元旦汇演活动总结.docx
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1、元旦汇演活动总结元旦汇演活动总结1为欢庆20年新年的到来,由校政教处、教务处、少先队主办,我校庆祝元旦文艺演出于12月30日上午8:30在校操场隆重上演,全校师生参加演出和在场观看了演出。现将活动总结如下:演出前,覃校长致新年贺词。他回顾了我校建设和发展的历程,总结了学校教育教学工作取得的成果,高度评价了全校师生为学校建设发展作出的积极贡献,指明了新的一年努力发展的.方向,并代表校党委、校行政向全校师生致以了美好的新年祝福。演出在校三甲班合唱队劳动最光荣的喷亮歌声中拉开了帷幕。整台演出主题鲜明,精彩纷呈。舞蹈好汉歌威武阳刚,气势雄浑;巴啦啦小魔仙、开门红舞姿绰约,温婉靓丽,电子琴独奏大马铃薯新
2、颖别致,寓教于乐;歌曲合唱歌唱祖国赞颂了改革开放一年来的伟大成就,歌伴舞我们是新少年表现出了同学们奋发图强、锐意进取的赤诚心声。现场气氛热烈,观众掌声不绝。整台演出以我校各班小学生演出为主,演出节目均由我校师生自编自演,师生同台表演,全校同庆佳节,突出了“纪念改革开放周年、庆祝我国大庆,以“团结、奋进,喜迎新年”的主题,烘托了节日氛围,充分展示了我校校园文化建设的丰硕成果,赢得了领导和师生的一致好评。演出结束,全校评出了五、六班等6个班所合唱的歌曲为一等奖,评出以韦洁等6名同学为优秀指挥。评出以六班等6个舞蹈为一等奖和6个二等奖。元旦汇演活动总结2光阴似箭,岁月如梭。难忘的20_犹在心间。一年
3、的结束,也是新一年的开始,崭新的20年已经来到眼前。中文系秉着自强不息的奋斗精神居安思危的忧患意识厚德载物的道德观念以学生为本的行为准则,着力营造良好的学习氛围,提倡互相理解、帮助与支持,积极开展多样化的、丰富的课余文化生活以使学生的进步与中文系的发展紧密相联,增强了中文系的凝聚力。文艺汇演最能反应同学们的精神面貌。文艺汇演是中文系团队文化活动的最高形式。可以说,没有团队活动,就不会有团队。百感盈腔,幸福可洒。一张张灿烂的笑容,是同学们从心底里流露出的对学习和生活的写意。经过一段时间的准备,文艺汇演顺利结束,大家欢聚一堂,无论在跳舞、表演上都让所有人耳目一新,看到了另一面的同学,的确和学习生活
4、中有很大的不同,完全展现了另一个自我。1)团队合作短短的时间,而且还都是在不影响正常学习进度的基础上,准备这样的一个汇演的确有些让人心里没底,所以开始之前的要求,也只是期望大家能够顺利把节目表演完成。但是结果却是出乎所有人的预料,能够有这样的效果的确不易。这与大家配合的和谐与密切的合作是分不开的。凝聚力很强的团队,没有什么困难是不可战胜的。2)新的认识平时内向不太爱说话的同学,给身边人的第一印象是可能不会积极的参与到节目中来,但是结果呢?又是一个惊喜!当音乐响起,身体转身的那一刻,完全变成了另外的一个人,在美妙的旋律中尽情的展示着自己另一方面的才华,让在场的所有人都目瞪口呆。3)来于自信有的同
5、学,由于没有太多的时间去排练,舞姿不那么自然,表演也是一样,但是表演的效果还是令人惊叹的!来自于天赋?我想不是,更多来自于自信心。对每一个人都有每个人的位置,“天生我材必有用”关键是自己能够努力的发现自己的“才”并找到合适的平台去展现自己的“才”那么每个人都会在自己的人生路上取得成就!元旦文艺汇演活动,丰富了同学们的精神文化生活、陶冶T同学们的情操,使大家最大限度地打破彼此的生活界面和角色,回归作为人原有的性格本真。让彼此之间可以发现许多新的闪光点,产生许多增进关系的新触点。原本在学习中作为同学关系的诸多直线棱角,就会在这样的活动中逐渐被磨平打滑,进而拉近情感的距离,提高协作能力。这次文艺汇演
