2023年建立中小学校党组织领导的校长负责制情况总结典型经验材料(共8篇).docx
《2023年建立中小学校党组织领导的校长负责制情况总结典型经验材料(共8篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年建立中小学校党组织领导的校长负责制情况总结典型经验材料(共8篇).docx(31页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、2023年建立中小学校党组织领导的校长负责制情况总结典型经验材料为全面贯彻新时代党的组织路线和党的教育方针,坚持和加强党对中小学校的全面领导,中共中央办公厅于2023年1月印发了关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行),意见明确指出,加强党对教育工作的领导是办好教育的根本保证。建立中小学校党组织领导的校长负责制是坚持为党育人,为国育才,保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实的必然要求。根据省、州、市、市委教育工委的部署要求,XX市第三中学先行先试,率先实践探索,结合上级相关意见和方案,围绕工作重心,积极行动,主动作为,在工作落实中做好了“五个到位”。01组织领导到位
2、学校多次召开党政联席会进行专题研究,班子成员认真领会上级通知要求,分析学校的实际情况,明确了重点工作,理清了工作思路和程序。并及时成立了工作专班和工作领导小组,负责统筹指导、方案实施和政策把关。02宣传动员到位学校通过分层次、分类别对意见和省、州、市的方案进行学习宣传。采取召开全校教职工大会集中领学的方式,使广大教职员工对党组织领导的校长负责制实施的目的、意义有了更深刻的认识;通过召开支部书记会议的方式,进一步起到统一思想及凝心聚力的作用;采用召开行政办公会的方式,使广大干部明白了要做什么、怎么做以及怎么才能做好,为后期工作的有序推进提供了遵循。03制度保障到位根据上级文件精神要求,结合我校实
3、际,研究制定了XX市第三中学关于开展中小学校党组织领导的校长负责制试点工作的实施方案XX市第三中学关于推进中小学校党组织领导的校长负责制的工作方案,为工作的开展指明了方向、明确了要求。04人员配备到位学校完成了1名党务专职人员和3名党务兼职人员的配备工作,为工作的顺利开展提供了人力支持。党务专职人员:党务兼职人员:党务兼职人员:党务兼职人员:05阵地落实到位在完成党务专兼职人员配备的前提下,新设了党建办公室,为今后各项工作的有序进行提供了阵地支持。我校在今后的工作中将按照上级相关精神要求以及结合学校实际,不断完善相关制度,制定议事规则,有效发挥党组织把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落
4、实的领导作用,力争探索出一条可复制、可推广的操作方法,为我市试点工作的推进贡献我校的力量。2023贯彻落实党组织领导的校长负责制工作总结为进一步贯彻落实市委组织部、市教育党委、市教委联合下发的*中小学推进建立党组织领导下的校长负责制的若干意见,进一步完善中小学校党组织领导体制,充分发挥校长的负责作用和学校党支部的政治核心作用,进一步规范管理行为,提高决策水平,提升学校管理层次,根据教育局党委的要求,对近年来实行校长负责制的情况,作一个回顾、总结。现将学校推进建立党组织领导下的校长负责制的情况报告如下:一、党组织发挥政治核心作用1 .党支部参与学校重大问题决策的情况(1)学校重大改革措施及规章制
