二年级《暑假安全教育》教案(通用7篇).docx

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1、二年级暑假安全教育教案（通用7篇）二年级暑假安全教育教案1一、教学目的：通过对学生在“外出自护”、“家居防骗”“电器使用安全”、“家居防火”等方面的教育，学会生活中一些有关外出和在家的安全知识，从而提高自我保护的意识。教会学生如何制定假期作息表，使学生懂得如何合理安排假期生活。通过学习,让学生过一个安全，健康，有规律的快乐假期。二、教学准备：多媒体课件。三、教学过程：（一）导入。1、同学们，暑假快到了，高兴吗？一个多月的假期，你打算怎样过呢？（找几个学生说说）2、同学们的暑假生活真丰富！但怎样让我们的假期过得更安全，更故意义，更愉快呢？下面老师给大家提个醒，我们一起来看看吧。（二）外出自护学习

2、。在暑假里，同学们都会有跟家长、亲戚朋友外出的机会，有时候可能还会自己一个人外出。那末在外出时我们应该注意些什么事情，才干保障我们的安全呢？1、平时应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需的时候取得联系。如果记不实，要写在小卡片上。2、自己外出要征得家长的允许，并将自己的行程和返回的时间告诉家长3、跟家长外出时，特殊在人多的地方，要紧跟着家长，不要到处乱跑，需要离开的，一定要告诉家长你去的地方。4、迷路后该怎么办？(1)在城市迷了路，可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或者治安巡逻民警求助,或者到大商场里向里面的工作

3、人员帮忙开广播通知家人或者打电话与家人联系。(2)在农村迷了路，应当尽量向公路村庄挨近，争取当地村民的匡助，如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上的汽车的马达声寻觅有人的地方求助。最重要的是迷失了方向时，要镇静，开动脑筋想办法，不要乱跑。(三)家居防骗学习。在假期里，平时父母都要上班，当同学们独自在家时，要注意避免目生人进入而发生意想不到的危(Wei)险，避免上当受骗。行骗的手法通常有：电话行骗、按铃行骗、零食行骗。下面我们就一起来看看怎样做，才不会受骗。1、独自在家，要锁好院门、防盗门、防护栏等。2、如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门镜观察或者隔门问清晰来人的身份，如果是目生人

4、，不应开门。3、如果有人以推销员、修理工等身份要求开门，可以说明家中不需要这些服务，请其离开；如果有人以家长同事、朋友或者远方亲戚的身份要求开门，也不能轻信，可以请其待家长回家后再来。4、遇到目生人不肯离去，坚持要进人室内的情况，可以声称要打电话报警，或者到阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援，以震慑迫使其离去。5、不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人有可乘之机。6、如果有目生人说请你吃东西和带你去玩，千万不要相信。（四）安全使用电器学习。如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进人了家庭。使用家用电器，除了应该注意安全用电问题以外，还要注意以下几点：1、各种

5、家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂。普通的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危（Wei）险性较大的电器则不要自己独自使用。2、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应即将关掉电源开关，住手使用。3、电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热，应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾；同时，使用时要注意避免烫伤。4、要避免在潮湿的环境（如浴室）下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危（Wei）险。5、电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。6、遇到雷雨天气，要住

6、手使用电视机，并拔下室外天线插头，防止遭受雷击。7、电器长期搁置不用，容易受潮、受腐蚀而损坏，重新使用前需要认真检查。8、购买家用电器时，要选择质量可靠的合格产品。（五）家居防火学习。在家里，除了懂得如何安全使用电器之外，还要注意防火，才干保障我们的家居安全。1、不玩打火机、火柴，不随便开煤气炉，不玩弄电气设备。2、如果家里有人吸烟的，提醒他不要乱丢烟头，不躺在床上吸烟。3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。4、家中不可存放超过0。5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。5、如果家里停电了，暂时要用蜡烛或者打火机照明的，明火照明时不离人，不要用明火照明寻觅物品，最好用手电筒。6、

7、离家或者睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。8、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。9、不能随意倾倒液化气残液。10、遇到火警要懂得逃生；用湿毛巾捂住鼻子，靠墙边沿走火通道逃生。（六）设计暑假作息时间表。同学们，暑假有一个多月那末长，就光在家里吃饭、睡觉、看电视吗？如果这样的话，放完暑假回来，我们都成为了大懒猪了！这样行吗？所以我们要为暑假的生活做好安排，让我们的假期生活更健康、快乐，让父母更放心，过一个故意思的暑假。1、了解作息表的内

