某县纪检监察干部队伍教育整顿检视整治环节工作汇报.docx

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1、某县纪检监察干部队伍教育整顿检视整治环节工作汇报纪检监察干部队伍教育整顿进入检视整治环节以来，XX县纪委监委坚决贯彻中央纪委国家监委、省纪委监委关于“检视整治”环节部署安排，严格对照XX省纪委监委关于开展纪检监察干部队伍教育整顿检视整治的工作方案要求,坚持严的基调、严的措施、严的氛围，从“加强组织领导，全面统筹谋划；做好思想发动，开展谈心谈话；坚持从严从实，严格自查自纠；突出精准有力，加快线索处置；推进问题整改，健全长效机制”五个方面着手，从严从实、抓紧抓实教育整顿“检视整治”环节各项工作。一、加强组织领导，全面统筹谋划认真落实全省教育整顿推进会精神，召开县纪检监察干部队伍教育整顿领导小组召开

2、第4次会议，传达贯彻落实全省纪委监委关于开展纪检监察干部队伍教育整顿检视整治相关文件精神，主要负责同志切实扛起第一责任人责任，直接抓、负总责，全身投入、靠前指挥；班子成员认真履行“一岗双责”，加强对分管部室组、联系镇街纪工委的分类指导和督促检查。审议通过XX县纪委监委关于开展纪检监察干部队伍教育整顿检视整治的工作方案，制定出台教育整顿检视整治工作安排，对检视整治环节工作进行安排部署，细化任务安排，设计部门（单位）检视问题清单个人检视问题清单模板，组织填报并动态更新。聚焦谈心谈话、自查自纠、线索处置、推进整改等方面内容，细化XX项整改整治工作任务，同时确定牵头部门、协办部门和完成时限,形成教育整

3、顿检视整治环节工作任务书、时间表和路线图。召开全县纪检监察干部队伍教育整顿检视整治专题动员部署会议，教育引导全县纪检监察干部深刻认识检视整治的重要意义，深入开展政治体检，确保政治上真自觉、思想上真认账、行动上真落实，主动照镜正冠、红脸出汗、排毒杀菌，真正受到警示、保持警醒，以实际行动铸牢忠诚、改进作风、提升本领。明确谈心谈话有关安排、主要内容、有关要求,扎实做好思想发动，逐级扎实开展谈心谈话，深入进行政策宣讲，教育引导干部克服侥幸心理、过关心态和抵触情绪,敢于拿自己开刀，深入自我反思，主动查摆问题。坚持分层分级应谈尽谈，将县纪委监委机关内设机构、巡察机构、派驻派出机构、镇街纪工委、县管企业、职

4、业中专纪检监察机构在职在编纪检监察干部纳入谈心谈话人员范围；注重思想引导讲清讲透，采取“一对一、面对面”方式，把开展教育整顿的要求向干部讲明讲细，帮助干部进一步提高_站位，充分认识教育整顿的重大意义，教育引导干部对照“六个是否“、对照一群发布涉政有害言论案件教训警示通报深入查找问题不足，敢于直面问题、勇于修正错误、主动说清自身问题，为主动检视问题、开展自查自纠打牢思想基础；讲究方法策略力求谈深谈透，结合日常了解、干部在教育整顿中的表现，对主动向组织说明问题、曾经接受处理、存在问题苗头的干部重点谈，对态度不端正、认识不到位的严肃谈，对存在心结、思想顾虑的引导谈，真正达到统一思想、提高认识、改进作

5、风、激发干劲、推动工作的目的。谈心谈话活动展以来，县纪委监委委主要领导带头对班子逐一谈、党支部主要负责人与支部委员逐个谈、支部委员与党员干部深入谈,党员干部之间广泛谈，累计谈心谈话*人次。（二）理论中心组学习、机关党支部学习、自我学习三种形式。1.理论中心组坚持以上率下，严格落实每周雷打不动学习*次、每次学习时间不少于*小时”的工作要求，召开中心组会议*次，及时传达中央纪委国家监委和省市纪委监委的最新要求，围绕教育整顿重大意义、捍卫两个确立开展研讨交流*轮。2 .三个机关党支部从严落实，每周制定学习方案，轮流安排人员领学、交流，对学习缺课的及时安排补学。同时，县纪委监委成立留置案件临时党支部，

6、对照机关要求，由案件负责人带头开展学习，坚决克服工学矛盾。3 .纪检监察干部自行开展自我学习，县纪委监委统一印制学习笔记本，通过县纪委监委微信公众平台编发学习资料,督促干部抄写记忆、思考辨识。三、坚持从严从实，严格自查自纠坚持突出问题导向，敢于揭丑亮短，勇于自我革命，制定检视整治环节“任务书”，要求各部门单位按照工作安排表，细化措施、落实责任，严格按照时间节点，逐条逐项推进检视整治。组织纪检监察干部如实填写自查事项报告表，全面查摆信仰缺失、_动摇、放弃原则、作风不正、滥用权力、清廉失守等6个方面问题，主要负责同志和班子成员重点自查履行第一责任人责任和“一岗双责”不力，对干部队伍管理监督不严，对

