发事件开展科学的、有针对性处置，根据不同突发事件类别，由指挥部办公室指令相关班级现场处置。（二）突发事件现场应急处置专项小组分工及职责1.警戒维护组：由指挥部指令有关人员组成，主动或配合做好现场保护、危险区人员撤离、维护现场秩序、劝说围观群众离开事发现场等。2 .紧急抢救组：由指挥部指令有关人员组成，其职能主要是开展现场施救。3 .信息联络组：由指挥部指令有关人员组成，保持与上级及相关部门的联系和信息畅通，及时、正确地向上级

18、汇报事态发展的情况，向相关部门通报有关信息。必要时向有关部门发出紧急呼救求援。4 .后勤保障组：由指挥部指令有关人员组成，负责现场施救人员及其他有关人员的食宿安排，组织救援物资，协助做好救援工作。5 .预备机动组：由指挥部临时确定，随时听候的调动、使用。6 .善后处理组：由指挥部指令有关人员组成，做好劝解、安抚、慰问等工作，妥善处理善后事件，消除不稳定因素；按照“四不放过”的原则，对事件原因进行调查，对安全隐患进行整治，对有关人员进行责任追究。四、突发事件的报告与现场保护突发事件发生后，知情者在向110.119报警和通知120医疗救护的同时，应在第一时间内将突发事件地点、时间、类别等事件有关信

19、息报指挥部办公室，指挥部办公室应立即向报告，并按程序向联合校、乡和县报告。学校接到报告后应立即组成突发事件处置指挥部，迅速调集力量组织施救，并在3小时内写出突发事件报告，书面报上级部门。突发事件报告应包括以下内容：1 .事件发生的时间、地点、单位；2 .事件简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计；3 .事件发生原因的初步判断；4 .事件发生后采取的措施及事故控制的情况；5 .事件报告人。五、突发事件处置的程序1 .由指挥部委派现场指挥长组成现场指挥机构。2 .根据突发事件情况，迅速调集力量建立现场处置和救援组织。3 .迅速开展抢险救治和善后处理工作。4 .做好情况通报。5 .开展突发事件调

20、查。六、本预案自公布之日起实施。中心小学防震减灾应急预案为使我校防震应急救援工作能够协调、有序和高效地进行，提高防震减灾工作应急反应能力，做好普及地震常识和逃生演练工作，最大程度地预防和减少人员伤亡和财产损失,保护师生生命财产安全，结合我校实际，特制定本应急预案。一、工作原则（一）统一领导，分级管理。学校在抗震救灾指挥部统一领导下，根据地震灾害的伤亡程度、损失大小、影响范围和应急资源等因素，启动相应级别的应急响应。学校应遵循属地管理原则，在当地党委和的统一领导下，启动应急预案。（二）以人为本，快速反应。一旦发生破坏性地震，要确保快速反应、正确应对、处置果断。保障师生安全是防震减灾的首要任务。地

21、震应急时，要优先开展抢救生命、满足师生基本需求的救援行动，最大限度地减少师生伤亡。（三）分工负责，协调应对。建立联动协调机制，学校各处室室分工负责，密切配合。抗震救灾指挥部要协调相关部门和镇及社会团体等，共同做好学校地震应急和救灾工作。二、组织指挥体系与职责1 .领导小组组长：副组长：成员：学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。2 .主要职责：（1）加强领导，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全校防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意

22、识和基本技能。(3)认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。(4)地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。(5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。三、防震减灾办公室设三个组1 .治安消防组组长：成员：职责：负责校内的消防及社会治安，维护校区秩序；重要设施的安全保卫；打击学校财产、人民的财产及其他犯罪活动。负责校区学生和教职工的避震疏散和震后灾民的安置工作。2 .医疗救护与卫生防疫组组长：成员：职责：震前负责组建足够的

23、医疗救护队伍，制定切实的医疗救护与防疫方案，做好医疗器械和药品的应急准备；震后组织现场救护、安置伤员，做好死亡人员处理和环境的消、杀、灭工作，预防传染病蔓延。3 .后勤保障组组长：成员：职责：负责交通管理，车辆调度，救灾物资和人员的运送，确保校区交通畅通和对外联络交通的保障。地震信息及抗震救灾领导小组指示的快速传递，做好震后通信线路及设备的抢修，确保抗震救灾工作顺利实施。保障抢险救灾物资的储备、调运、分配，保证师生的生活必需品及其他救灾物品的配给与发放。4、保障措施：1 .抢险救援物资保障：铁锹、镐头、麻绳、强光手电、灭火器、担架若干、纱布、绷带等医疗用品若干。2 .抢险装备：抢险救援车负责输

