2023中小学校关于推进清廉学校建设工作方案及工作总结十篇.docx
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1、学校2023年“清廉学校”创建工作汇报按照县委政府建设打造“清廉教育”创建“清廉学校”的总体要求和工作要求,我校结合实际,认真研究工作思路和实践方法,大力营造崇清尚廉的良好氛围,深入扎实推进清廉学校建设,现将我校清廉创建工作汇报如下:一、工作目标紧紧围绕全面推进“清廉教育”建设的实施意见,从学校党员干部、教职工、学生群体三个层面入手,开展“崇清尚廉”三大主题活动,在学校内部创建努力营造“崇廉、奉廉、知廉”的学校文化氛围,使清廉风气渗透到学校的方方面面,让以清为美、以廉为荣的价值取向进一步入耳、入脑、入心、入行,全面打造清廉学校。二、工作举措(一)抓住“三个群体”,强化思想意识1.在学校党员干部
2、中实施“崇廉”主题活动。进一步落实全面从严治党主体责任,学校党组织特别是学校领导班子,牵头组织全体党员干部教师学习相关文件和制度等,不断提高全体党员干部的理论素养;进一步融合学校廉洁文化元素,充分利用支委会会议、主题党日、民主生活会、校务会等开展“崇清尚廉”系列活动。进一步落实党风廉政责任制,公平公正推进评优晋职,坚决杜绝招生考试、基本建设、物资设备采购、服务外包等方面腐败问题,做到严守党纪、廉洁从政。2在学校全体教职工中实施“奉廉”主题活动。落实师德养成教育全面推进行动,引导广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。不断加强教研教改活动,首先学校启动3、3、
3、4、5、6、7备课组活动模式,每大周组织教师进行一次集体备课,教师上课前再做好二次备课。通过凝聚集体智慧,博采众人所长,形成切实可行的教学方案,为教学工作的高效运行保驾护航,同时为满足学校可持续发展需要,成立了青年教师培养机构,引领青年教师快速成长,成长为我校教育教学工作的中坚力量。这学年,我们安排了15位青年教师与老教师进行结对,并建立了教科研诚信监督管理制度;继续深化师德师风建设,累计开展教师“廉洁从教”主题教育活动三次,师德标兵认真讲学习、写体会、做承诺。坚决执行教育部“教师职业行为一项准则”和“教师违反职业道德行为处理办法”,严格课堂和思想文化阵地管理,充分发挥教师在“清廉学校”建设中
4、的示范作用。把清白、廉洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准,每名教师签订了教师廉洁从教承诺书,郑重承诺做到不接受家长宴请、不参与有偿补课、不收受学生及家长的礼品礼金、不到校外培训机构兼职、不利用家长谋取私利。学校从严、从实使用师德考核结果,全面塑造“清正教风”。3.在全校广大学生中实施“知廉”主题活动。坚持立德树人,按照中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和中小学生守则精神,从学生诚信守纪品德的形成和行为习惯养成方面提出具体、可操作性的要求,不断加强和改进学生思想政治教育。在学生中根植家国情怀,结合思政课继续深化“红船精神进校园”活动,努力用好红船精神专题教育教
5、材;同时不断加强对学生进行社会主义核心价值观渗透教育,因人制宜,丰富传统文化和爱国主义教育形式;开展“廉洁文化进校园”主题黑板报评比两次;利用大课间演讲组织学生进行“廉政格言、廉政名人、廉政小故事”交流活动;认真开展“诚信守法”主题班会,举办“廉洁文化进校园”主题书画展,把清廉文化建设和清廉教育渗透到学生学习生活的各个环节中。(二)做好“三个结合”,强化工作举措1.与党建工作相结合。树立“大党建”思想,努力抓好学校党组织的“五个一”活动,即组织一次清廉学校建设学习活动;组织广大党员教师观看反腐倡廉教育记录片:认真开展党风廉政建设教育课;参观清廉文化教育基地;完善了各项规章制度。2,与规范办学行
6、为相结合。注重“四严抓”“四规范即严抓财务机制规范,严格财务人员职责权限、工作程序和工作纪律,推进校务公开:严抓教育收费规范、如食堂财务、校服收费、体育俱乐部经费等,注重发挥内审监督作用;严抓招生、插班、教师评先评优等规范,提高自律意识,坚守底线红线:严抓校建工程和物品采购管理规范,杜绝在物资采购过程中收受好处费,建设教育阳光工程。3,与师德师风建设相结合。把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德建设始终,努力维护教育系统良好形象,建立师德激励奖惩考核制度,对违反师德师风行为“零容忍”,狠抓“五严禁”,即严禁教师参与乱办班、有偿补课行为,大力整治课堂教学“慵懒散”现象,严禁违规收受礼品礼金及强制学生订