7、家人、身边工作人员失管失察等问题，结合问题深入开展党性分析，真正把问题找准、说透、查清。组织干部监督室对全体干部查摆的6方面问题进行审核把关,对查摆不深不实的，立即要求返工，重新深入查摆，确保把教育整顿与做好监督检查、审查调查、专项治理、追责问责等各方面工作紧密结合起来，聚焦短板弱项不断改进提升，把教育整顿作为加强干部队伍建设的重要契机，健全管思想、管工作、管作风、管纪律的全面从严管理机制，切实做到两手抓两促进。四、突出精准有力，加快线索处置对以来反映全县纪检监察干部的*条问题线索进行全面起底梳理，建立问题线索台账，落实闭环管理，对起底未办结市委*条问题线索正在加快处置进度；对已办结但教育整顿

8、期间又反映集中的*条问题线索开展“回头看”，重点看处置方式是否恰当、处理意见是否精准，审查调查过程是否存在不深不透问题，量纪定性是否存在“宽松软”，力争存量线索在*月底前清底。对教育整顿期间新受理的反映纪检监察干部的*条问题线索，即收即办、动态处置，第一时间提出分办和处置意见，确保线索不积压。常态化做好问题线索备案和督办工作，对纪检监察干部问题线索受理处置情况、查办案件情况、“回头看”情况定期汇总梳理，完善落实重点问题线索案件督办机制，健全督办台账，及时跟踪问效。紧盯重点对象、严查重点问题，对涉及重点人重点事、权力运行关键环节。五、存在问题（一）在开展教育整顿方面1.部分干部存在思想认识不深刻

9、的问题。有的干部对教育整顿的重大意义认识不到位，重业务轻思想教育，总是以工作忙、办案忙不参加支部学习；有的干部存在应付心理,笔记潦草，研讨材料东摘西抄、夸夸其谈，没有体现自己的内心认识；有的干部局限于完成任务，推一推、动一动，应知应会记一半、丢一半，没有把心思放在学习教育上，个别干部甚至有无所谓的想法，还需要下力气纠正纠偏。2.部分机构存在上热中温下冷的问题。在班子成员对乡镇纪委进行督导调研中发现，有的乡镇纪委满足于面上学习,将学习教育书籍束之高阁、从不翻阅，有的干部特别是兼职纪委副书记，因为还承担其他工作，对教育整顿不上心甚至还觉得增加了自己工作量，这次我们借助教育整顿这块“试金石”，对*名

10、乡镇纪委干部进行调整更换、*名进行补充，有力充实乡镇纪委力量。3,学用“两张皮”问题还没有很好解决。有的干部不带着问题学、不结合实际学，“读原著、学原文”却不能“悟原理”，空对空地读文章，特别在具体案件查办中，经常不知道如何执行纪法规定，想当然的处置问题，没有很好的解决理论联系实际问题。4.学习培训针对性仍需增强。一方面部分主讲同志“茶壶里煮饺子，有货倒不出来”，另一方面培训联系日常工作不紧密，有的过于偏向理论、缺乏实操，对同志们的吸引力不强，还需进一步优化提升。（二）在干部监督管理方面1.个别干部缺乏斗争本领。近三年，全县纪检监察系统新进人员*人，绝大多数没有纪检监察工作经历，对纪检监察工作

11、的理解还不够深刻，在监督检查上存在“老好人”问题，在审查调查上存在程序不清、执行不严的问题，特别是个别干部放松了自我要求，有职不履、有责不行，守土不严不实，给纪检监察队伍摸了黑，比如某乡原纪委书记两次参与企业老板宴请且对该行为不制止、不报告，我们还需引以为鉴、加强教育。2 .内部监督仍需增强。纪检监察干部近年来工作非常辛苦，经常白加黑、五加二，领导班子及成员对个别干部请销假、办案小瑕疵等不愿意多说，有时睁一只眼、闭一只眼。干部监督室虽然某县全市成立最早，但更多的是处置问题线索，没有主动对干部“八小时外”生活情况进行监督，对干部的监督约束力仍需增强。3 .干部传帮带机制仍需健全。目前，县纪委监委

12、机关干部平均年龄由*年的*岁降至*岁，年轻干部比例有大幅增加且大多走上了中层岗位，但工作经验少、社会阅历浅的问题也相对突出，还需要进一步健全青年干部培训机制，发挥老纪检监察干部的传帮带作用，上下拧成一条绳，形成工作合力。六、下一步打算下一步，县纪委监委将认真贯彻中央纪委国家监委和省市纪委监委的工作部署要求，严格落实此次省教育整顿督导精神，抓好学习教育，用好“1+3+4+N”学习方式，认真开展集中培训、交流研讨等，不断夯实教育整顿的思想基础;抓好统筹谋划，综合考虑检视整治环节工作及五个工作组任务，按图施工、挂图作战，有序稳妥推进；抓好线索处置,强化台账管理，及时处置新增问题线索，释放从严信号；抓好督导调研，结合日常工作，继续由班子成员、党支部对各机构、各干部教育整顿情况开展督导调研，对存在问题深入思考、认真解决；抓好日常工作，把教育整顿成效转化为开展纪检监察工作的强大动力，忠诚履职尽责，全面推进新时代纪检监察工作高质量发展。