24、送抢险救援人员和伤员。3 .应急联系电话：四、临时应急行动1.接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。2 .组织有关人员对所属建筑进行全面检查，停止各项室内大型活动。3 .加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。4 .加强各类值班值勤，保持通讯工具畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常，工作和生活秩序。5 .按预案落实各项物资准备。五、震后应急行动1 .无论是否有预报、警报，在本校范围或邻近地区发生地震后，学校领导小组人员立即赶赴学校，成员必须在震后1小时内在本学校集结待命。2 .各

25、班主任在组长统一组织指挥下，迅速组织本班级抢险救灾。(1)迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。(2)迅速关闭、切断输电，供水系统和各种明火，防止震后滋生其它灾害。(3)各层负责人有序指挥、疏通，将学生转移到操场。北三楼负责：疏通人员：及六年级班主任科任教师北二楼负责：疏通人员：及三年级班主任科任教师北一楼负责：疏通人员：及二年级班主任科任教师南三楼负责：疏通人员：及五年级班主任科任教师南二楼负责：疏通人员：及四年级班主任科任教师南一楼负责：疏通人员：及一年级班主任科任教师疏通安排：南楼东门口：1.11.24.14.24.35.15.2 5.3下楼后向东跑再向南跑向操场。南

26、中间楼道：L31.41.54.44.55.45.5 5.66.4下楼后走南门厅跑向操场。西楼道：1.61.73.34.64.75.76.56.6出西门厅跑向操场。北楼东门口：2.52.43.43.53.63.76.36.2下楼后向东跑再向北在楼北跑向操场。北中间楼道：2.32.22.12.72.63.13.26.1下楼后走北门厅跑向操场。3 .积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。4 .迅速统计和掌握本校受灾情况，及时汇总上报。六、其它1 .进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将根据上级的命令、指示，通过电话，口授，会议等形式传达各种命令、指示。2.在

27、抗震减灾应急行动中，各处室要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。本预案从本预案自发布之日起施行。小学恶劣天气应急预案为进一步加强我校应对雨雪冰冻天气灾害工作的管理,及时有效地处理意外事故，最大限度地减轻因雨雪冰冻天气灾害造成的师生伤亡和财产损失，结合我校实际，特制定本预案。一、防雨雪冰冻天气灾害处理工作原则1、贯彻“预防为主，防御与救助相结合”的原则。2、实施预案的组织原则。局部利益服从整体利益，一般工作服从应急工作。3、雨雪冰冻天气灾害应急工作的纪律原则。应急、救灾期间，领导小组人员和重要、关键要害岗位人员必须坚守岗位，不得以任何理由擅自离岗或脱逃。任何组织与个人都必须服从指挥和

28、调遣，以提高防雨雪冰冻天气灾害的整体效果，确保灾害性雨雪冰冻天气应急工作的协调有序开展。4、迅速报告、主动抢险的原则。灾情发生后，各领导小组人员要在第一时间里向领导报告，并立即组织开展有效的救援工作，把救助师生生命作为首要任务。二、工作机构及职责学校成立预防雨雪冰冻天气灾害应急领导小组（一）防雨雪冰冻天气灾害应急领导小组成员名单：组长：副组长：成员：（二）应急领导小组职责1、根据天气预报或遭遇灾害情况，遵照上级指令，宣布进入应急期及有关指令。2、根据雨雪冰冻天气的破坏程度，经会议研究可果断决定学校是否停课或调课避灾，灾后复课等指令。3、根据防雨雪冰冻天气应急需要，研究部署并组织指挥教育系统开展

29、应急抢险，救灾及灾后重建等工作。4、及时向上级主管部门报告有关雨雪冰冻天气灾害情况等事宜。5、随时掌握雨雪冰冻天气发展趋势，并作出相应决策，组织工作组对灾情进行调查及处理。6、组织宣传党和国家的防雨雪冰冻天气灾害科普知识,传授有关自救、互救、雨雪冰冻天气道路交通等安全常识。（三）抢险救灾工作组职责1、落实防雨雪冰冻天气及安全值班制度，加强对中小学生进行防雨雪冰冻天气知识的宣传教育。2、做好地质灾害预警预测，防范校园地质灾害灾害发生。3、做好学生寒假回家和春季学期上学回校的道路交通安全宣传教育工作。4、遭遇破坏性雨雪冰冻天气后，解决好受灾学生和教职工的吃、喝、穿、住等紧急问题。5、做好对受伤学生

30、和教职工的抢救工作。6、搞好学校贵重物资的护卫，加强防寒、防冻、防病和治安工作。7、做好善后处理工作，制定灾后重建措施。8、积极与气象、交通、地质、消防、公安、民政、医疗卫生等有关部门配合、加强防寒、防冻、防病和治安工作，打击违法犯罪活动，确保学校正常的教育教学及生活秩序。三、应急行动（一）遭遇雨雪冰冻天气灾害事件，领导小组应立即按此预案展开工作。（二）破坏性雨雪冰冻天气灾害发生后，防雨雪冰冻天气灾害应急小组办公室立即召集领导小组成员讨论、研究、部署、指挥抢险救灾工作。（三）一旦发生其它突发事件，如发生地质灾害事故，必须立即拨打119报警；发生不法分子造成严重破坏或伤害事故，迅速拨打IlO报警