5、度的出台,都经过党、政、工认真的商量研究,广泛征询教职工的意见,然后经教代会讨论通过。例如:上学期,校长认为现有的学校内部管理条例某些内容与新形势、新要求不相适应,需要进一步调整、充实。学校党政首先对内部管理条例需要修改的主要方面作了认真的讨论研究,认为主要在以下两个方面进行修改、调整;一是教职工的考勤制度,二是教育教学奖惩制度。新的内部管理方案要突出严格、合理与有情操作的特点。最后经教代会讨论通过,变为教职工的自觉行为。另外对课堂教学的调研制度、教学平台活动,建立中层干部学年度述职考核制度,教职工年度述学述职考评制度等,党支部都自始至终参与讨论、决策,使各项制度得以贯彻和实施。(2)党支部参
6、与学校学期工作计划的制订,学校党政主要领导根据学校的现状以及三年工作目标,研究制订学期的工作目标,找准突破口,提什么口号等,都一一进行研究。如上学期提出了“保先争优”的口号。认定目标,激励教职工奋发向上,争创优质学校。(3)党支部把后备干部的培养、考察、选拔、聘用工作看作是支部重要工作之一。学校两年前就实行中层干部公开招聘,公平竞争,择优录用的原则,支部严格把关。具体做法:根据校长提议,召开支委会,确定调整中层干部的岗位和职数;学校发出告示,告示招聘中层干部的条件、岗位、职数以及招聘方法;党支部对应聘人员进行初选;召开教师座谈会,进行民主测评;根据座谈会情况和民主测评情况,及时召开支委会,确定
7、正式候选人;进行公示;最后由校长聘用。2 .党组织支持和监督校长依法行使职权的情况。(1)对学校的重大改革措施或新的制度出台后,学校党支部负责做好宣传发动工作,做好教职工的思想工作,尽快让教职工接受和适应新的改革措施和制度,确保校长的政令畅通。(2)支部、行政一起加强学习,与时俱进,转变思想,更新观念,努力贯彻执行党的教育方针和上级教育行政部门的指示与要求。3 .党组织重视自身建设并取得成效的情况(1)支委成员实质就是学校领导的核心人员,要真正形成一个核心,一是要加强支委一班人的学习,努力提高自身素质;二是工作中要相互支持、理解,形成一个团结向上的领导核心,切实发挥党支部的政治核心作用。(2)
8、加强党员队伍建设。通过支部大会等形式,增强党员的党性观念,调动党员的积极性,充分发挥党员的先锋模范作用,促使他们在自己的岗位上和组室中起到一个共产党员应有的带头作用。二、校长在对学校的教育教学和行政管理工作全面负责过程中,民主决策机制贯彻落实情况4 .校长全面负责学校的教育教学和行政管理工作情况。(1)全校教职工通过学习,都能知道现在实行的是校长负责制,也大致了解党支部、校长、工会主要职责。(2)校长能全面负责学校的教育教学工作,把提高学校教育教学质量作为校长的主要工作来抓。校长通过各种途径,切实提高教师的教育教学能力,充分调动教师的工作积极性,努力提高学校的教育教学质量,提升学校的办学层次。
9、(3)校长能全面领导和协调学校各部门的工作,严格要求,切实加强学校的行政管理工作,调动各部门的主观能动性和积极性,促进学校各职能部门围绕学校的总目标、总要求来开展工作,努力提高工作效率。5校长能积极支持和配合学校党支部开展工作。凡在重大问题和重大措施决策前,校长都能主动她通气,征询书记的意见,然后再经过校务会讨论、决策后再实施。中层干部的任免,征求党支部意见,要求支部把关。党支部负责后备干部的培养、考察、考核等工作。6学校校务委员会由校长、书记、副校长、工会主席及中层干部组成,一月一次例会,重大问题都通过校务会议集体讨论,征询各方面意见,然后再作决定。三、教职工代表大会参与下民主管理、民主监督
10、情况1.学校定期召开教代会的情况学校每学期召开一次教代会,每次教代会都有主要议题(重大改革措施,新制度等),在教代会前一个月左右,告示全体教职工,组织教职工讨论和征求提案,然后在作好充分准备的基础上召开教代会,会议严格按照教代会议程进行。2 .对教职工的奖惩等涉及教职工切身利益的都能征询教代会的意见。3 .教代会每年度对书记、校长进行一次民主测评,每学年(暑假)对中层干部进行一次考核测评。四、明年党支部的工作思路1.在进一步理顺领导体制、推进实施校长负责制的进程中,要进一步组织教职工学习(X教党2021XX号)文关于XX市中小学实行校长负责制的若干意见,总结经验,找出薄弱环节,进一步完善校长负