6、的成功举办,凝聚了我们中文系学生会和中文系团委的最大力量,发挥了中文系同学们的积极性,拉近了同学和老师的距离,成为中文系史册上光辉的一页。元旦汇演活动总结3为了丰富校园文化生活,展示学生艺术方面的特长。在20_年元旦到来之际,我校组织开展了以“向20_快乐出发”为主题的庆元旦文艺汇演,汇演在学校领导的重视和老师们的积极配合下,取得很好的效果。现将本次活动总结如下。20年12月31日下午,“郭庄小学20_庆元旦文艺汇演”隆重举行,整个演出现场充满了欢乐祥和的节日气氛,同学们都很兴奋,在老师的指挥下来到操场安静坐下,翘首期盼。汇演在六年级二班的歌舞感恩的心中拉开了帷幕,激昂的朗诵、流淌的音符、抒情
7、的旋律很快把大家带进歌里,不由自主地跟着唱;三年级一班的帅小伙演唱的隐形的翅膀,舞姿帅气十足;五年级一班同学表演的三句半令全场笑声不断;六年级一班的小品结巴更是让我们一次次捧腹大笑;何艳霞老师的一首我只在乎你让同学们重回邓丽君年代,把汇演推向高潮。整个汇演组织有序、过程紧凑、主持声情并茂、学生们表演精彩纷呈,给每个人留下了深刻的印象。汇演虽然结束了,但大家仍对每个节目的精彩之处津津乐道,看来汇演取得了较大的成功。纵观整个汇演,成功之处有四:一、领导重视和大力支持。从活动的策划、宣布、到活动准备、开展一系列过程中,学校领导始终关注着,在活动布置和活动开展过程中,他们一直关切过问,这无形中给了师生
8、们极大的精神鼓舞,也扩大了本次汇演成功的成果。二、老师们的积极配合。活动方案一宣布,班主任就着手准备:选内容,选演员,排练等,遇到困难班主任们都能想方设法去解决,当然还少不了其他科任老师的默契配合。场地的布置、节目的评分、等都离不开他们的默默的工作。三、主持人的训练有素。本次活动的主持全部由学生完成,五一班的刘超和六一班的孙双华同学表现的非常出色。主持人的主持效果也不断提升,应变能力和现场互动能力增强。四、现场井然有序。在毛爱菊主任和史晓利主任老师的有条不紊指挥下,活动秩序良好,演出秩序很紧凑,整个汇演过程学生都听从指挥,保障了活动安全顺利地进行。五、汇演形式活泼多样,较去年有了很大进步,除了
9、舞蹈手语表演之外,相声、朗诵、合唱、独唱等精彩连连,拨人眼球。当然,汇演也有美中不足的地方,如个别节目质量不够过关,节目形式还需更加新颖活泼,质量还要精益求精。在以后的类似活动中要不断完善,取长补短,使活动更加精彩。郭庄小学20L元旦汇演活动总结412月23日-25日,校园内歌声嚓亮,掌声雷动。全校4000多名师生分年级分场次欢聚在操场上,举行庆元旦文艺汇演活动。这次活动达到了预期的目的。展示了我校素质教育的和师生的风貌,进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队。有力地促进了学生的全面发展,进一步推进了和谐校园建设,激发了广大师生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖国的情感。本次活动中,许多学生表现突
10、出,表演了许多精彩的节目,他们充满活力、充满、充满自信,有着强烈的表演,超出很多人预料。他们成功的表演为本次活动增添了光彩,做出了很大的贡献。文艺活动的成功举办,凝聚了集体的智慧和汗水。本次活动我校全体人员共同参与,群策群力,做了大量的准备工作,每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动,凝聚了许多人的心血和汗水。为活动成功开展,学校设多个工作小组,即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组等各小组有专人负责,明确任务,紧紧围绕迎新年这个中心,积极开展工作。各小组全力以赴,在预定的时间内完成各项任务,为文艺演出做好充分的准备。文艺活动策划组在廖校长的统一领导下,处对本次活动进行了认真、周密地