7、购教辅资料:严禁参加谢师宴等酒局饭局:严禁教师微信、家长信息网布置吸收作业和上班时间玩游戏、炒股票:严禁参与赌博、做“微商”、酒后驾驶等。建立师德考核负面清单制度,实行师德师风“一票否决制”。(三)重视“三个保障”,强化机制建立1.领导保障。要深刻认识推进“清廉教育”建设对深化教育改革、推进教育事业科学和谐发展、办人民满意的教育、维护立德树人纯洁高地的重要意义,把“清廉学校”建设工作列入重要议事日程抓实抓好。学校成立推进“清廉教育”、建设“清廉学校”工作专班。专班人员负责全系统推进“清廉教育”建设工作的统筹谋划、督导检查和协调推动。学校切实加强组织领导,形成共识,完善措施,确保“清廉教育”建设
8、扎实有效推进,取得实实在在的成效。2监督保障。进一步加强学校党支部建设,积极支持党支部委员会运用监督执纪四种形态“抓早抓小抓清”。畅通举报渠道,便捷举报方式,完善查纠机制。持之以恒开展学校正风肃纪工作,加大责任追究力度,对于违反“清廉教育”建设要求的人和事,要严肃追究责任,并做到见人、见事、见结果。3 .宣传保障。认真学习相关文件和方案,组织开展“清廉学校”建设工作动员大会,利用微信公众号、校园网进行清廉学校建设宣传,营造清廉文化氛围。多措并举、扎实推进,进一步树立清廉价值导向,培育清廉思想,涵养清廉文化。三、工作重点1.文化:“清廉学校”校园文化建设。依托学校“图书馆”打造“清廉园”,文化连
9、廊打造“清廉廊”,操场打造“清廉广场”,会议室打造“清廉讲坛”等,逐步形成清廉元素环境。4 .阵地:学校清廉阵地建设,开展“清廉食堂”、“清廉办公室”、“清廉教室”等创建活动。不断加强校报班报、校内大屏幕、家长平台、宣传橱窗等宣传舆论阵地建设中廉洁文化内容和载体,充分发挥网络等新媒体的重要作用,开展“清廉学校”宣传。5 .课程:开展校本清廉文化建设。利用班队课、阅读课等课时渗透清廉文化,开展清廉教育。清廉教育走进专业课程,通过内容丰富的清廉课程教育,学生逐步树工正确的价值观、人生观。6 .活动:组织开展形式多样的“崇清倡廉”活动,寓清廉文化建设融于各种教育活动中,营造浓郁的清廉校园氛围,提高广
10、大教职工廉洁从教、服务学生的意识,培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感,并将清廉风气辐射各个家庭与社会,构建良好清廉氛围。7 .管理:全面实施“清廉教育”工程,积极打造“清廉学校”。学校党员干部、教师、学生清廉教育的基础上,要求学生把学校开展廉洁教育进校园活动情况向家长汇报、宣传,把校园廉洁文化向家庭延伸、渗透。清廉学校创建实施方案为切实推动全面从严治党向教育事业延伸,打造“清廉教育”,培育“清廉学校”,使清廉风气渗透到学校的方方面面,依据我校实际情况,特制定我校“清廉学校”创建方案,具体如下:一、工作目标以“瓦”文化引领,促学校建设。努力抓文化,打造“清廉教育,将以清为美,以廉为荣的价值
11、取向进一步入耳、入脑、入心,全面建设“怀慈求真”的清廉学校。二、学校文化学校以“瓦”文化为载体,立足“瓦”质朴、平实、坚韧等属性,传承“方瓦树人”的理念,积极相融打造“清廉学校”建设。1.廉,廉洁。廉,清也,如“瓦”一般质朴,希望清明政风,清净校风,清正教风,清新学风。2 .和,和谐。和,立身,如“瓦”一般平实,隐于建筑之中,而不凸显,着力构建和谐党风,建设和美师风,和合立德树人。3 .美,美丽。美,立德,如“瓦”一般坚韧,既可雕琢,又可装扮,各美其美,美美与共,倡导四美精神,教育美,校园美,教师美,学生美。三、工作举措(一)实施“清廉教育”四大工程1.实施清明政风工程。压实全面从严治党主体责
12、任,加强党员干部思想政治教育,提高学校治理能力,规范关键领域管理,以党史学习为契机,持续推进工作作风建设。4 .实施清净校风工程。全面加强学校党的建设,坚持正确的办学理念,加快构建依法治校体系,不断完善学校的管理和服务,推动清廉文化进校园。5 .实施清正教风工程。严格教师从业标准,完善教师学习和培训机制,引导教师规范自身言行,完善教师管理机制,落实尊师重教机制。6 .实施清新学风工程。强化立德树人,严格学业管理,优化学生服务、服务社区。(二)强化“四个方面”基本建设1 .强化组织建设。要深刻认识推进“清廉教育”建设对深化教育改革、推进教育事业科学和谐发展、办人民满意的教育、维护立德树人纯洁高地
