2023学校秋季开学疫情防控应急演练方案范文最新五篇.docx
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1、2023年秋季开学疫情防控工作方案根据相关文件和补充通知要求,为扎实做好学校秋季开学疫情防控工作,切实保障师生生命安全和身体健康,经研究决定,现就秋季开学疫情防控工作安排和要求明确如下:一、秋季开学安排1.2023年学校秋季开学时间:X月X日。教职员工返校时间:X月X日。学生返校时间:X月X日2.秋季学期开课时间:X月X日开课。学生返校年级实施线下教学,未返校年级实施线上教学;应返校但因疫情等原因个别学生未返校班级实施线下为主、线上为辅混合教学。凡返校师生必须符合返校条件,严禁不符合条件的师生返校复课。二、严格落实校园疫情防控举措。学校要坚持底线思维,毫不放松地抓好常态化疫情防控工作,确保校园
2、一方净土。要严格落实学校已经出台的各项疫情防控措施,切实做好日常防控,重点做好招生咨询期间家长看校等外来人员进入校园的疫情监测,严禁问题人员进入校园。继续做好师生健康管理,建立健全暑期离校师生健康管理制度,全面掌握离校师生的行动轨迹、健康状况。继续做好各类数据上报工作,坚持零报告、无盲区、全覆盖。三、严密组织秋季开学返校工作。严格落实“最大限度复学、最严标准防控”基本原则,全面推进正常教育教学秩序。一是全力做好开学各项面准备工作。按照既定的开学时间,采取多种措施做好教学场地、师资、教材、实验室等教学条件准备,制定严密的教学计划及应急预案,确保顺利安全开学。二是严把师生返校标准和条件。1.对国内
3、低风险地区的返校师生,采取查验健康绿码、进行健康登记和健康监测等措施,在测温正常且做好个人防护的前提下方可复学复课。2.无健康证明或健康二维码为“黄码”或“红码”的暂不返校;中高风险地区(以师生离开驻地前一天风险地区动态调整结果为准)师生可申请经批准后返校,返校后一律单人单间进行医学观察14天,至少进行一次核酸检测,隔离期满且检测结果为阴性者,方可复学复课。三是严密组织师生返校工作。按照“错区域、错层次、错时、错峰”的返校原则,严格执行学校下发的秋季返校计划,组织好老生返校工作;新生报到时间另行通知。落实境外师生有关管理规定。未经许可,国际学生和教师不得从国(境)外直接来校报到。四、积极开展校
4、园卫生大清理大消杀。相关部门开学前要对教室、宿舍进行全面彻底的清洁和预防性消毒通风。开学后,持续开展校园卫生大清扫和消毒通风工作,加强学生宿舍卫生管理,并做好垃圾分类管理。卫生所要结合秋季传染病流行多发的特点,进行传染病风险隐患排查工作。五、扎实做好后勤保障准备。做好校园餐饮保障准备。后勤部门要加强对学生食堂档口承担员工的健康管理,确保14天内身体健康无异常方可返校,新聘请员工必须提供一周内的核酸检测阴性证明和健康体检表方可上岗;指导监督各档口做好灶台炊具的清洁消毒,落实餐饮管理制度;组织人员赴主副食供应商、海产品及蔬菜采供点,实际检查食品安全状况,及时消除隐患,从源头上把好食品安全关。做好饮
5、用水安全监测,做细学生澡堂等公共场所卫生清理工作。六、开展校园安全周活动。保护部门要加强与相关部门的沟通协调,加强开学期间校园周边安全管控。严格门禁管理。凡进入校园师生一律验码测温,严禁无关人员进入校园。加强校园内部安全巡查,及时消除安全隐患。七、做好学生返校后的健康管理。学生返校后要按照学校学生日常防控指引要求,持续监测体温,登记健康信息,严格执行学生每日晨午检制度、因病缺课登记追踪制度、请销假制度、复课证明制度等。八、严格落实疫情防控责任制。领导要坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态,按照职能分工,认真负责地履职尽责,落实各项防控措施。要做好中高风险疫区人员摸排工作,详细统计相关
6、信息,严把师生返校条件,对于不符合返校条件的学生,暂缓返校并做好政策解释。要加强请示报告。疫情期间凡组织重大教学及学生活动必须报院疫情防控领导小组批准;严禁中、高风险地区人员进入校园,严禁师生赴中高风险地区旅行或出差;凡组织5人以上无关人员进入校园必须报院疫情防控领导小组批准。2023年秋季开学疫情防控应急演练方案为坚决打好新冠疫情防控阻击战,落实细化学校疫情防控应急演练预案,全面提高学校应对疫情的应急反应能力,熟悉应急处置具体过程,认真核查四件宝:“戴口罩、扫三码(健康码、行程卡和门禁卡)、测体温、要登记”的宣传教育、做到早报告、早隔离、早诊断、早治疗,促进学校防控和救治工作的科学化、标准化
7、、程序化,特制定本方案。一、落实责任明确分工。成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组,统调度,现场指挥。(一)综合协调组。1.人员组成:组长:校长副组长:副校长成员:班主任及副科老师。2.主要职责:负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等根据上级部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间,班级或年级范围等。综合评估各环节工作,提出改进意见,不断优化应急处置流程。(二)疫情监测组:1.人员组成:组长:XXX副组长:XXX成员:全体教师。2 .主要职责:负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;疫情发生后,负责设置警戒区域,排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况,确定确切接触者;