11、策划,他们多次研究,反复酝酿,从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建,到文艺演出活动的组织安排,学生管理等各个方面,研究、制订了详细的活动方案,对整个活动开展起到了指导作用。为确保活动成功,廖校长多次召开校级领导会议,审核活动方案,提出了很多指导性意见,并从人力、物力、财力等方面统筹计划,全力支持,为本次活动提供了有力的。本次活动得到了广大师生的大力支持,在前期宣传动员阶段,各年级组长和班主任积极宣传,精心安排学生积极响应,涌跃报名参加。选定节目后,学生需要一定的时间排练,班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则,主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练,
12、利用课余时间多次和学生一起排练,花费了不少心血。学校教师也挤出休息时间,多次集中排练。为排练节目,教师付出了心血,学生流下了汗水。这次活动,为学生提供了一个很好的展示、锻炼的平台。通过这个平台,学生不仅展示了自己的表演才能,更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力,适应能力和创造能力,有力地促进了学生的全面发展,大大提高了学生的综合素质。通过开展活动,大大丰富了校园文化生活,增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。总之,这次文艺汇演的成功举办,凝聚了我校全体人员的心血和汗水,是大家团结奋斗,共同努力的结果。元旦汇演活动总结5在本次活动中,从环境的创设到幼儿节目的编排,从幼儿礼品的准
13、备到家长参与性的调动,各个环节紧凑而有序:1、在环境的创设上,我们选择了大红色纱和中国结、窗花来营造节日的喜庆氛围。我们还将送给孩子的.卷轴照片在班上展示出来,使家长一来就能欣赏到孩子们的漂亮照片。2、礼品准备上,根据节目的需要,准备了漂亮面具、贴画和可以吃的巧克力花,还有每人一个画画写字板。3、开场以新年好拉开序幕,当跳到第二遍时幼儿全部跑到后场,每人拿一条路老师写的自制春联祝福语站好队形开始说,“一帆风顺,二龙腾飞”。最后站起来将自己手拿的祝福语送给妈妈。活动结束的时候许多家长都非常珍惜的将祝福语带走。4、在节目上,我们充分发挥与家长的互动作用。歌曲袋鼠妈妈中,我们让幼儿自己听音乐蹦着上场
14、,当听到“乖乖和妈妈,相亲相爱”时,幼儿蹦到妈妈怀里与妈妈拥抱,这时候间奏音乐是“大灰狼”出来啦,我们请好好小朋友来扮演大灰狼,当听到一声枪响的音乐时,好好应声倒下,学的惟妙惟肖,逗的家长笑做一团。5、在游戏上,由于来的大部分都是女家长(只有两位男家长),所以我们临时调整游戏内容,改为“抢椅子”和“吹气球-踩气球比赛”,在游戏中,家长们的参与性特别高涨,人家说“三个女人一台戏,我们是一堆女人一台戏。”连我班来的几个老年人也参与到绑气球的比赛中,玩的特别开心。6、在最后的自助餐活动中,我们家长带的坂菜种类多,几乎没重样的,有珍珠丸子,有炒鱼片(没刺),有现场用微波炉制作大虾,烤鸡腿、牛肉炖土豆、
