小学工作计划模板合集十篇.docx
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1、小学工作计划模板合集十篇小学工作计划篇1一、指导思想:为了搞好学校信息技术教育教学管理工作,提高信息技术教学水平,以教育部制定的中小学信息技术课程建设指导纲要为指导,根据小学信息技术知识要点开展信息技术教育教学活动,规范信息技术课,加强对学生的考核和评价,提高教育、教学质量。二、本期教学内容安排:根据我校的计算机软硬件实际情况,结合小学信息技术知识要点,拟定学年教学内容安排如下:三年级上期:信息技术常识(电脑室管理常规、开关机、计算机的用途)、指法练习(了解键盘的分区按正确指法输入字母、数字、符号)、使用金山打字通进行汉字录入练习、益智游戏下期:信息技术常识(计算的发展史、计算机的特点)会设置
2、桌面主题(墙纸、屏幕保护、外观)、画画、使用金山打字通汉字录入练习与使用写字板进行汉字编排练习、益智游戏。四年级上期:信息技术常识(电脑基本组成、计算机病毒的特点及其防治方法)、WindOS操作系统(文件夹的建立、删除、复制、移动、属性的设置等)、正确使用鼠标(单击、双击、拖动)、文字录入练习下期:信息技术常识(电脑中常见的单位以换算)、word文档的使用(文档的建立、更名、窗口的认识、页面的设置(大小、边框等)、文字的录入(正确使用光标控制键)、文字的编辑(字体、字号、字色、风格、下划线、着重号等)、益智游戏五年级上期:信息技术常识(快捷键的使用)、word文档编辑(文字的复制、粘贴、移动、
3、剪切、查找、替换、格式刷)文本框的使用(边框和底纹)、艺术字、图像的插入(图像属性的运用、大小、位置、设置恰当的环绕方式等)下期:信息技术常识、WOrd文档的表格使用(插入规定行列的表格、合并和折分单元格、插入或删除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式、边框底纹、对齐方式、表格内数据的简单计算)、简便几何图形的绘制、组合的运用等。六年级上期:信息技术常识、Word文档运用(录入文字并进行编排与美化、表格的使用录入全班同学的通讯录并进行美化)eel电子表格的使用下期:信息技术常识、e_cel电子表格的使用、internet(基础知识)(怎样在ie中浏览主页、怎样在互联网中搜寻资料、怎样从互联
4、网上下载资料、申请邮箱、发收电子邮件三、信息技术教育活动:1、兴趣小组根据学生自愿的.原则,安排兴趣小组,组织兴趣的学生每周六日的时间进行练习与辅导,旨在培养学生学习计算机的兴趣和提高操作水平,初级组(三、四年级)使用计算机进行绘图、学习logo初步用海龟作图;中级组(四五年级)进一步学习logo的基本操作;高级组(五、六年级)(学习powerpoint的使用、flash的初步)。2、竞赛活动本期拟在11月举行一次全校性的分年段的计算机操作竞赛,一方面提高学生学习计算机的兴趣,另一方面检验学生学习计算机的效果。比赛内容安排如下:三年级:指法四、五、六年级:汉字录入另组织特长生参加:省计算机奥赛
5、(IOgo)(IO月份初赛、11月份复赛)3、做好期末考评工作根据学期学习内容,信息技术任课教师在学期末自拟考评内容对学生一学期来的学习情况进行综合考评,并做好考评表格的填写与反馈与存档工作,做信息技术教学走向规范化。让每一位学生在每一学期的学习中均得到发展。4 .做好nit考试扫尾工作根据进修校的安排,我校nit教师培训工作进行了两轮,取得了可喜的成绩(有参加考试的教师,中级合格率达80%以上),目前余下少数教师与新调入的教师。希望这部分教师日常加强自学与交流争取12月前通过nit中级考试。5 .做好课件制作的指导工作。本期起我校正式全面启用校园网,根据学校的要求,拟于4月下旬安排全体教师进
6、行网页制作与powerpoint的使用、flash的初步运用培训,目的是使我校教师能进一步掌握网站使用技术与一定的课件制作技术,也为熟练使用学校办公电脑打下良好的基础。五、制定与认真落实管理制度1、建立学校电脑室管理制度(详见制度)2、建立学校教师办公电脑管理制度(详见制度)3、建立学校多媒体教室使用制度(详见制度)以上管理制度做到全校教师人手一册,并组织学习与落实。六、信息技术教学研究课题信息技术与学科教学的整合小学工作计划篇2在各位家长的殷殷期盼中,在七百多名学子高昂的学习热情中,小学新的一学期开始了。在小学整体搬迁的一年里,全体教师锐意进取,奋力拼搏,教学质量再攀新高,取得了良好的社会效
