大型比赛策划实施方案.docx

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1、大型比赛策划方案大型比赛策划方案1一、活动目的为推动幼儿园体育文化建设，丰富幼儿教师课余生活，引导孩子们正确的认识到参加体育锻炼的重要性，体会参与体育运动的乐趣，同时也会为热爱这项运动的孩子提供一个展现自我的舞台。我园特地开展了幼儿园羽毛球比赛。二、活动时间2Oxx年X月X日下午。三、活动地点羽毛球场。四、活动主题趣味羽毛球比赛。五、活动负责人XXo六、活动对象全体幼儿园师生。七、活动内容（一）活动规则1、以两个人所接球累计次数排名。2、不能跨越球网在对方区域击球。3、不能二次击球。4、抽签确立各组出场顺序。（二）活动奖项第一名：羽毛球6个。第二名：羽毛球4个。第三名：羽毛球2个。八、注意事项

2、1、为防止意外人身伤害，应充分做足热身活动。2、当出现意外伤害时，应及时采取有效且科学的手段予以解决。大型比赛策划方案2为庆祝中华人民共和国成立X周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱歌咏比赛。一、活动主题此次活动以“歌颂祖国、构建和谐校园为主题二、活动目的通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。三、时间、地点拟定于X月X日在学校操场举办，若有变动另行通知。四、演唱形式及内容本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演

3、唱内容要以歌颂祖国和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样。五、参赛报名比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在X月X日前将参赛曲目报教导处。六、参赛要求及评分标准1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二。（1分）3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序。（2分）4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者。（3分）5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格。（3分）6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明。（1分）七

4、、相关负责人评委老师：XX等。统分老师：XX等。八、奖励办法本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。九、有关要求各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立X周年大型活动的重要意义，要对此项活动高度重视。各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱的新高潮。各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。大型比赛策划方案3XX集团的创立与发展凝聚了我们全体员工的智慧与汗水，也承载了我们的梦想。自X年成立至今，几经风雨、几经坎坷！在全体世雄员工的奋力拼搏下，公司得以迅速发展壮大。但商海无常，市场瞬息万变，我们也到了二次创业

5、的关键时刻。此时此刻，为了更好地统一我们的思想，集合我们的智慧，明确我们的发展方向，清晰我们的定位，集团公司特组织和策划了此次演讲比赛。一、主题见证世雄，展望世雄二、总顾问XX三、总指导XX四、策划集团公司办公室五、赛事安排1、比赛时间：X年9月28日2、比赛地点：世雄大酒店七楼会议室3、参赛选手：各子公司、各部门选派的员工代表（23名）4、比赛形式：主题演讲；即兴演讲六、比赛要求脱稿演讲七、奖励（一）大赛设一等奖1名，奖金2元；二等奖2名，奖金15元；三等奖3名，奖金1元；优胜奖6名，奖金5元（二）颁发获奖荣誉证书操作要求（详见具体工作安排部分）八、比赛程序（一）宣布比赛开始（向木见常务副总

6、经理）（二）全体起立（三）主持人介绍来宾，评委及本次大赛情况（四）比赛开始（56分钟/人）（五）公司领导讲话（同时统分）（六）发奖仪式（谢总、舒总、向总、彭助理为获奖选手颁奖）（七）参赛选手与领导、嘉宾、评委合影（八）领导、嘉宾和评委退场（九）比赛结束，其他员工按序退场大型比赛策划方案4一、指导思想：首先，通过比赛，激发学生读课文的兴趣，养成学生读课文的习惯，促进学生朗读水平的提高;其次，检查课堂朗读教学的成效，引起教师对朗读教学的重视，不断提升自我朗读教学的水平;最后，通过比赛活动发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。二、参赛对象：一至六年级每班随机抽取3人参加比赛三、比赛时间：

