2023推进建立中小学校党组织领导的校长负责制情况总结(共八篇)汇编供参考.docx
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1、推进建立中小学校党组织领导的校长负责制情况总结近年来,XX县坚持党对教育事业的全面领导,以加强党的建设为学校发展定向导航、为立德树人铸魂补钙,该县作为省委组织部和省委教育工委确定的全省中小学校党组织领导的校长负责制四个试点县之一,逐步探索形成了“1234”学校党建工作模式,全面加强了党对中小学校工作的领导,促进党组织领导的校长负责制落地生根。“一条主线”高点谋篇开新局XX县坚持把加强党对教育工作的全面领导作为主线,市县专题研究部署试点工作,成立领导小组、充分调研论证、制定试点方案,以高站位领导推动试点工作高质量开局。组织教育部门每季度召开试点工作联席会议,开展分析研判和专题讨论,听进展、查不足
2、。实施“党建品牌”创建,认定“倾情幼教、红烛增辉”等25项党建工作品牌,评选3个“标杆支部”、20个“样板项目”,基本实现“一校一品”。“两张清单”精准推进促规范建立制度清单。该县把制度建设贯穿试点工作的全过程各方面,明确学校党组织是学校领导议事决策机构,修订完善党组织“三重一大”事项、联席会议、事前咨询等22项制度,对学校内部组织机构设置及时调整,对教职工奖惩、考核和监督及教育、培训和后备干部队伍建设工作进行规范,厘清了学校党组织和校务会的事权职责。明确任务清单。印发中小学党建工作手册,每月制定印发党建任务清单,形成了党委定单、支部下单、党员接单的任务落实工作机制,规定党组织负责人每学期向党
3、组织报告履职情况,接受党员大会的评议、质询,评议结果纳入干部考评考核,确保“规定动作”执行到位、“自选动作“丰富多彩。“三项建设”厚植根基强堡垒因地制宜优化组织建设。对党员人数较多和学科设置复杂的XX县中学、职教中心设立党总支,按照学科教研组建立党支部,实行书记校长分设,并增设2名副书记,党组织和学校行政班子双向进入、交叉任职;对规模较大的学校单独设置党支部13个,实行“一肩挑”并配备12名党支部副书记;对部分偏远农村学校,以学区为单位联合组建党支部13个并配备9名党支部副书记,向无党员的公民办幼儿园、教学点指派“党建指导员”14名,向党员人数较少的校(园)委派”党建监督员”49名,构建起了一
4、套符合各类学校情况的运行管理机制。多维培养加强队伍建设。通过设置党员名师岗、示范岗、成立党员教师科研室、悬挂党员示范班流动红旗等形式亮明党员身份、争作表率。建成2个省级名师工作坊、3个市级名师工作室和9个县级名师工作室。培养省市县级教学名师、教学能手、学科带头人163名,党员教师葛金茂荣获“中国好人”称号,高宝利、马金芳、杨斌3名党员教师荣获“马云乡村教师奖”。加大投入提升阵地建设。探索完善学校经费预算中按比例列支党建经费制度,按照不少于学校公用经费的3%专门列支。划拨专项党费19万元,累计投入资金300余万元,支持高标准建成党员活动室31个、红色教育基地2处、党建主题小广场22个,为学校党组
5、织和党员学习、议事、活动提供必要的场所和硬件支持。“四个融合”同频共振谋发展党建与落实立德树人根本任务融合。各校党员干部带头学习先进教育教学理念,党员教师发挥思政课主渠道作用,坚持课程思政,推进红色教育课程化、课题化建设,开展一体化教研、岗位练兵、“导课、说课”观摩研讨等活动,培养省市思政课教学骨干20多名,形成德育工作体系,引导学生从心理上加强对红色基因的认同感,培育红色接班人。党建与繁荣校园文化融合。加大社会主义核心价值观和中华优秀传统文化融入力度,把戏曲、国画、书法、武术等各种传统文化带入综合实践课堂,紧密配合课程教学内容,推出“国学经典诵读”“国学沙龙”“传统礼仪研修”“国学知识竞赛”
6、等丰富多彩的校园文化活动,引导师生将中华优秀传统文化内化于心、外化于行,扎实践行社会主义核心价值观。党建与推动校园精细化管理融合。将从事党务工作的业绩纳入绩效考核,党务工作成效、党内荣誉纳入教师职务职称晋升加分项目,推行机关干部和学校领导一线听课、评课,激发教职工参与党务工作的积极性。通过党员名师带头上公开课等形式,发挥党员教师在教学教改、课程研发等方面的带动作用,提升教师的教学能力和教研水平。实施党支部班子成员联系一个教研组、指导一个教学班、帮扶一个困难学生的活动,对学生进行学业指导、心理咨询,举办“家校共育、携手圆梦”系列培训,搭建家校沟通桥梁,培养学生良好行为习惯。党建与促进教育教学改革
