理工大学教学改革与研究项目管理办法.docx
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1、理工大学教学改与研究项目管理办法第一章总则第一条为进一步推进我校教学改,加强和完善对教学改研究项目的规划和管理,提升项目研究的质量和层次,促进我校教学改研究与实践向纵深发展,提高教育教学质量,结合我校实际,特制定本办法。第二条教学改研究内容主要包括学科专业建设改、人才培养模式改、课程体系改、课程教学内容和教学方法的改、教学管理改、教学质量监控与保障、实践教学改、学生与教师考核评价等。第二章项目立项与评审第三条教改项目立项每年进行一次。各单位应根据当年立项指南,有重点、有组织地进行项目申报工作,不接受个人申报。第四条申请立项项目的基本要求:1 .对高等教育教学改与发展具有一定的理论和实践指导意义
2、,对深化教学改、提高人才培养质量具有积极作用,能为人才培养和教学管理提供理论依据和科学论证;2 .符合高等教育教学发展规律,结合校情和单位实际,有利于高级应用型人才培养,预期能取得明显的改成果,并有使用和推广价值;3 .项目论证充分,研究目标明确,计划切实可行,实施方法科学,经费预算合理,具备完成项目任务的基本条件。第五条项目申报人基本条件:1 .项目的申请者(指项目负责人)应具有良好的政治思想素质及独立开展和组织研究工作的能力,能作为项目的实际主持者并担任实质性研究工作,必须是我校的在编在岗人员,一般应具备中级以上职称且已有2年以上与申请课题相关的工作经验;2 .项目研究人员应组成项目组,由
3、申请人担任负责人。项目组要有合理的学术研究梯队,要积极吸收青年教师参加研究工作;3.有主持在研校级教学改研究项目者不得作为主持人申请新项目;4 .每位申请人一次只能申请主持一项研究项目,主持和参与的项目最多不能超过2项。第六条校级教学改与研究项目主要分为三类:重点项目、一般项目和自筹项目。重点项目主要研究高等教育发展理念、教育教学改问题,以及学校教育教学发展中的重大改和热点问题、亟需解决的问题等,对学校教育教学理念的创新、的培育与凝练、内涵式发展的促进有积极的推动作用,研究期限一般为12年;一般项目研究期限为1年;自筹项目主要针对有经费来源的省级及以上教学改研究项目、教学质量工程建设项目等,设
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- 理工大学 教学改革 研究 项目 管理办法
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