7、果,学校实现了飞速发展。荣誉与危机同在,挑战与机会并存。为实现学校持续的高速的良性发展,打造民校教育精品,特制定此教学计划。一、指导思想:以现代教育理论为指导,遵循教育教学原则,以课程改革为核心,以教师的发展提高为载体,以新课程下的课堂教学研究与实践为内容,以提高课堂教学效率为切入点,全面提高教育教学质量为目标,培养品德优良、成绩优秀、特长突出的学生。二、主要工作:1 .继续转变教育观念,加快教改进程。教育要走在时代的前列,教师要不断学习,与时俱进,要进一步用新课程理念规范教师的.教学行为,使新课程理念真真切切地落实到每一个教师的每一个教学行为上,融于师生学习的每一项活动中,要不断完善课程体系
8、,保证学生的全面发展和个性发展,规范学科课程,严格执行课程计划,以严肃认真的态度上好所有规定的课程。2 .落实师资队伍的建设:教师的素质决定学校的办学质量的高低。建设一支朝气蓬勃、与时俱进、学而不厌、诲人不倦的教师队伍是学校生存发展的根本大计。巩固骨干教师在教学中的示范引领作用,激发教师在职业生涯中的不断追求与竞争的动力,加强教师间的学习、合作、交流,鼓励教师发展个性,形成个人特色,营造“百花齐放”的良好局面。3 .抓实教学常规管理不留漏洞:规范教师的教学行为从教学常规管理入手。继续用六认真要求规范教学行为,自觉做到精心备好每一节课,用心上好每一堂课,悉心辅导每一个学生,细心批改每一次作业,真
9、心评价每一个学生,潜心研究每一个课题。4 .积极组织、参与各项正规的竞赛活动:各级教育行政部门组织的竞赛活动为师生的成长成才提供了广阔的平台,通过竞赛活动激发师生的上进心,成就感,为人生增添亮色,为进步铺设阶梯,为学校提高知名度。5 .继续抓好的各项特色工作:有特色才更富有生命力,特色工作为学校的发展增添强有力的翼翅,把落实特色工作作为的强校之本。三、具体措施:1 .从教师思想观念入手,把对教师职业的认识从谋生手段转化为自我提高,自我提升,追求进步,从而更积极主动地追求做一个学习型的教师。2 .继续做好教师在岗培训工作,督促老师适应新学期新班级的教学工作。3 .激励校内教师间的相互听课、评课、
10、组织校内公开课研究课、比赛课、以活动促学习、促交流、促提高。4 .做好教学五认真工作,语数综各学科的备改分别按学校规定的数量、种类认真完成,对备课和作业实行月检制,并及时向老师做好检查反馈工作。5 .积极开展培优辅差工作,及早发现并悉心培养语数高平衡的优秀生,对成绩落后学生进行原因分析,对症下药,对每一个学生的进步与发展负责。6 .根据各班基础,加强学生成绩的跟踪监督,在教学评价中既加强横向比较,也注重纵向比较,奖励优秀,鼓励进步。7 .在六年级开设假日学习兴趣班,以拓宽知识面。8 .继续实行月考制,进行认真质量分析,教学反思。9 .对全校学生实行学号管理,提高教学管理效率。10 .坚持每学期
11、两次的一、二年级识字(或拼音)、口算过关测试Q11 .在一、二、三年级开设写字课,养成全体学生良好的写字习惯,发现并培养书法特长生。12 .组织参加“我与交通安全”杯作文竞赛。13 .组织参加市、市首届读写大赛。14 .组织举行“蒙牛杯”语数两科联赛。15 .充分运用远程教育资源。16 .认真组织开展各兴趣活动,让学生有一技之长。17 .推进实施有利于提高教师积极性的语、数考试评价制。18 .加强对语、数以外课程的课堂教学的管理,切实让学生得到全面发展。19 .组织秋季运动会。20 .布置寒假作业,结合教学实践,认真写好一份有质量的论文式教学总结。具本安排:九月:1 .制订并通过各种教学计划。
12、2 .插班生入学考试摸底并分班。3 .汇总班额学额,编制学号。4 .学习新课程。5 .建立健全各兴趣小组,正常开展活动。六年级开设学习兴趣班。6 .市首届读写竞赛报名活动。7 .领导进课堂听课、视导。8 .九月备课、作业月检。十月:1 .推行推门听课活动。2 .综合学科开展特色活动。方案另定。3 .“我与交通安全”杯征文活动。4 .市首届读写竞赛赛区初赛。5 .十月月考及总结。6 .备课、作业月检。H月:1 .一、二年级期中识字与口算过关测试。2 .市首届小学生读写竞赛决赛。3,十一月月考暨期中考试。4 .冬季运动会。十二月:1 .部分年级语文口头作文竞赛,数学接力赛。2 .十二月月考。3 .