7、创新融合。以党组织建设推动课堂革命,促进“双减”“五项管理”、新高考综合改革实施和义务教育优质均衡和学前教育普及普惠发展创建工作,促使教育教学质量稳步提升,高中教育质量各项指标稳居全市第一方阵,职业教育加强电子技术等特色专业建设,办学效益明显提升。实现教师常态化交流轮岗,组织党员骨干教师到力量薄弱的学校开展课后服务,率先推行“为成长不熬夜、晚十点不作业“、义务教育阶段无作业日等制度,落实党支部书记联系监督校外培训机构全覆盖机制,确保“双减”工作落到实处、取得实效。2023推进建立中小学党组织领导下的校长负责制工作情况总结汇报为不断提升中小学校党组织的组织力、领导力,推动教育治理体系和治理能力不
8、断提高。县采取“5+5”模式扎实推进中小学党组织领导下的校长负责制工作,形成党建与业务两手抓、两促进、两提高的良好局面,推动全县教育事业高质量发展。县领导主持研究改革推进工作抓组织、促实施,确保推动有力根据中央和省、州相关文件、会议精神,成立以县委教育工委书记为组长的领导小组,负责指导工作的推进实施,遴选6所符合条件的中小学校作为启动改革工作。建立健全加强党的全面领导的中小学校组织体系,明确党组织会议、校长办公会职能定位,规范党组织设置,选优配强学校党政主要负责同志,明确党组织议事决策规则,实行“前置程序工充分发挥党组织把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导核心和政治核心作用,不
9、断增强党的政治领导力。抓体系、促延伸,确保有效覆盖制定印发县教育系统规范优化党组织设置工作方案,采取单独组建、联合组建、就近挂靠等方式,建立了县教育局机关、公办学校、民办学校、教学点、幼儿园党建工作组织体系,打破传统的“单位党建”各自为阵、村级小学资源零散、民办学校管理真空的制度壁垒,构建“体系完善、政治引领、全面覆盖”的组织架构。截止目前,优化撤销5个党支部,成立10个党支部,解决支部支委臃肿13个,补选支委14个,选派公办党支部党建指导员9名,民办学校6名。现规范设立1党委、15个党总支、68个党支部,实现党组织和党的工作全覆盖。搭平台、建载体,确保有的放矢结合各学校特色,以实施“三红工程
10、”为抓手,以开展“晋级升星、百花齐放”为载体,坚持把党组织打造成能“攻城拔寨”的战斗堡垒,涌现出一批成绩显著的党组织和个人,其中县金伯乐实验学校代表县参加黔南州“学党史、跟党走,庆祝建党百年”中小学生知识竞赛活动荣获一等奖;县平湖一小令狐诺涵同学在参加黔南州“红领巾心向党”庆祝中国共产党成立100周年主题教育活动“红色故事我来讲”评选活动中荣获“小小红色讲解员”荣誉称号。2021年,获州级“五星级党支部”2个,州级“样板支部”2个,“红烛先锋”先进个人3人,县级“五星级党支部”68个。强队伍、提本领,确保有力带动坚持正确选人用人导向,匡正选人用人风气,突出政治标准,提拔重用忠诚践行“两个维护”
11、、衷心拥护“两个确立”的干部,选优配强党组织领导班子。结合党支部换届选举,截至目前,先后调整了26名党组织书记和30余名支委成员,注入了新的血液,充实了力量。2021年度开展线上线下党组织书记培训共109人次人,不断增强了党组织的凝聚力、战斗力和党组织书记抓党建促业务的能力和水平。重考核、严管理,确保有序推进制定县教育系统党组织领导下的校长负责制考核细则,明确考核指标体系和分值,由党工委办进行量化考核,突出过程管理,淡化台账资料,突出实绩实干导向。强化考核结果运用,把学校贯彻执行党组织领导下的校长负责制情况纳入现代学校管理考核范畴,作为重要指标,纳入对学校领导班子和领导个人的年度工作考核指标体
12、系。严格兑现奖惩,对落实“两个责任”考核为基本合格以下等次的党组织主要负责人进行约谈提醒,责令限期整改,对考核为不合格的,进行通报问责,并对其他各类考核实行“一票否决”。2023贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制典型经验情况总结在中小学校党组织领导的校长负责制试点工作中,县按三强化、三抓实、三统筹的“333”工作模式,推动试点工作走深走实,为全县教育高质量发展把舵领航。强化三个关键”把准试点方向。围绕试点工作目标,强化组织领导、工作落实、督促指导,确保试点工作方向明。一是强化组织领导。成立试点工作领导小组及办公室、组建工作专班、健全组织机构、制定实施方案、压实工作责任、定期召开专题会议、分