8、容：把一天主要要做的事情按时段安排好。内容可以包括完成作业，阅读课外书，做运动，练习爱好兴趣，如：弹琴、画画等。2、出示作息表样板让学生了解。3、动员学生回家和父母一起商议制定一个适合自己的暑假生活作息表。小结：同学们，在假期中，我们要做一个学会自我保护，懂得安排生活的孩子，我们的暑假才干过得安全、健康、快乐！二年级暑假安全教育教案2“安全第一”、“安全无小事，暑假将至，为了使学生能过上一个安全、快乐的假期，环绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游，“游泳安全”、饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危（Wei

9、）险时能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。一、导入：1、小学生假期安全教育教案：同学们，你们好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希翼，是充满生机的新一代。我们在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“时时处处注意自身的安全”，健康、快乐、茁壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗；看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。请听故事踢球。2、老师小结：是啊！这多危（Wei）险啊！为了小小的足球，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注思。二、放假了，我们应该怎样注意安全呢？（一）用电安全1、

10、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危（W6i）险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或者乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器浮现故障，应即将切断电源。（二）防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或者看到邻居有火灾怎么做？(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)2、根据讨论，结合安全教育读本向学生补充一些防火知识。(三)防溺水回顾以前因游泳

11、、钓鱼、玩水等引起的溺水事故，为学生再次敲响警钟；结合安庆本地江河湖泊众多的地理情况，要求学生不能私自到河滩、水库游泳。(四)交通安全(1)道路、交通(2)交通安全(3)交通法规(4)道路交通标志和交通信号(5)看图识标志引导讨论：(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？(2)行人横穿马路为什么要走斑马线？(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些？(4)为什么不能翻越护栏？(5)为什么不许扒车、追车、强行拦车？（6）为什么走路时不能看书或者做其它活动？（7）骑自行车应该注意什么？（8）乘汽车时要注意什么？（9）遇到交通事故怎么办？（五）食品卫生。在我们的生活中，离不开饮食，可

12、你知道吗？良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。二年级暑假安全教育教案3一、教育目的1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个安全、快乐的假期。2、环绕“讲安全，防意外，会自保”的安全教育，真正把学生的暑假安全教育落到实处。二、教育过程：一、导入:1、同学们，生命是珍贵的，它对于每一个人都惟独惟一的一次。时间飞逝，快乐的暑假又要到来了，我们在高兴之余，又有几分耽忧，暑假里同学们应该怎样珍爱生命，注意安全呢?下面，我们来交流一下要注意哪些方面的安全，遇到意外事故时候，我们又该注意怎么做，才干保证自己

13、生命的安全呢？二、暑假了，我们应该怎样注意安全呢？（一）用电安全1、请同学们说说你们家里有哪些电器？（电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等）。2、这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和方便。可用完电器时，打雷时要注意什么？（关掉电源，特殊是电视机，不能图方便只用遥控关掉。）3、同学们，我们不要因为好奇，私自拆卸、维修电器，更不要不要私自拉或者乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器还要注意不能湿水，一旦电器浮现故障，应即将切断电源。（二）防火安全1、同学们，我们一定要不玩火，同时，你们还要告诉家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。2、教师结合学校的消防讲

14、座和安全教育读本向学生补充一些防火知识。防火知识：一、不能带火柴或者打火机等火种；二、不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火。三、不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危（W6i）险物品,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。3、教师提出问题让学生讨论：万一，生活中浮现了火灾，我们该怎样做？在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。一、如果有避难层或者疏散楼梯，可先进入避难层或者由疏散楼梯撤到安全地点。二、如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。三、多层建造火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或者竹竿等物品逃生。四、如各种

15、逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。五、如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或者床单撕成条状连接起来，一端紧拴在坚固的门窗格或者其它重物上，再顺着绳子或者布条滑下。六、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。（三）防溺水1、这几年我们白云区每年都会发生的溺水事故，究其原因看多数因游泳、钓鱼、玩水等引起溺水事故。2、让学生明白危(Wei)险时时在我们身

16、边发生，不要以为它们离我们很远。3、教师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳，也不要到一些建造工地玩，因为这些地方会有一些积了水的坑，很危(Wei)险。暑假若需要游泳和玩水，必须有有大人带领，并到游泳池等安全区域。4、遇险后基本的自救处理常识(1)、及时呼救：遇到意外或者危(Wei)险时应迅速及时发出求救信号，以取得别人的救助。(2)、争取时间：时间就是生命；危(Wei)险关头要保持镇静，在水中尽量采用仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。(3)、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。5、遇到他人溺水时如何施救(1)、大声呼救。向附近的成人大声呼喊