11、责制的领导体制,充分发挥校长、党支部、教代会各自的作用,工作到位,形成合力,调动一切积极因素,提升学校的办学水平。4 .在新的一年里党建工作要组织全体党员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,充分发挥党支部的政治核心作用和党员的先锋模范作用。5 .着力抓好社会主义精神文明建设,创建学习化学校,提高教师的师德素养,加强学生德育工作,宣传学习新的小学生守则。争创区级文明单位标兵。6 .加强师资队伍建设,进一步转变教育观念,树立新的教育理念,引导教师积极探索和研究二期课改中的经验和问题,切实提高课堂教学质量。5,继续落实善待教师工程,切实关心教职工的工作、学习和生活,充分调动教职工的积极性,齐心
12、合力抓教育,争创优质学校。2023贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制典型经验情况总结为贯彻落实中共中央办公厅关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)和自治区贯彻落实关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)工作方案文件精神,*区教体局积极探索中小学校领导体制改革,落实党组织领导的校长负责制,把党的全面领导的政治优势充分转化为推动学校高质量发展的效能,通过坚持一条主线、两个融合、三个重点逐步凝练了中小学校党组织领导的校长负责制的*经验。一、坚持一条主线*区教育体育局始终坚持和加强党对中小学校的全面领导,以“抓好党建带业务、抓好业务促党建”为工作思路,将“领航育人赋能成长
13、”党建品牌创建作为抓手,铸牢各党组织“红色堡垒”,树立党员“红色先锋”,打造教师“红色引擎”,努力实现“一支部一特色,一支部一品牌”,形成党的领导纵到底、横到边、全覆盖的工作格局。现有中小学校一级党组织49个,其中党总支8个(书记、校长均已分设)、党支部41个,党员1715人。公办幼儿园参照中小学要求,同步落实党组织领导,党建工作水平和办学办园质量不断提升。二、坚持两个融合(一)推动党组织领导与校长负责两个优势深度融合健全党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。完善中小学校党组织领导职责、书记和校长工作职责。明确中小学校党组织全面领导学校工作,明确书记主持党组织全面工作,明确校长全面
14、负责教育教学和行政管理工作。探索完善党组织发挥领导作用的运行机制、工作机制、保障机制,通过学校领导体制机制改革和完善,实现党对教育工作全面领导的落实落地,在体制机制方面率先实现突破,各校均已逐步建立了会议制度和议事规则,重大事项均严格执行校长办公会议(校务会议)及学校党组织会议两级会议研究审议。同时书记、校长分设的党组织,建立书记、校长定期沟通制度,做到日常工作定期沟通、重要决策事先沟通、紧急事项及时沟通。为加快推进基础教育治理体系和治理能力现代化,落实好立德树人根本任务保驾护航。2022年在鄂托克旗桃力民爱国主义教育基地成功组织*区“领航型”中小学校长培训班,书记、校长同步提升,进一步促进两
15、个优势深度融合。(二)推动党的建设与教育教学工作深度融合坚持把党组织建在教书育人一线的原则,落实“支部建在连上”的要求,推动“学校校区、职能机构、教育教学单位(年级组、学科组、教研组、备课组)等设置与党组织建设同步优化”,率先探索发挥集团化办学模式中的党组织领导作用。如成立*区第一小学教育集团联合党委,以组织体系为统领,突出强化集团联合党委全面领导集团教育工作的职责地位,发挥所属学校办学治校的主体性、主动性。再如区教育教学研究中心以“教研先锋”党建品牌作引领,创建“12345教研共同体”推动了党建融合教育教学深度发展。以“双培养”推动“双强型”党员干部队伍建设,目前党员教职工占比达30%,为进