13、析研判阶段性工作、统筹工作开展,做到有人办事、有钱办事,照章办事。二是强化工作落实。制作发放任务清单、作战图,实行任务销号管理。以工作提醒的方式,对试点学校组织设置、领导班子配备、法人资格登记、“一校一册”制定、党组织换届、制度建设、品牌选树、议事决策、台账建立等存在的问题进行及时提醒,避免出现工作“掉队”学校。三是强化督促指导。建立挂钩联系制度,组建5个工作组,深入试点学校督导检查,督促学校在改革中转型、在改革中提升。落实“日分析、周提醒、月调度、季评比”工作机制,促进比学赶超,打造试点工作示范学校8所。抓实“三个环节”,把稳试点步伐。按照改革试点的“时间表”和“路线图”,抓实工作前期、工作
14、重点、工作保障,确保试点工作措施实。一是抓实工作前期。在全县开展党组织领导的校长负责制专题学习、培训473场5735人次。开展党组织设置、学校班子人选储备等情况摸排,收集加强学校管理的意见建议,确定试点学校并初步形成人事设置配备方案。二是抓实工作重点。制定下发县中小学校党组织书记选任管理办法县中小学校校长选聘管理办法和县中小学校后备干部培养实施方案,各试点学校修订完善了一套“学校章程”,建立健全了党组织会议议事、校长办公会议事规则等八项制度机制,充分发挥党组织作用,助力新的管理体制高效运行。撤销党总支1个、党支部2个,调整成立党委1个、党总支1个、党支部6个,在设立党总支的学校,分别把党支部建
15、在年级和校区上。29所试点学校配备支部委员117名,新选配党组织书记16名,新调整任用校长15名,实现2所学校党总支部的书记、校长分设,其余试点学校书记、校长“一肩挑”,并按要求配备专兼职党建办主任。三是抓实工作保障。统筹“三个重点”,提升办学质量。坚持问题导向,统筹好德育工作、队伍建设、质量提高三个重点,确保试点工作效果好。一是统筹提升德育质量。坚持立德树人根本任务,做实育人文章,开展主题团、队活动,参与学生15000多人次;开展国旗下革命理想教育、励志教育1277场次,参与学生203140人次;开展法治教育、心理健康教育446场次,参与学生87000人次;开展“永远跟党走”活动256场次,
16、参与学生61896人次;开展“行走的思政课”活动119场次,参与学生25576人次;组织学生开展学党史“传承红色基因”体验活动17965人次、“讲好红色故事,传承红色基因,激发奋进力量”主题活动21327人次。二是统筹提升队伍素质。用好“县管校聘”改革成果,2022学年向乡镇、薄弱学校交流骨干教师80名。抓典型引路,评选优秀教师省级3名、州级10名、县级98名,设党员示范教学班130个、党员示范教研组40个,党员讲示范课、观摩课408节,党员参与送教下乡88场次,党员送教上门服务264次。加大培养培训力度,开展沪滇扶贫协作、复旦大学帮扶培训28人次,完成国培、省州培训、思政教师培训6027人次
17、。落实“三培养”机制,将14名优秀教师发展为预备党员。三是统筹提升教育教学质量。以党建为统领,找准抓党建促教育教学的切入点,破解发展难题。全面推进学校精细化管理,推广“五好”学校典型经验,评选“五好学校”5所。全面深化教育改革,落实“双减”要求,整顿校外培训机构35个,多措并举抓好课后服务,课外活动丰富多彩。谋求质量提升,落实县县域普通高中发展提升行动计划(2022-2025年),抓实全面规范招生、大幅度改善办学条件、完成各学段教育教学目标等方面的具体措施,群策群力提升教育教学质量。2023贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制典型经验情况总结县教育体育局党组将贯彻好、执行好关于建立中小学校党
18、组织领导的校长负责制的意见(试行)作为县教体系统当前和今后一段时期的重要政治任务,印发XX县贯彻落实省中小学校党组织领导的校长负责制工作措施实施方案XX县贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制工作清单,做实“理解认识、底数摸排、机制建立、班子配备、培训管理、德育开展、团队打造、监督检查”八项措施,稳步推进中小学校党组织领导的校长负责制落地落实。理解认识到位县教体局党组通过集中理论学习、召开专题会议、制定文件等形式认真学习中央、省、市相关文件精神,主要领导带头在“学党史,强业务”双周讲学活动中对文件内容和要求进行学习解读,对全县中小学校贯彻落实工作提出具体措施要求。各中小学校分别通过召开专题会议