17、，尽量引起大人注意，请大人开展营救。(2)、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。(3)、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救。（四）交通安全1、要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走，横穿马路要走斑马线，不能翻越护栏，不许扒车、追车、强行拦车走路时不能看书或者做其它活动2、齐读交通安全的儿歌走马路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过马路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车，安全保证最重要。（五）防拐，防骗，防伤害，机智勇敢斗坏人1、老师希翼我们的小朋友都是勇敢的孩子，可是

18、，当我们遇到坏人的时候，要想想自己有没有能力和他抗争，不能硬拼硬，要想办法保护自己的安全。小学生被勒索、拐卖、绑架等事件偶有发生。我们怎样才干避免这样的事情？万一这样的事情发生在你身上，你会怎样做呢？2、请同学们学习以下的安全守则：不要听信目生人的话。上学、放学最好与同学一起走，不要单独在街上乱走、乱看。贵重物品不要随身带。平时不要乱花钱，也不要带太多钱。遇到勒索等情况，要及时报警。遇到抢劫时，要首先保护自己的生命安全，不要为了财物与歹徒硬拼。遇到色狼侵犯时，要斗胆拒绝，并尽快把告诉父母。如果看到有人拿着凶器，要赶快逃避。如果被坏人绑架时，看到周围有成年人可以匡助自己，就应大声呼救。被绑架后，

19、要保持镇定，细心观察周围环境，并装出很配合的样子，使坏人麻痹大意。然后，想办法报警或者逃跑。如果被拐卖，要想办法报警。如果被卖到目生的地方，要想办法了解自己所在地方的名称，以便求救。如果想尽一切办法都不能自救，就要耐心地等待家长和警察的救助。平时要牢记父母的手机号码、家里的电话号码及区号、家庭通讯地址和邮政编码等。三、师:同学们，“安全第一”、“安全无小事”，明天，快乐的暑假生活就开始了，希翼你们提高学生安全意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢记安全知识，过个快乐又安全的暑假！二年级暑假安全教育教案4教学目标：1.引导学生了解有关校园安全和校外安全的常识，使他们建立初步的安全意识；2.使学生学会自

20、护，自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。教学重，难点：匡助学生树立初步的校园安全和校外安全意识，发展学生的自护，自救能力。教法学法：讲授法，小组讨论法。教学准备：教师根据学生采集资料的情况制作自救，自护常识竞赛题。设计奖品（“安全小精灵”胸章）；绘制情景图和制作红，绿灯牌。报导录音。学生采集各种安全标志，自己制作；采集关于儿童自护，自救的资料；根强自己了解的危（Wei）险情境和相应的安全常识自编小表演。教学过程：一，报导导入，揭示主题。（师）：请同学们听听这条录音报导说了些什么播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报导录音。（师）：听了这则报导，你们有什么感想生发表看法。（他们不注意

21、安全”发生了不少安全事故、”他们不知道保护好自己“；”可能他们缺少安全常识”）（师）：我们身边有时存在着危（Wei）险，要提高警惕，避免安全事故的发生。一旦发生了象这样的惨剧，会给家人造成什么影响呢生发表看法。（爸爸妈妈会很难过”；”他们会很着急，很耽心。”）（师）：是啊。如果我们每天能安全度过，那就是全家人的幸福。我们惟独学会自我保护，才会让家人放心。出示课题：安全伴我在校园，我把安全带回家二，结合实际，发现危（Wei）险。（师）：看看这些画面，他们的做法对吗为什么（IEI面显万O:a一个女孩爬在高楼阳台上，上半身露在窗外。b一个女孩用湿手插插销。C一个男孩在河里单独游泳。d一个男孩在马路上

22、翻越护栏。e校园内一群孩子都挤在大门口或者教室门口。f雷雨天气，一个男孩在大树下避雨（师）：你们发现自己身边还有哪些可能导致危（Wei）险发生的事生发表看法。（同学课间嬉戏打闹，如果没有把握分寸，可能导致摔伤，砸伤，撞伤；在人多拥挤的公共场所可能被挤倒，踩伤；到河里游泳，会溺水死亡；家用电器使用不当可能造成人身伤害；天黑后独自在外顽耍或者在荒芜，僻静处逗遛可能遇上歹徒；雷雨天气，要到屋内避雨，防止雷击）（师）：你们都是细心的孩子，注意到许多潜伏在我们生活中的安全隐患。除了可能导致危（Wei）险发生的事，还有一些危（Wei）险的人。如：锁好防盗门；门铃响时，先看清晰来客是谁，不认识的人不要开门；