16、一步推动党建与教育教学工作深度融合提供人才保障和智力支持。三、坚持三个重点(一)以建立健全议事决策、沟通协调和保证监督等制度机制为重点,确保党组织“做决策、保落实”一是全面强化中小学校党组织功能。第一时间指导各学校完善学校基本制度,修订学校章程。在章程“组织机构和党的建设部分“增加条目,明确党组织的全面领导地位、设置形式、职责权限、工作方式和党务工作机构、人员配备、经费保障等,并进一步要求凡涉及选人用人、职称评审、大额资金使用、基本建设等重大事项要严格执行“三重一大”事项集体决策,明确严格经校长办公会议(校务会议)及学校党组织会议两级会议研究审议后方可开展,同时指导学校完善其他内部规章制度,保
17、证与新领导体制的一致性,保证党组织在重大事项决策中的地位。为确保实效,*区推行“双向述职、双向报告”制度,将落实党组织领导的校长负责制落实情况作为重要内容纳入述职范围,接受上级党组织指导和监督,并向本校全体党员和教职工报告工作,并接受评议。进一步严肃中小学校党内政治生活,注重把党组织工作融入中小学教育教学各项工作中,严格落实“三会一课”、主题党日、民主评议党员、组织生活会等制度。将意见纳入支委会、支部党员大会、教职工集中理论学习重要内容,使中小学校各级党组织和党员干部,特别是党员领导干部深入领会文件精神,思想上的入脑入心夯实行动上的坚定不移。二是全面强化系统纪检工作质量。为积极适应新时期发展需
18、要,保障*教体事业高质量发展和中小学校党组织领导的校长负责制顺利实施,2022年9月*区教育体育局成立了机关纪委,进一步加强党风廉政建设和反腐败工作,有效形成规范运行监督体制。三是全面强化制度落地落实。为强化党建工作,制定印发了关于加强*区中小学校(幼儿园)党的建设工作实施方案*区城市基层各领域党组织标兵创建工作实施方案筑牢新时代北疆基层战斗堡垒建设*区教体系统“最强党支部”实施方案等系列配套文件,推进党支部标准化、规范化建设,建成市级、区级、系统级“最强党支部”37个。持续巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,加强党史学习教育与业务工作紧密结合,推进“五育”并举,构建一体化育人格局,深
19、化“我为群众办实事”实践活动,统筹开展“民族团结一家亲”活动,切实把学习成效转化为工作方法,防止学用“两张皮”。如*区实验中学党总支以“五有五强化”为党建目标,落实“四个一”党建工程,以“3444”为发展载体,在党组织建设规范化、党员教师“双培养”、党建与教育融合发展上形成了相互促进、共同发展的新格局。*区景宁实验小学党支部高效利用毗邻武装部的地缘优势,依托“红色教育二以“一核心五推进”创新工作模式,做实“六大行动”,在文化育人、军校共建等工作上取得显著成效。(二)以建强、完善“三全育人”工作机制为重点,确保党组织“把方向、管大局”一是着力提升德育工作品质。加强以习近平新时代中国特色社会主义思
20、想铸魂育人,不断强化师德师风建设,用好中小学专题教育读本。推进理想信念教育常态化,构建爱国主义教育长效机制。印发*区”构建课程体系,深植红色基因”六红德育一体化建设工作方案,指导全区各中小学幼儿园开展德育工作。深入推进中小学思政一体化建设,努力构建一体化课程教学体系、队伍体系、教研科研体系。通过思政视频大赛、音乐思政课、德育论坛等形式推动思政队伍更新理念,以赛代训增强广大思政教师及思政教育工作者的实践能力。二是着力铸牢中华民族共同体意识。深入实施“石榴籽”育人工程,开展“民族团结一家亲”主题实践活动,成功打造“一中心三营地两示范点”的实践教育模式。常态化开展民族语言授课学校教学观摩活动及蹲校教