19、、“三会一课”等形式,对贯彻落实工作进行安排部署,不断健全学校坚持和加强党的全面领导的组织体系、制度体系、工作机制,确保工作安排到位,责任落实到位。底数摸排到位开展摸排,摸清局属中小学17个党组织22个党支部,支部书记及副书记配备底数,建立台账,为下一步规范组织设置做好前期准备。规范党组织设置,稳慎推进班子调整配备,双石铺中学2022年9月完成校长、书记分设试点,XX县中学将于2023年12月底前完成校长、书记分设;XX镇教育党支部、XX初级中学、XX镇教育党支部已完成专职党支部副书记配备,其余党组织将于2024年6月底前完成1名专职副书记配备。机制建立到位健全机制,制定学校章程,完善党组织和
20、校长办公会(校委会)议事规则。组织全县中小学校开展章程修订工作,将党的建设部分作为一项单独内容写进学校章程,同时体现党组织领导的校长负责制相关要求。组织开展党组织会议和校长办公(校委会)会议议事规则的修订工作。结合实际,制定学校党组织会议、校长办公的会议制度和议事规则,完善党组织集体决策、行政班子执行、教职工参与民主管理和监督的科学议事决策机制。凡属学校重大问题,必须按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,由党组织会议集体讨论作出决定,确保党组织领导核心作用充分发挥。加强民主管理和有效监督,全程接受师生员工的日常监督,确保议事决策高效规范。推动中小学校建立党组织会议和校长办公会议科学
21、决策、民主决策、依法决策的长效机制。目前,局党组办已完成局属各中小学党组织学校章程、议事规则的审查备案工作。班子配备到位按照新时代好干部标准,选优配强管党治校的“好班子”,注重选拔党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作的优秀党员干部担任学校党组织书记,着力培养政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的校长队伍,营造教育家办学的良好氛围。根据办学规模、党员人数等,采取专职为主、专兼结合的方式,选配政治过硬、责任心强、作风扎实的干部从事党务工作,并在干事平台、发展空间、工作保障等方面予以积极支持。2022年,调整选拔13名优秀党员充实学校班子;聘请省内名校长分别在XX县中学和双石铺中学任
22、职;调整选拔3名懂教育、会管理的优秀党员组成新一届职教中心领导班子;推行“校长交流轮岗”,双石铺小学和新建路小学率先实践,校长的轮岗流动带动了学校多种资源的流动,切实提升了班子履职能力。培训管理到位加强党务工作队伍建设,充实专兼职党务工作力量,把优秀党员教师选拔到党务工作岗位上来。专职党务工作者比照学校同级行政管理人员落实相关待遇,兼职党务工作者的工作量按学生人数计入教育教学工作量,学生人数100人以下的,按每周4课时计算;100至500人的,按每周5课时计算;500人以上的,按每周6课时计算。定期开展集中培训,对新任党务干部安排到局党组办跟班学习1个月。优化党员队伍结构,健全“入党第一课”制
23、度。严格党员教育管理,疏通“出口”,健全不合格党员常态化退出机制。强化党员标杆引领,引导党员教师立足本职、干在实处、走在前列,战斗在教育教学和急难险重第一线。德育开展到位开展“护航生命健康”活动,组建“XX县学生心理健康轻骑兵辅导团队”采取线上线下相结合的方式,实行联片服务,持续推进护航青少年健康成长。实施“培根铸魂浸润”活动,推动课程思政与思政课程同向同行,让党的创新理论走进青少年、引领青少年。扎实推进中小学思政课创优行动,开展中小学思政课教师“大练兵”现场展示和思政课教师讲党史活动,打造精品课堂,涌现出市县级教学能手、思政课教学标兵28名,陕西省思政课教学能手1名。团队打造到位统筹优秀教师
24、资源组建县级“党员名师工作团”,建立县级“党员名师工作坊”县委组织部、县教体局联合授牌,建立健全工作制度,常态化开展工作,充分发挥其在教学研究、教师培训、课堂改革等方面的示范引领作用。各中小学校、幼儿园充分利用本校优质教师资源积极打造校级“党员名师工作坊”,建立“党员名师论坛”,促进城乡教育更加优质均衡发展。加强对优秀人才的政治引领和政治吸纳,健全“双培养”机制,把党员发展指标向中小学校倾斜,把优秀教学骨干培养成党员,把优秀党员教师培养成为教学骨干,不断做优做大做强基层优秀党员干部蓄水池。成立县级“党员名师工作坊”2个,打造校级“党员名师工作坊”4个,开展“党员名师论坛”12期。监督检查到位加
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