23、来访者提出问题时，隔着门和他说话；有目生人来电话，不告诉对方家中惟独自己；晚上开灯后，拉上窗帘，防止别人从窗外看到惟独一个孩子在家;如果发现有人隔窗偷看，尽快打电话给亲友或者拨叫“110“。）（师）：当你独自在家时，请记住这招：”不速之客来敲门，开门迎接太愚笨，盲目反抗很危（Wei）险，保护生命有学问IfO三，小组竞赛，信息交流。”自护自救大闯关”（师）：当我们看到危（Wei）险的苗头，应该采取措施及时防范；生活中有些标志往往警示我们要远离危（Wei）险。师宣布竞赛规则。（小组自由出示本组采集的标志，其它组抢答，要求说出标志表示的意义。）（师）：危（Wei）险还没有发生的时候，我们要树立”自我

24、保护”的意识；当危（Wei）险已经来到了，我们又该怎样对待呢各小组抽取题目。回答正确或者演示正确，顺利闯关，师出示绿灯”，；反之闯关失败，师出示“红灯”。（题目：被烫伤了，应该怎么办；火警，报警服务，急救电话号码是多少，要说清哪些情况，可以演示；路遇“小霸王”勒索钱财，应该怎么办；不慎落水时，应该怎么办；看到他人被电击伤了，怎样匡助；被沙尘迷了眼怎么办；耳朵里进了小虫子怎么办；家里发生煤气泄漏时怎么办；遇到食物腐烂变质时怎么办。）o（师）：当危（Wei）险已经发生的时候，我们千万不要慌张，关键是镇静地采取正确的方法。比赛总结。（评选冠军小组，该小组成员均被授予“安全小精灵”胸章。）o（师）：刚

25、才，大家想了不少好办法应对各种危（Wei）险情况。不过，我认为我有必要提醒大家一句：当危（Wei）险真正降临到我们身边的时候，最重要的是我们的反应够不够快,能不能在最短的时间内做出正确的判断。也就是说，我们如果能够在实际生活中灵便运用所学到的自护，自救方法，才干保证安全。（师）：那末，下次课我们将摹拟情境，一起演习演习。看危（Wei）险发生时谁的反应快，办法多。四，课后延伸，落实行动。出示“我的安全祝福卡”。（师）：课后，请同学们制作自己的安全祝福卡，希翼大家发挥自己的设计天才，可以请父母给你参考参考。然后把它随身携带或者贴在醒目的位置，时时刻刻提醒自己，也让家人放心！二年级暑假安全教育教案5

26、教学目标：1、通过学习让学生知道寒假中哪些安全事项及预防2、让学生度过一个快乐安全的春节3、提高学生的安全意识。教学方法：讲授法讨论法教学时间：1课时教学过程：转眼间，暑假就要来临。为了保证同学们能过一个安全、欢乐、祥和的暑假。同学们在假期要注意以下几占/、一、交通安全：1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、顽耍。2、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。3、严禁在公路上骑自行车。4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得挨近车辆，上下车时不拥挤。5、文明乘车，乘车时要系好安全带或者抓牢扶手。6、不坐破旧车辆、酒驾车辆或者黑车。对于目生车辆提高警惕。二、防溺水、用电、防火安全1、不要到河边

27、、水库、池塘、水井等危（Wei）险的地方顽耍、滑冰。遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。2、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。4、不要在标有“高压危（Wei）险”的地方顽耍。5、不许玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或者报警。6、不得单独使用煤气、液化气等家用灶具。三、饮食安全1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。4、不暴饮暴食，防止

28、消化不良。5、不得吃目生人的食物或者饮料，提高警惕。四、其他方面的安全1、不要轻信目生人，目生人敲门不要开防盗门。2、外出旅游或者走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或者及时拨打110,请求警察叔叔的匡助。3、观看比赛、演出或者电影时，排队入场，对号入坐，做文明观众。比赛或者演出结束时，等大多数人走后再随队而出,不可在退场高峰时向外拥挤。4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或者打电话报警。不接受目生人不被目生人的甜言蜜语所迷惑，防止被

