学院教职工代表大会民主评议领导干部实施办法.docx

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1、学院教职工代表大会民主评议领导干部实施办法为加强学校民主政治建设，认真落实全心全意依靠教职工办学的指导方针，坚持和完善以教职工代表大会为基本形式的民主评议领干制度，根据有关文件精神，结合我校实际,制定本实施办法。一、民主评议的意义教职工代表大会（以下简称“教代会”）民主评议领干,是教代会的重要职权，是教职工依法行使民主管理、民主监督权力的有效形式，也是在高校干部中发扬民主、坚持群众路线的重要措施。开展民主评议领干工作，有利于鼓励领干奋发进取，开拓创新，勤政敬业，转变作风；有利于密切领导与群众的关系，增强高校内部团结和凝聚力；有利于促进高校的廉建；有利于高校和谐校园的创建和“教工之家”建设；对于

2、推动我校的建设和发展，具有重要意义。二、指导思想和原则教代会民主评议领干工作以精神为指导，以有利于发挥领干工作积极性、主动性和创造性为基本要求，在建设一支充满活力的高校管理干部队伍中，充分发挥教代会的作用。教代会民主评议领干是高校干部管理工作的重要内容，要坚持委统领导的原则，坚持管干部的原则，把教代会民主评议领干与干部的考察任用有机结合起来。三、教代会民主评议领干的对象和时间教代会民主评议的对象是我校现职正、副校级政领干和工会。评议时间：原则上每两年一次，在年度召开的教代会上进行。四、评议的内容教代会民主评议领干的任期目标和岗位责任制为依据，对领干的德、能、勤、绩、廉、学进行全面评议。民主评议

3、要坚持实事求是，注重工作实绩。（一）德：主要指领干的政治素质和思想作风包括能否坚持全心全意依靠教职工办学的指导思想，认真贯彻执行的法律法规；能否自觉贯彻民主集中制原则；能否坚持办学方向；能否坚持群众路线，坚持民主管理，自觉接受教职工及各方面的监督；能否谦虚谨慎，努力学习，顾全大，善于同领导成员合作共事。（二）能：主要是指领干胜任本岗位工作的能力包括履行岗位责任所必须的专业知识和管理能力；开展工作的组织协调能力；执行方针政策的水平和决策能力；分析解决具体问题的水平和能力；解放思想，开拓创新能力。（三）勤：主要是指干部的工作态度和工作作风包括能否勤政敬业，勇于奉献，艰苦奋斗，开拓进取；能否深入基层

4、，务求实效，真抓实干；能否密切联系群众，热心为教职工服务；能否坚持原则，开展批评与自我批评。（四）绩：干部政治、业务素质的综合体现主要是看完成主管工作目标的数量和质量。能否完成年度内的工作目标，能否做到工作高标准、严要求，成绩突出,效果好。（五）廉：干部性风及廉洁从政的表现主要是看干部在工作圈、社交圈中能否严于律己，为政清廉,有无违法乱纪、以权谋私现象，家属及子女的社会反映如何。（六）学：主要是指落实上级组织安排的学习内容情况、理论联系实际的情况学习政治理论是否做到入心入脑，学习专业知识，是否带着问题、带着想法去学，是否把学习作为不断提高自身能力和素质的要求来看待，牢固树立良好的学习动机，树立

5、勤奋学习，为民服务的理念，坚持学习与思考相结合，坚持学习与创新相结合，坚持学习与运用相结合，坚持学习与效率效益相结合，实现学习工作化，工作学习化的表现。五、评议的方法和程序（一）准备阶段教代会成立评议领干专门委员会（专门委员会中应有组织、纪检、人事部门的教代会代表参加），制定下发民主评议领干的通知和安排意见。工会应提前7天书面告知被评议人。同时，被评议人按要求做好述职准备。（二）述职和评议阶段1.召开教代会，被评议人向全体教代会代表做述职报告。也可以不做述职报告，只提供书面述职报告材料。2.以教代会代表团（组）为单位，组织教代会代表对被评议人进行民主评议，填写评议意见。被评议人不参加评议会。3

6、.民主测评。组织教代会代表采用无记名方式对被评议人按优、良、称职、不称职四个等级填写测评表。参加测评的代表人数不少于应到人数的三分之二。（三）汇总评议意见，统计测评结果由教代会民主测评领干专门委员会按被评议人分别汇总评议意见和测评结果，并形成书面材料向教代会团报告，经教代会团同意后，报校委。（四）向被评议人反馈评议意见，被评议人提出整改措施评议结果，由教代会民主评议领干专门委员会向被评议人反馈。被评议人对教代会代表提出的意见，要逐条认真分析，提出整改措施。教代会民主评议领干专门委员会，还应将民主评议结果、领干提出的整改措施，向教代会代表团（组）长会议报告，并通过他们向本单位代表传达。六、组织领

7、导（一）开展教代会民主评议领干工作，是在校委统领导下进行的一项重要而严肃的工作。要坚持委统领导，工会、组织、纪检、人事部门具体参与实施，上级主管部门指导的工作机制。（二）教代会民主评议领导专门委员会的组成及职责。教代会民主评议领导专门委员会的成员由教代会代表团（组）长会议提名，教代会代表表决通过，报学校委批准。校委主要负责人任组长，其成员由教代会代表、工会、组织、纪检、人事等部门的负责人组成，其中教师代表应占半数。主要职责是：拟定民主评议领干的实施方案；负责组织实施民主评议领干的具体工作；对民主评议干部中出现的问题，提出处理意见和建议；整理评议意见，统计测评结果，起草评议工作总结，并向教代会代表团（组）长会议报告；监督检查评议结果的落实情况。七、具体要求民主评议领干是一项政策性很强的工作。要切实提高认识，把此项工作作为重点抓好抓实。在实践中，要把握好三个环节：一是处理好坚持群众路线与坚持管干部的关系，使教代会民主评议领干工作始终坚持在委的统领导下进行。二是要处理好评议人和被评议人之间的关系，调动广大教职工和领干两方面的积极性。三是要加强代表培训，提高代表素质。要组织教代会代表加强有关法律法规、政治理论、干部政策的学习培训，切实提高代表综合素质，增强责任感和大意识，提高参政议政的水平，认真履行好民主权利。严禁借评议泄私愤，或对提意见者打击报复等不良现象出现。