15、还有煲的鸡肉鲜汤。还有特别丰富的各种点心。活动结束的时候由于家长要带走孩子,所以我们将零食全打乱,平均分给了每个孩子。7、本次活动不足之处:1、应提前鼓励男家长也来参与到活动中。2、应在开始吃自助餐前提前热好部分饭菜,3.应提前交待部分家长给孩子们全面拍照。元旦汇演活动总结6我们送走了硕果累累的20_,迎来了充满希望的20_。回顾20_年,这是忙碌的一年,更是收获的一年。音乐科组在学校领导的带领和支持下,各项工作都取得了优异的成绩。本学期,我科组还积极申报了两个区级的课题研究,一个是推进葫芦丝教学,构建有效课堂,另一个是低年级视谱教学研究。通过全科组老师一学期的共同努力,两个课题都取得一定的成
16、果。在20_年元旦来临之际,音乐科组针对推进葫芦丝教学,构建有效课堂和低年级视谱教学研究这两个课题研究开展了西南中心小学“萧瑟和声歌声飞扬庆元旦文艺汇演活动并取得了圆满的成功。先将本次活动总结如下:一、领导重视为顺利开展本次活动,真正让学生在活动中感受到祖国的强盛与繁荣,学校领导多次开会讨论,成立以校长为组长,德育处具体负责的工作领导小组,精心策划好活动方案,并在全体教师会议上进行细致布置,让每个班主任、音乐老师都清楚了解本次活动的意义,知道自己的任务。二、通力合作为真正开展好本次活动,我校要求音乐老师分工合作,对学生进行葫芦丝的吹奏以及歌曲的教唱、排练。老师们利用音乐课、第二课堂以及课余时间
17、,从聆听音乐、分析音乐到分句吹奏、演唱。再到队形、动作的排练,通过全体音乐教师的通力合作,形成了学生爱吹葫芦丝,爱唱课本歌曲的良好局面。除此之外,此次活动还获得了,信息科组、体育科组的大力配合与帮忙。在学校中形成了和谐有序的良好局面。三、表演精彩在学校领导的鼎力支持下,音乐科组全体教师的通力合作引领学生们的共同努力。萧瑟和鸣歌声飞扬为大家呈现出一场别开生面、精彩纷呈的葫芦丝和视谱教学研究成果展。伴随着葫芦丝齐奏沂蒙山好风光优美的声音,文艺汇演拉开了帷幕。师生合唱我和你一曲为观众带来了听觉盛宴;葫芦丝齐奏草原上升起不落的太阳、侗家儿童真快乐配上打击乐器,使乐曲更有另一番风味;合唱卖报歌、雨后歌曲
18、处理形式多样,台下的小朋友们都不约而同的跟着唱“啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家。”值得一提的是歌曲雨后是三水区艺术教研员汪军老师为低年级视谱研究小组所创的一首原创作品。歌曲旋律优美、节奏明快。汇演中段还有针对葫芦丝和视谱教学研究的知识抢答环节,同学们都非常踊跃举手回答问题。整场节目形式新颖多样,赢得了台下观众的阵阵掌声。四、存在的不足与反思1、此次活动,准备的较为匆忙,很多节目在排练的.时间较为短,特别是低年级的节目,所以在舞台上很明显会有偏台的现象。2、此次活动的音响设备较为简陋,在演出的当时会出现“飞麦”的情况,影响视听效果。3、在演出的过程中出现节目的衔接不够娴熟的情况,是由于工作人员
19、人手较少所导致的。4、演出结束后,学生的演出服会出现随便脱丢的现象。当然,此次活动还存在一些其它微小的不足,在今后的演出策划,我们音乐科组将吸取此次活动的失败教训,争取用更充足的时间进行指导与训练。在音响设备上我们将争取更换残旧设备,从新购买一批新的音控设备。人员安排上我们今后将争取获得更多科组的支持与配合。力求在今后给大家呈现一台完美舞台盛宴。中心小学20_年萧瑟和鸣歌声飞扬庆元旦元旦文艺汇演落下了帷幕。让我们在歌声新年好的祝福中带着对新年的美好憧憬,踏上新的征程,祝愿我校明天会更好!元旦汇演活动总为推进校园文化建设,充分展示一年来我校办学取得的喜人成绩和全校师生良好的精神风貌,努力营造文明