29、拐骗、拐卖。8、不得与社会上的流窜青年一起顽耍。遵守社会公德，做合法的小公民。总之，只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或者危（Wei）险，就能健康地成长。最后预祝大家假期快乐。健康成长。下学期见。二年级暑假安全教育教案6活动目的：1、使学生知道一些简单的安全常识。2、使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。活动流程：(一)1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：(1)发生了什么事？他们

30、是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电救？3、学习防触电知识的情景表演：(1)第二组代表表演：(2)大家认真讨论观察表演后讨论：a、提问：发生了什么事？他们是怎么做的？b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危(Wei)险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？4、学习防中毒知识的情景表演：(1)第三组代表表演：(2)大家认真观察表演后讨论：a、发生什么事了？他们怎么做的？小英的说

31、法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？应该怎么做？b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？5、学习防坏人破坏知识的情景表演：(1)、第四组代表：(2)、大家认真观察表演后讨论：a、刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危(Wei)险？如果你遇到这种情况办？应该怎么做？b、总结：情景表演告诉了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己处理不了应打什么点火求救？(二)巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110,着火打119,急救中心120。2遇到火情，危（W

32、ei）险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。注意事项：防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应即将拔出插头。防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。防坏人：不轻信目生人的话。不能随目生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱（三）学生发表本节班会课的感想（四）班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生

33、命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。我们的生命是珍贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。让我们把心中的温暖献给这漂亮的生命吧！二年级暑假安全教育教案7一、教学目标（一）认知目标：1、能明白上学时应该注意哪些方面，确立自立、自卫的安全保护意识。2、初步

34、认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。（二）行为目标：培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在马路上追跑打闹，在铁路道口注意往来车辆，不抢行。（三）能力目标：培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。二、教学重难点1、确立自立、自卫的安全保护意识。2、能认识有关的交通标志、交通设施。三、教学准备学生：课前布置学生到大街上认一认交通标志和设施。教师：1、画有交通设施的十字路口挂图及十字路口图若干。2、交通标志图。3、交通标志和设施的小图片若干，分类装入小塑料盒内。注：最

35、新小学生安全教育黑板报内容资料四、教学过程（一）故事导入新课。1、听故事录音。2、请学生就故事内容说说自己的看法。3、看课件，听故事4、请学生们就故事内容说说自己的看法。3、教师小结：如果有目生人来学校接自己，普通情况下不认识的人，我们不要随便跟人走，我们要加强自己的防范意识，要学会采取措施做好自我保护。在日常生活中如果不注意交通安全，很容易造成交通事故，轻者受伤，重者死亡。给自己带来伤害，给家人带来痛苦，给社会带来麻烦。4、板书课题，齐读课题。(二)课堂小调查，研讨上学路上应注意哪些方面。1、小调查：上学途中，多少同学自己独自上学；多少同学和小火伴结伴上学；多少同学由家人送上学。2、小演习：

36、教师播放铃声，让学生根据入学来的经验，做出相应的行动。然后查一查，东西带齐了没有，归程队排得好不好。3、四人小组讨论：(1)放学时，应该注意什么？(2)回家路上，应怎样注意安全。(三)合作学习，认识交通标志设施。1、认识交通设施：繁华的大街上，来来往往的行人和车辆特殊多，为了保证行人的安全，交通的畅通，马路上修筑了许多交通设施。同学们，你们能从屏幕上找出交通设施并说说它的作用吗？(1)同桌互相说说。(2)指名上讲台说给大家听。2、认识交通标志：为了保证交通安全，大街上除了有交通设施外，还有许多交通标志。老师带来各种交通标志，你们想认识它们，和它们做朋友吗？(1)每组推荐一位代表上台抽一张交通标志。（2）小组内交流讨论，抽到的交通标志上画了什么？是什么标志？在哪见过？有什么作用？（3）汇报学习情况。（要求其他同学认真听，子细想，如果认为发言的同学说对了，就鼓掌鼓励，如果认为他说错了，就疑纠正。）3、让学生交流采集到的其他交通标志。（四）摹拟活动，巩固新知。1、布置一条十字路口的大街，张贴和设立各种交通标志、交通设施等2、全班分成若干小组，一组当行人，一组当交通标志，一组当司机。教师和学生轮流当警察。（五）总结：通过今天的学习，请同学们畅谈自己的收获（学生自由组合交流）。交通安全关系千家万户的幸福，同学们为了防止受伤害，珍惜珍贵的生命，老师希翼每一个同学都成为注意交通安全的小模范。