13、的重要意义,把“清廉学校”建设工作列入重要议事日程抓实抓好。学校成立以校长为组长的“清廉教育”建设领导小组,负责全校推进“清廉教育”建设工作的统筹谋划、督导检查和协调推动工作,确保“清廉教育”建设扎实有效推进,取得实实在在的成效。2,强化制度建设。推进现代学校制度建设,健全完善学校治理体系。构建起以学校章程为依据,以党组织领导下的校长负责制为主体,行政会议、教职工代表大会和家长委员会民主参与的学校内部治理结构。3,强化规范管理。着力规范管理,以教育质量为中心,以党建工作为引擎,以师德师风建设为抓手,以依法执教为保障,大力提高学校办学水平,促进学校发展。4,强化校园文化。以“瓦”的文化涵义,实施
14、“清廉教育”,建设“清廉学校”。坚持“方瓦树人”的育人理念,承袭“瓦”的精神,建设风清气正“清廉学校”。(三)抓好“四个群体”主题活动1.在党员干部中,实施“崇廉”主题活动。加强政治学习,不断提高全体党员干部的理论素质。建设“尚廉”党支部,开展“四个一”常规+特色活动,每周一党员干部上“微廉课”;制作“亮相台”,梳理廉政风险防控管理权力清单、党员干部诺言亮相;创建清廉科室,重点培育“清廉工会”、“清廉食堂”。倡导党员干部以上率下形成“头雁效应”,做清正廉洁的楷模,构筑清明政风。2 .在全体教师中,实施“奉廉”主题活动。引导广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教
15、师。培育“廉”之教师,开展“四个一”常规+特色活动:教师读写行动,共读清廉文化书本,撰写“廉洁从教、服务学生”教育随笔;研究学科教学中渗透清廉教育,开展清廉修身教育拓展性课程;开展“师德师风监督”行动,以学生代表、教师代表、家长代表和退休党员代表为“师德师风监督员”;开展教师养廉行动,培养教师清白、廉洁、正直、奉献的高尚情操,规范自身言行,营造清正教风。3 .在广大学生中,实施“知廉”主题活动。坚持立德树人,引导学生逐步认识自我、认识社会,不断规范自身的行为习惯,形成良好的思想品德。培育廉之学生,开展“四个一”常规+特色活动:每周一开展“我是小小清廉宣传员”活动;每周二开展“清廉小课堂”活动;
16、每周三开展观廉微行动;每周五广播站,开辟新闻廉播”“本地廉情”栏目;“清廉广告小达人”活动,设计清廉公益小广告,投稿(长期接受投稿)、评选、制作、宣传发向社会。对于小学生,清廉文化立足敬仰、推崇,定位于启蒙、感召,旨在挖掘崇清廉的基本元素:忠、孝、诚、信、志、责,引导学生养成良好的道德品质和行为习惯,培育清新学风。4 .在学生家长中,实施“助廉”主题活动。传承良好家风家训,树立家庭文明新风,促进和增强家庭成员敬廉、讲廉、守廉。做廉之事,开展“四个一”常规+特色活动:充分利用家长学校“清简家风行动”,开展清廉教育、家风传承等专题讲座、教育活动;开展“小手拉大手,大手牵小手”活动,例如“城市寻廉亲
17、子活动”、“家训格言评比活动”等;开展家长进课堂活动,开放性打造清廉教育课程;开展“清简家风,清廉家庭”创建评比活动,营造“崇廉、奉廉、知廉”的社会共识和社会氛围,争取社会和家长的支持和配合,共同建设清净校风。四、廉政基地建设以“瓦”为基,以“廉”为导,清白做人,踏实做事。养德、修身、自律、践行,通过对校园廉政景观的打造,进一步提升校园品味,使学校全体师生做清廉文化的学习者、传播者和践行者。1.廉之红一一“中国在我心中“基地,布置“五旗一徽”(党旗、国旗、军旗、团旗、队旗、国徽)党建墙,增进师生爱国热情。2 .廉之廊清廉警句基地,利用走廊文化将清廉警句布置在楼梯平台,同时构建廉政故事小书柜,让
18、师生在课余进行阅读。3 .廉之课一一清廉课堂基地,以道德与法治教材为蓝本,结合岱山的廉政故事,编辑具有岱山特色的校本课程。“清廉学校”建设工作,学校努力实现“四个全覆盖”:从严治党全覆盖,建设领域全覆盖,参与人员全覆盖,培育落实全覆盖。清廉学校创建实施方案为深入开展清廉学校建设,全力营造崇清尚廉风气和良好育人环境,推进清廉风气渗透校园,积极培育和践行“以清为美、以廉为荣”的价值观,创建清廉学校,特制定本实施方案。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大精神,全面加强党对教育的领导,全面落实从严治党主体责任,坚持标本兼治、统筹推进,强化不敢腐的震慑,扎牢不能腐的笼子,增强不想