20、高雅、奋发向上的校园文化氛围,丰富师生的课余文化生活,在即将走进20_年之际,让我们与新的一年相约,共同迎接我校美好的明天。经研究,决定于20_年12月30日举办我校一年元旦文艺汇演,具体方案如下:一、指导思想活跃校园文化艺术生活,优化育人环境,陶冶师生的艺术情操,推动校园文化建设。二、活动口号:快乐生活、快乐学习、快乐工作、快乐成长!三、组委会名单:组委会主任:副主任:成员:O四、活动内容及时间、地点:分为两部分:1、(中小学)班级文艺汇演。最后一节课,由各班在班内举行。幼儿园:自己安排。2、教师庆祝晚会。在五楼西侧会议室举行。五、前期工作内容及人员安排:1、班级文艺汇演:选出主持人、排练节
21、目、写出主持词、班级庆祝规划设计等。2、教师庆祝晚会:(1)主持人:_(2)音响:(3)灯光照明:(4)录像拍照:_。(5)舞台设计与氛围布置:_。(6)主持词:_。(7)道具准备:(8)纪念品:_。(9)统筹协调:O3、班级节目奖状:_。六、参赛内容及形式:1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点,健康性、思想性与艺术性统一;节目要体现集体力量,尽可能让更多的学生参与,不提倡“个人秀”。2、节目形式:(1)舞蹈:独舞、双人舞、群舞。(2)歌曲:独唱(有伴奏)、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。(3)戏曲类:表演形式不限。(4)相声、小品。(贴近学生生活,具有一定的教育意义)(5)时装表演;(6
22、)乐器演奏;(7)配乐诗朗诵;(8)其他形式。3、每班精心准备表演节目,总时间不超过40分钟。每个节目不超过6分钟,提倡集体节目,尽量让更多的学生参与。各班自备MP3或VCD光盘及表演道具。4、教师晚会表演节目:(1)每个音乐教师辅导学生的精彩节目各一块(演出时,把这几块节目放在头里)(经审核后确定);(2)幼儿园节目2块;(3)每办公室1块节目,由各办公室主任负责上报。七、活动要求:1、各班主任要高度重视、精心组织、认真准备、积极踊跃参与,充分发挥主导作用,节目主题鲜明,内容健康向上,具有一定的教育意义,能展示新时期,青少年的青春朝气和聪明才智。2、各位老师积极报名,借元旦之际抛开一切事务来
23、放松一下心情,洗去一身的疲惫!展示自我、张扬个性。八、节目上报及彩排时间与地点:(1)节目上报(电子稿):各班级将“元旦文艺汇演方案”及“节目单”(办公室主任汇总)、各办公室、幼儿园、音乐教师将“节目单”在12月19日上报电子邮箱(附:“节目单”)o(2)彩排时间与地点:班级自定,领导班子成员实行包班制,对节目质量进行监督(包班情况见附表);教师晚会节目初步定于12月28日下午,五楼西会议室。九、汇演时间及地点:(1)班级汇演:12月31日最后一节课;(2)教师晚会(另定)。五楼西侧会议室举行。十、评奖办法:1、各班选出一年元旦文艺汇演优秀节目并颁发“优秀节目与表演奖”。2、根据各班节目质量和
24、学生纪律在各年级评选出一个最佳组织奖。十一、未尽事宜,另行通知。年12月1日元旦汇演活动总结8一、整体活动开展情20年12月29日上午8点,双岛湾街道文体活动中心缤纷多彩,歌声嚓亮,全校300多名师生欢聚在一起,共同举行庆20年元旦文艺汇演活动。8:30,文艺汇演正式拉开帷幕。师生共表演节目14个,校舞蹈队的大团圆拉来开了晚会的序幕。全场节目精彩纷呈,台下掌声不断。全场演出近3个小时,整体活动安排紧张、热烈、有序,晚上九时正,在观众热烈的掌声中,伴随着美妙的乐曲,在校广播站成员合唱我相信的歌曲中文艺演出渐渐落下帷幕,师生精彩的演出和高超的才艺得到了领导、家长和孩子们的一致好评。这次活动达到了预
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