21、研活动IlO多次,参加人数达到两万人次。截止目前,配备18名统编“三科”教师,补齐教师缺口;组建“民族教育名师工作室”,三科统编教材结对共建教育活动11次;科学制定统编教材教学进度和教学衔接计划,统编三科教学质量稳步提升。三是着力发挥党建带群团作用。加强对工会、共青团、妇女组织、少先队等群团组织的领导,坚持以党建为引领,将群团工作、家校工作纳入学校党建工作总体规划,发挥重大节庆日、纪念日教育功能,在团员入团、队员入队、青少年成人礼等仪式期间,围绕“学习二十大、建功新时代”开展主题团队日、升国旗唱国歌、缅怀祭扫先烈等主题实践活动。持续组织开展“青年大学习”网上团课、“红领巾爱学习”网上队课等学习
22、活动,通过团日活动、故事分享会等更具参与感、互动性的学习形式,引领青少年儿童感悟永远听党话、跟党走的初心使命。群团队的思想政治凝聚力有效激发,“党建带群团队”共建工作模式全面形成。(三)以完善党管干部工作机制和党管人才工作机制为重点,确保党组织落实“抓班子、带队伍一是坚持党管干部调整优化领导班子。按照“县管校聘”综合改革规划,结合*区第七轮校园长聘任工作,统筹考虑中小学校领导班子现状,新任命中小学党组织书记13人,副书记31人。党组织领导的校长负责制下继续配套实行校长职级制、轮岗制,充分激发校长办学热情。实行交叉任职,学校领导领导班子副职中的党员进入党组织班子,强化中小学校党组织书记履行党建工
23、作第一责任人和班子成员“一岗双责”责任,抓业务工作的同时必须抓好党的领导和党的建设工作。同时落实党务工作队伍激励保障措施,党组织书记(副书记)与校长(副校长)在岗位等级确定、考核奖励、待遇落实等方面同等对待,学校兼职党务工作者计算工作量,相关人员经费已列入2023年预算。二是坚持党管人才调整优化教师队伍。*区始终坚持高水平引入与高素质培养相结合。按照我区教师结构现状、学科人才短缺情况,制定教师招考招聘方案,根据人岗相适的原则,因岗寻人或因人设岗。探索提升校园招聘的教师待遇,拓宽选聘成熟教师的门槛。实施*区义务教育学校校长教师交流轮岗的实施意见,每学年教师交流轮岗比例不低于符合交流轮岗条件教师总
24、数的10%,有力地推动了城乡间、校际间师资均衡,进一步释放人才红利。坚持“师德为先“,落实师德师风建设“七个一”专项行动,严格落实师德师风“三公开、三结合”,持之以恒抓好师生群众反映强烈、影响恶劣的突出问题整治。突出“四支队伍”建设,推动建设高素质专业化的中小幼教师队伍,以“五项工程”(教研质量提升工程、“*好课堂”建设工程、名师工作室导师负责制工程、教科研课题推进工程、艺体类教师能力双提升工程)为抓手,以“三场赛事”(基本功、教学能手、学科带头人)为平台,坚持“以赛促学强技能,以学促用砺精兵”,区域间、学校间、学科间师资发展不平衡的问题初步缓解。现已建成一支由“正高级教师-*名师-优秀骨干教
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 建立 中小学校 党组织 领导 校长 负责制 情况 总结 典型 经验 材料

文档标签
- 2022年小学学校党建工作总结6篇
- 2023学校党支部领导下校长负责制实施方案精选八篇
- 关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见试行
- 学校校长2023届毕业生毕业典礼讲话致辞 合集6份
- 学校校长2023届毕业生毕业典礼讲话致辞
- 九篇2023年学校校长解放思想
- 中小学校校长及学校领导党的二十大精神学习心得体会共八篇
- 2023校长负责制学校党支部领导下校长负责制实施方案共8篇
- 学校校长培训工作总结范文汇总
- 心得体会党组织书记专题研讨班学员心得体会
- 2023年学校铭记先烈遗志
- 2023校长负责制
- 如何当好一名党组织书记专题党课材料6篇
- 2022季学期书记校长思政第一课讲话稿六篇
- 学校校长在2023年春季开学典礼上的讲话三篇
- 学校校长2023年春季开学思政第一课发言稿
- 提灯引梦共赴山海校长在
- 2023年学校校长解放思想
- 2023年乡镇学校课堂教学课改工作方案
- 书记校长讲话坚守立德树人初心
链接地址:https://www.desk33.com/p-452085.html