19、腐的自觉。通过深入开展清廉学校建设,不断推进学校党风政风、教风学风升级,大力营造风清气正的教育政治生态和良好育人环境。二、工作目标深入开展清廉学校建设,落实落细清廉学校建设标准化、项目化、常态化工作部署,扎实推进学校全面从严治党向纵深发展、向基层延伸、向重要领域渗透,推动清廉思想、清廉制度、清廉纪律、清廉作风、清廉文化深度融入学校,创建清廉学校示范点,推动各项制度机制更加成熟完备、权力运行更加规范有序。深入实施“清廉教育”建设工程,努力建设清朗行风、清明政风、清净校风、清正教风、清新学风,坚决把立德树人根本任务落实好,努力培养新时代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。三、重点任务通过深
20、入开展“清朗行风、清明政风、清净校风、清正教风、清新学风”六大廉洁工程建设,从党员干部、教职工、学生群体三个层面入手,不断改进学校的党风政风、教风学风。(一)强化党建引领,打造行风清朗的教育生态1.全面加强党对学校工作的领导。全面推行党组织领导下的校长负责制,健全学校党组织与行政班子议事决策制度,履行好把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。修改和完善党建责任清单,制定学校党组织议事规则,贯彻民主集中制,做到依法决策、民主决策、科学决策。坚持“三重一大”事项会议集体研究决策制度,严格落实主要负责同志“末位表态”制度。突出学校党组织的政治功能,把清廉教育纳入“三会一课”,强化党
21、员政治规矩和清廉意识,把学校党组织建设成为坚强战斗堡垒。以“党建+”理念,推进党建+互联网融合、党建+教育教学融合、党建+学校改革发展融合、党建+服务融合,不断提高学校党建水平。2 .坚持正确的政治方向和办学理念。坚持中国特色社会主义办学方向,把立德树人贯穿于教育的全过程,融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节。加强和改进学校的思想政治工作,严格课堂教学和文化宣传阵地的管理,确保学校办学的正确方向。坚持以人为本、教育公平,大力发展素质教育,坚决纠正片面追求升学率的做法,促进学生身心健康发展。深化课程改革,积极培育学校办学特色和优势,办最美学校。3 .常态化长效化开展党史学习教育。
22、用习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大党员干部头脑,常态化长效化开展党史学习教育,切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局。结合深化拓展“查堵点、破难题、促发展”活动,更多地倾听民声、了解民愿、集中民智、解决民难,每学期开展教师座谈会、家长座谈会和学生座谈会不少于1次,听取各方意见建议,畅通民心民意,助力学校教育发展和改革创新。(二)强化学校治理,打造政风清明的管理体系1.全面落实“一岗双责”。落实党风廉政建设责任制,党总支书记、班子成员履行“一岗双责”。建立党建和党风廉政建设季会议制度,总结分析清廉教育、清廉学校建设工作,研究部署下一阶段工作。研究制定学校党组织全面从严治党责任清单和问题清
23、单,压紧管党治党责任。充分运用好“四种形态”,把纪律摆在首位。2 .推进全面依法治校。落实学校依法治校主体责任,完善学校章程建设,确保学校依法按章程自主办学。健全学校行政管理组织架构及运行机构、重大事项决策机制和民主监督机制。加强对学校信息公开的指导和监督,不断提高党务、校务、财务公开制度化、标准化、规范化水平。畅通学生、教职工民主管理渠道,促进学校自我管理、自我发展、自我约束。3 .加强重点领域和“小微”权利监管。严格执行中央“八项规定”及其实施细则精神,切实加强学校办学治校过程中关键领域、重点环节的管理。建立健全学校小微权力清单和办学行为负面清单,加大对重大教育政策实施、重大项目推进、大额
24、资金使用等情况的监督检查,坚决遏制招生、招标等教育重点领域腐败问题。完善内控体系,精准排查存在微小权力的廉政风险,加强对物资采购、基建工程、选人用人、评优评先、招生考试、职称评定等关键领域的廉政风险防控。(三)强化清廉理念,实施清净校风建设工程坚持新时代教育理念,坚守办学定位,把清廉干净作为校风的重要品质,融入学校精神和灵魂,成为学校无形的行为规范和道德准则。1.推动“清廉文化”进校园。充分挖掘校史、校训、校歌、校徽、校友中的清廉意蕴,开发清廉文化校本课程,在校园中打造清廉文化宣传阵地,争创独具本校特色的清廉文化品牌,努力把清廉文化渗透到校园环境布置、文化艺术活动、主题班会中,使清廉文化走进课
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