13、备课及作业月检。一年元月:1 .备课及作业检查。2 .复习迎考。3 .“蒙牛杯”两科联赛。4 .一、二年级口算及识字期末过关测试。5 .期末考试。6 .布置教师寒假作业。小学工作计划篇3一、班级概况及基本目标本班共有63名学生,女生30名,男生33名。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍,全体
14、同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化小学生日常行为规范的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。二、基本措施和做法:(一)常规教育方面学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,
15、并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:1、利用升旗仪式和班会时间,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。2、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法,再由班主任统一归纳完善,如有违规照章处罚。我们班的宗旨是:“说到做到”(二)班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以
16、下几点入手:1、课堂纪律严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师,管住口不说话,管住心认真听,管住手不乱动),如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并做出相应的惩罚。2、课间纪律课间是学生轻松休息的.时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。(三)卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。讲卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐。2、班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委
17、员负责。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。(四)班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。(五)家校结合,分类施教本学期要做好分类施教工作:1、对学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。2、对行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。3、经常保持与
18、学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。三、活动安排三月份:1.“我上学了,我爱学校”主题教育。2 .利用“植树节”进行爱劳动、爱环境教育。3 .主题班会一我爱学习进行学习习惯养成教育。四月份1、利用“主题班会”对学生进行爱祖国,爱家乡,爱家庭,爱劳动教育。2、学习、卫生习惯的养成教育。五月份:1、利用体育课锻炼教育,培养学生的毅力。2、夏季来临时,教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。六月份:1、坚持上学,不迟到,培养学生的吃苦精神。2、学习习惯的养成和评比。七月份:1、小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。2、复习准备期末考试。3、总结学生操行小学工作计划篇4一、指导思想新学
19、期开始,做好计划是很关键的,根据县教研室工作安排和中小学信息技术课程指导纲要精神,以提高教师队伍素质为根本,以新课程实施为中心,以聚焦课堂效率为重点,以网络教研为突破,努力探索新课程理念下的课堂教学的模式以及教学规范、评价标准,促进我镇小学信息技术学科教学质量的提升,使中青年进一步认识交互式电子白板在多媒体教学中应用。以维持学生学习兴趣、掌握信息技能、改善学习方式、提高信息素养为工作思路,加强教师对网络的应用,努力提高信息技术学科的教育教学质量,提高小学生信息技术素养为目标。二、基本思路经过上学期摸底调查,我镇小学信息技术专职教师只有1人,大多是兼职教师,教师业务水平不高,机器设备陈旧,大多是
20、两三个人一台,每周只一课时,学生学习效率低,为此,以如何搞好农村小学信息课的教学为重点,充分利用现有的网络,结合各地的教学经验,探索适合农村小学信息技术教学的路子。三、具体措施这学期我们将以“和谐高效,思维对话”为契机,利用网络教研平台优势,深入扎实搞好常规教学。(一)、深入抓好常规教学,努力搞好网络教研。1、规范课堂教学秩序,认真做好备课、上课、课外实践等。开展集体备课、研究课、公开课和教材教法讲座等教研活动,为广大教师提供充分展示才华、互相观摩和学习交流的机会,促进信息技术教师业务素质的提升。2、信息技术课集知识性和技能性于一体,具有工具性、综合性和实践性等学科特点,他作为当前基础教育改革
21、链条中的一个重要环节,是实现创新教育的一块坚实阵地。努力探索培养学生创新精神和实践能力的途径和方法。结合校本课程,做到小课题大研究。3、利用部分学校的多媒体教室,研讨交互式电子白板的应用,使信息技术教师走在其它学科前列,带动更多的教师使用多媒体教学。(二)、搞好学习培训,提高整体素质1、加强队伍建设,努力提高信息技术教师自身素质。以自学为主,以进一步提高信息技术教师的水平。(已进行过课件制作培训)培训教师网络教研平台的应用,多媒体的应用。2、加强对骨干教师的跟踪培养,定期进行听课研讨,提高骨干教师的钻研能力和对新课程标准的理解能力,同时为他们创造条件,走出去听课学习,为他们提供展示自己的机会,
22、加快成长的步伐!(三)、充分利用好网络教学,加强学科整合1、进一步丰富网上资源,大力推进教育网络的使用,充分发挥网络在教育教学和教师自身提高中的优势作用。使网络真正成为教师教研活动阵地和继续教育的第二课堂。继续深入推进网络教研。通过教师博客网这个平台,进一步开展主题教研活动,并规范网络教研的各个流程。每次教研活动要求网上与网下相结合,并完善机制,使教师博客网真正成为教师交流成长的一个发展平台。2、加强学科整合,要习惯使用网上办公。学期未,进行信息技术学科教研先进评比。3、发挥学科优势,开展电子备课,同时把各个学校的小学信息优秀的电子教案集中起来,进行资源共享。鼓励教师多上传一些高质量的资源。建
23、设好教学资源库,把资源库应用到教师的日常教学中,使信息技术学科有充分的资源进行主题教学。四、具体工作安排时间主要内容备注20_年3月制定下发学科计划,召开镇小学信息学科成员网络教研会议。20_年4月通知教研平台,集中、分散相结合的研讨教学中的问题。评论本学科教师上传资源。20_年5月观摩多媒体教学课,讨论研究电子白板教学。总结资源发布,博客参与情况。20_年6月学生题库征集活动,进行学生题库建设,网络共享资源研讨对学生评价方法。20_年7月组织教师进行期末学科反思,改进教学方法对教师网络教研评价。20_年3月小学工作计划篇5在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天,创建一个良好的班集体
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