8、对患病学生情况持续关注,每天加强疫情防控与巡视,对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。(三)救治处置组。1.人员组成:组长:XXX副组长:XXX成员:全体教师。3 .主要职责:疫情发生后,立即组织患病学生隔离和初步诊断救治;利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动,回到班级;确保发热学生隔离和其他师生疏散通道相互独立,避免交叉感染。(四)对外联络组。1.人员组成:组长:XXX副组长:XXX成员:生病学生班主任。2.主要职责:出现疫情后,及时联系120送定点医院,并班主任通知学生家长;按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况;协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。(五)
9、消毒防疫组。1.人员组成:组长:XXX副组长:XX成员:消毒员2.主要职责:负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消杀。根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作,并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒,同时做好记录。(六)宣传教育组。1.人员组成:组长:XX编辑:XX心理疏导:辅导员。2.主要职责:负责疫情发生后引导控制舆论,稳定师生及家长情绪;对隔离进行医学观察学生进行心理疏导,引导学生不恐慌、不猜测,保持积极健康的心态。二、场景设置及处置流程(一)每日晨检准备。1 .走路学生进校。保安和早晨值日老师要提前做好准备工作。严查学生三件宝:戴口罩、扫三码(
10、健康码、行程卡、门禁卡),测体温。责任人:保安及早晨值日老师。2.乘车学生上车。跟车老师与驾驶员配合好,学生上车前就要严查学生三件宝:戴口罩、扫三码(健康码、行程码、门禁卡)、测体温。测量额温,异常者家长领回家中或者由家长负责拨打120送入医院,检查人:教师一人3依次排队检查。乘车学生体温因上车检查了,无需再查,但跟车老师必须亲自送入校门内。不乘车学生由家长护送到校门口,次序排队接受保安和早晨值日老师检查:戴口罩、扫三码(健康码、行程卡、门禁卡)、测体温。并及时疏散来护送的家长,不聚集。4 .疫情异常报告。在演练中,发现有学生体温异常,疫情监测组老师立即向校长报告。5 .处置安排隔离。总指挥立
11、即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩,携带测量设备快速到达晨检区,对学生症状进行再次核实,核实后:体温37.3oCo救治处置组老师立即向学校疫情防控领导小组组长XX校长报告情况,申请批准将该同学带至学校隔离室进行隔离并启动应急预案。1 启动应急预案。由XX校长启动应急处置流程。(二)课间活动演练。1.在上课前。消毒防疫组教师负责对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒,补充卫生间洗手液。2 ,课间休息。上卫生间时需经XX主任统部署安排,分批分开(保持1米间距)按规定路线到卫生间,方便后要用洗手液清洗手部(七步洗手法),再按规定路线返回教室。3 .课间活动。班主任打开教
12、室所有门窗通风,让学生保持间距到区域开展活动,按照XX划分的区域活动,开展适度体育锻炼。4 .疑似症状。课间活动过程中,如果发现同学精神萎靡,并伴有咳嗽等疑似症状,随后老师将该同学迅速观察室,并将情况报告到XX主任或者XX校长。5 .应急处置。校长立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩,携带体温计快速到达二楼观察室(原来体育室),对学生症状进行再次核实,核实后:体温37.3oCo救治处置组老师立即向XX校长报告情况,申请批准将该同学带至学校隔离室进行隔离并启动应急预案。6 .处置流程。学校疫情防控领导小组组长XX校长启动应急处置流程。(三)食堂就餐演练。1.学生分散就餐。学生、教职工分散就
13、餐。充分利用学校辅助教室和文化走廊,将每个班级学生分散就餐。2.饭后速戴口罩。每个班级分2处就餐,坐下吃饭的最后一刻才摘口罩,就餐结束后立即佩戴口罩并离开。3,间隔距离就餐。避免面对面就餐和扎堆就餐,就餐间隔在1米以上,就餐中不交流、少说话,避免交叉感染。4.归还菜盘饭桶。用餐结束后,佩戴好口罩,检查桌面保持干净,专人将班级餐盘、餐具分类送到相应回收桶。5,测温异常报告。就餐过程中,发现一学生出现腹泻等症状,随即对该生进行体温测量,显示37.3。C,值班老师立即报告当日值班校领导。(四)下午放学演练1.放学分三段走。第一段:不乘车不托管的学生。第二段:托管后第一班车学生。第三段:托管后第二班车
14、学生。2,排队保持距离。各班级按照规定时间准时放学,队形间间距为10米左右,学生间距离位1米左右,班主任严控时间点,将学生有序送至接送点,确保学生安全。3 .抓一分钟警示。放学前,班主任对学生进行一分钟防疫和安全教育提醒。班主任目送学生到地点排队侯车。4 .发现疑似病人。体温测量为37.3。C班主任立即将学生送到二楼观察室(原体育室)。并立即报告学校领导。5 .救治处置隔离。总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩,携带测温计快速到观察室,对学生症状进行再次核实,核实后:体温37.5oCo救治处置组老师立即向学校疫情防控领导小组组长XX校长报告情况,申请批准将该同学带至学校隔离室进行隔