7、20xx年11月12日（星期三）下午第二节课四、地点：多媒体五、评委：许丽红、许怡玲、苏锦雯、姚雅君、吴婷婷统分：吴雅红六、评比方法：评委打分采用十分制，分10分，最低分6分，有效数字到小数点后2位。七、奖项设置：分低、中、高三段，各设一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名。八、评分标准：低年级:1、使用普通话，吐字清晰。2、朗读正确流利，读准字音,不丢字，不添字，不破句，停顿适当。3、朗读声音洪亮、不拖声。4、朗读时感情丰富，声情并茂。5、精神饱满，姿态大方。中年级：1、普通话标准，口齿清晰。2、朗读正确流利，不重读，不添字,不减字，语速适中，轻重缓急合理。3、声音清楚响亮，能有效地表情达意。4

8、、要有感情朗读。感情饱满真挚，能够表达课文中的语言情境，富有激情。5、仪表端庄大方，表情丰富自然。高年级：1、普通话标准，口齿清晰，节奏感强。2、朗读正确、流利顺畅。不漏字、添字和错字，语速适合文章体裁的需要。3、声音清楚响亮，能有效地表情达意，情感真实，声情并茂。4、要有感情朗读。情感充沛细腻，引人入胜，感染力强，能看出对课文内容准确而深层的感悟。5、仪表端庄大方，表情丰富自然。九、其它事项：1、朗读的内容从学生所学的课文中选三篇抽签。2、比赛以抽签的形式抽顺序号和所要读的内容，比赛时即抽即读。大型比赛策划方案5时间:第四周周一（3月10日）下午第二节课后地点：科技楼800人会议室报名抽签：

9、报名时间：第三周周四以前报名方式：报名人数：抽签时间：周五中午12：40注：抽签时可由班级派代表到场;未到的班级作弃权处理。选手朗诵稿以及配乐的磁带或CD必须在选手抽签之前（周五中午之前）交至高二班;未交者做弃权处理。比赛方案：稿件：选手须自己备稿。内容围绕本届艺术节主题，可为中外古今优秀经典诗歌，也可是原创作品，作品要求内容健康真实。如是原创作品，在报名时请说明，比赛时酌情加分（详见评分细则）。形式：单人、双人、集体均可，辅助表现形式仅限配乐、造型。赛程：选手按照抽签决定的顺序出场表演，要求脱稿朗诵。未脱稿者将在评分中扣去一定分数（详见评分细则）。（2）每组表演时间不得超过3分钟。超时者将在

10、评分中扣去一定分数（详见评分细则）。（3）评委在每组选手表演结束后打分，交由计分人员统计。每组选手的得分在下一组选手表演结束后由主持人当场公布。承办方将在所有选手结束表演后立即统计最终排名，赛后以海报等形式公布结果。3 .注意事项：（1）比赛须提前10分钟到场，于正式比赛时间迟到15分钟者当弃权处理。如果特殊情况，不能到场或有事耽误者请提前告知主办方。(2)比赛时须保证赛场秩序，如有吵闹喧哗者，经监管人员2次提醒无效，请出赛场。(3)为了提高比赛效率，缩短比赛时间，请选手在上一组选手朗诵时在舞台一侧等候。选手请按秩序坐在主办方提供的选手区。(4)比赛结束后，选手可向承办方索取自己的评分表格(有

11、助于了解自我优劣势和保证比赛公正性)。选手或观众对比赛的组织若有不满，可向承办方或学生会权益部反映;选手或观众对评委评分若有不满，须在比赛结束后向承办方反映，不得在比赛过程中扰乱比赛秩序。违者取消比赛成绩。4 .评分细则：总分100分a.内容：积极向上，切合主题。(20%)b.语言：口齿清楚，表达流利，普通话标准。声音洪亮富有表现力，抑扬顿挫。(20%)仪表：仪表端正，大方得体。姿态优雅自然，对于形象不良的可酌情扣分。(10%)d.情感：朗诵情感与内容切合，表现力强，具有感染力、吸引力。(20%)e.整体：评委可以根据自己对于选手朗诵内容的理解，结合选手的整体表现给予评分。(30%)f.其他:

12、朗诵未脱稿的选手将在总分中扣去2分;朗诵时间超过3分钟的选手,在总分中扣去2分;无故迟到的选手在总分中扣去3分;朗诵作品原创的选手，将根据评委老师的意见，酌情加13分，若发现抄袭者直接取消比赛成绩。5 .奖项设置：根据评委所给的分数，高一、高二段各取前6名。单项奖设置(范围为所有参加比赛的选手)：个人风采奖：在比赛中有着个性的表现能力，能使人耳目一新，洋溢着青春活力，展现自我。艺术魅力奖：选择诗歌视角独特，赋有艺术感染力，给人极大的视觉享受和震撼力。大型比赛策划方案6为了丰富广大居民的文化生活、使经常参加锻炼的居民进行体育交流，互相提高，提升品味，引导更多的居民参与健身的行列。X社区居委会、X

13、直联工作室及X参理事会联合举办X社区直联杯乒乓球赛。具体参与办法如下：一、主办单位X社区居委会、X直联工作室二、协办单位X参理事会三、竞赛日期、地点20xx年X月X日（星期x）,9：00-12：00,14：00-17：00,；X社区居委小广场。四、参赛资格X辖区居住或工作的居民。五、竞赛项目男、女单打比赛。六、参加办法1、由主办方统一制作报名表，参赛运动员完整填写报名表的所有内容。到居委会X楼报名或以电子文档形式发至活动报名邮箱，邮件名称统一使用下列格式：【乒乓球赛-xX】，联系人：XX,联系电话：X02、报名截止日期为20XX年X月X日下午16：00,参赛者于X日下午4时在居委X楼会议室进行

14、抽签，逾期由工作人员代抽。七、竞赛办法（一）主办方根据报名情况采用小组积分循环和出线淘汰赛的比赛形式，每局比赛11分赛制（10平,净胜球+2）,三局二胜制。（二）比赛要求：参赛运动员需身体健康，没有心脑血管等方面病史。赛前做好热身运动并自备乒乓球拍。服从主办方安排和裁判判决。八、奖励办法男子单打奖励前五名，颁发奖金和证书或纪念品：第一名300元（1名），第二名280元（1名），第三名250元（1名），第四名200元（1名），第五名100元（若干名）女子单打奖励：根据报名人数待定。大型比赛策划方案7一、活动目的为增进各班级之间的沟通，丰富同学之间的业余文化生活，增强班级的凝聚力，培育课余文化，促

15、进广大学生之间的身体健康。二、活动时间X月X日三、活动地点新篮球场四、参加人员X班全体同学五、比赛方式全场比赛采用单循环比赛方式，胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分，积分前两名的队，最后争夺冠军。比赛参赛队伍一共十三个班，分两组，打循环赛，每组取得分前两名进入决赛。六、全场篮球比赛规则参加球队：X级城建学院各班级。每队人数：1、每队由10名队员组成2、每队报一个不超过15人的注册名单，联赛开始后，注册名单不能进行补充或更改。未经报名注册的球员，不得出场比赛。3、球队如有未经报名注册或不符规定之球员出赛时，一经发现或经检举属实者，即取消比赛资格。七、比赛赛制分为单循环和冠亚军决赛两个阶段。八

16、、成绩认定以全部比赛的净胜分为标准，多者名次在前。如净胜分相同，以队与队间的胜负关系决定。九、服装1、每队每场比赛着统一的正规篮球比赛服。2、工作人员：设2名裁判员、2名记录员、2名记分员（记录员和记分员由参赛双方各派一名）。（1）计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除外）（2）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。（3）加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框，中间有两分钟休息时间。（4）暂停：每队一、二节时总共可以请求两次暂停；三、四节时总共可以请求两次暂停，每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。（5）换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。（6）犯规：球员犯规满6次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。