31、；发生师生冻伤或食物中毒事故，立即拨打120同时维持好现场秩序，保持通道畅通，紧急疏散学生和教职员工到安全地带，避免出现混乱状态，严防拥挤踩踏事故发生，确保师生生命安全。四、防雨雪冰冻天气灾害值班制度严格24小时值班制度，安排专人负责落实防雨雪冰冻天气灾害及安全值班工作，保证信息渠道畅通。五、灾情报告制度雨雪冰冻天气灾害发生后，各领导小组成员必须立即开展灾情调查工作，并及时上报；遭遇其他突发事件时，当事人、目击者及负责人要在第一时间里向学校和区教育主管部门领导报告。中心小学预防溺水应急处置预案为加强学校安全管理，预防溺水事故的发生，结合我校的实际，特制定预防溺水预案。一、安全领导小组组长：副组

32、长：成员：各班班主任二、加强预防教育宣传、要求学生重点做到以下几点:（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。万一发生了这些情况，应当采取下列自救方法：1 .遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。2 .游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行按摩；如果离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解；如果自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。3 .游泳遇到水草，应以仰泳的姿势从原路游回。万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上、一手划水，一手解开水草，然后仰泳从原路游回。4 .游泳时陷入漩涡

33、，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。5 .游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。6 .在到达溪流之前一定要预先得到家人的同意，同时要结伴以便互相照顾。7 .设有禁止游泳或水深危险等警告标语之水域处,千万不可下水戏水。8 .切勿到不明地形的水域、溪流、河川等游泳、戏水,以免发生危险。9 .身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好以及酗酒后均不宜戏水。10 .不明溪流地形或水深处均不宜跳水。11 .潜水技术欠佳者，不可冒然潜入深水，以免生命危险。12 .从事任何水上活动时，均应穿上救生衣，以策安全。1

34、3 .不穿着牛仔裤或长裤下水。14 .如果看见有人溺水，要大声呼救。未熟练救生技术者，不要妄自赴救。（二）水中自救与救生一般在水中所发生之意外事件，通常由于两个原因：1 .惊恐慌张：人于身历险境时，会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬，而致活动力降低。2 .体力耗竭：不断之挣扎，将体力耗尽，减少生存之机会。自救方法：发生溺水事件时，必须镇定冷静，了解自己所处环境，并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则为：保持体力，以最少体力而在水中维持最长时间。为达此要求，必须缓和呼吸频率，放松肌肉，并减缓动作。水中求生基本原则为：利用身上或身旁任何可增加浮力的物体，使身体浮在水上，以待救援。（三）

35、在游泳池游泳安全常识1.池边不可奔跑或追逐，以免滑倒受伤。2 .池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。3 .池边严禁跳水，常因水浅，造成颈椎受伤而终生*。4 .戏水时，不可将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息。5 .水中活动时，已感有寒意时，或将有抽筋现象时，应登岸休息。6 .若发现有人溺水时，即刻发出“有人溺水”呼救或打IlO请求支持，如果自己没有学过水上救生，不可冒然下水施救。7 .若在水中发现自己体力不足，无法游回池边时，应立即举手求救，或大声喊叫“救命”等待救援。（四）、防溺水知识1 .不要私自在河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中。2 .严禁学生私自下

36、水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。3 .严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变的很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔麻，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。4 .没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。5 .到公园或湖上划船必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。6 .在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。7 .如果出现有人溺水，更不要贸然下水营救。8 .遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，

37、最好不要坐船,也不要在船上玩。9 .如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。10 .如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。IL当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙。三、日常管理1 .学校要建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度。把任务落实到部门、班级，实行各负其责的防范工作机制。2 .学校应当在校内外水池、流域等易发生溺水的地方设置警示标志、加装防护设施。3

38、 .学校组织学生参加的集体劳动、社会实践等活动时,活动地点或途中有河流的，要落实预防学生溺水事故的相关措施。需乘坐船只的，必须严格检查船只的证照和安全性能情况，严禁超载。4 .每年暑假前，学校要印发告家长书，通过家庭访问、家长会等形式，加强学校与家长的联系，增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。四、事故处理（一）报告程序发生特大安全事故时，应立即将事故概况快速报告联合校、区教育管理中心、区公安。（二）时间要求发生特大安全事故时，应尽最快的速度报告事故。在5分钟内要向上级报告。（三）报告内容报告内容要简洁明了，报告内容应包括事故发生时间、地点、事故类别、初步判断事故原因、人员伤亡及经济损失等情况。（四）学校发生学生溺水事故处置原则学校发生学生溺水事故时，学校应当按照学生伤害事故处理办法和规定的原则和程序等，及时实施救助，并进行妥善处理。五、附则本预案自印发之日起施行。