15、离并启动应急预案。6 .校长启动预案。学校疫情防控领导小组组长XX校长启动应急处置流程。(五)疫情发生后,启动应急处置流程1.报告程序。一旦发现疑似病人,值班老师或班主任立即向XX报告情况,XX再核实情况后,再向X校长汇报,由XX校长启动应急处置流程,综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组人员按照职责分工开展工作。(各组迅速进入岗位)2,班级隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察,稳定学生情绪后,对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动,转移到备用教室,消毒防疫组对该班教室进行消毒。(救治处置组、消毒防疫组)7 .家长送医。立即通知学生家长,由家长自
16、驾接学生去医院就医;如果家长不能及时赶到就拨打120;如120遇突发情况不能及时赶到,迅速调用老师私车将其送往定点医院发热门诊。(综合协调组、对外联络组)8 .追踪排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员,确定密切接触者;同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。(综合协调组、疫情监测组)9 .确诊上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例,及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组,由领导小组第一时间上报相关部门;并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道。(综合协调组、对外联络组)10 彻底消毒。立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应
17、急消毒处理。(消毒防疫组)11 领导评估。综合上级主管部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围,并将意见报告学校疫情防控领导小组,由领导小组最终决策。(综合协调组)8,控制善后。加强校园舆情管理,引导全校师生不单独接受采访或对外谈论,不拍摄和发布相关视频,不主观臆测、夸大其词,不以个人名义向外提供信息,以上级部门正式发布的信息为准;积极做好患病学生的家访工作,每天知道患病学生的身体状况,做好跟踪观察做好心理疏导;对所在班级其他学生也要做好跟踪,提高日常体温监测频次。(宣传教育组、疫情监测组)三、听从安排和规范接种。根据疫情防控部门的要求,组织班主任统计学生年龄,严
18、格按照要求,组织学生按时接种疫苗。注意的是接种疫苗时,要求家长全程陪同。提示家长注意途中安全。四、总结反思及改进提高。演练结束后,综合协调要梳理演练现场体温检测、发热学生留观等待区观察、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节,收集教职工提出的意见建议。针对问题,进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验,全面提高学校应急指挥和组织协调能力,确保开学后疫情防控工作万无一失。2023秋季开学疫情防控工作方案为指导学校做好秋季学期新冠疫情防控工作,压实学校防控工作责任,坚持人物同防、多病共防,落实“四早”防控措施,精准防控,制定本技术方案。(一)开学前工作1.加强
19、师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识,引导师生家长增强敏感性和辨别力;建议暑期旅游以我市周边地区和中短途旅游为宜,以室外活动为主,在人员较少的空旷地带、郊野公园等处游玩,以家庭游为主,不建议较多人群聚会,不要前往疫情仍严重的境外或国内有聚集性疫情地区。2 .做好假期疫情信息统计。全面了解和掌握师生假期动向,准确梳理全体师生教职工具有本土疫情波及省市重点地区旅居史,特别是中高风险地区人员,要积极配合核酸检测、隔离管控等措施。开学前15日,教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹,是否赴中高风险地区参加活动、探访亲友,是否近距离接触过有发热、
20、咳嗽症状患者等情况;要求学生家长必须坚持日报告制度,没有异常的可以不报,如有异常必须及时报告;各班要严格按要求建立管理台账。3 .做好校园消杀和隐患排查。开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁,并开展预防性消毒。提前做好对教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。开学前一周严密组织安全隐患排查,后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测,确保安全,为师生返校做好准备。4 .认真做好教学准备工作。准备好疫情防控所需物资与场所,教务处根据需要,提前储备好疫情常态化防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用,负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。教务处做好教师教学任务下
21、达,制定好班级课表和教师课表,检查教材及教师用书准备情况,检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等,确保正常开学。(二)入校时管理1.实行封闭管理。实行校园相对封闭式管理,全面梳理所有进校通道,校外无关人员一律不准进校,师生进校门一律核验健康码和七日内核酸检测记录,并检测体温。5 .登记排查入校。提前掌握教职员工(包括教师,以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员)和学生开学前14天健康状况、中高风险地区旅居史等,建立健康状况台账,做好健康观察,对有发热、干咳等可疑症状的人员,应当督促其及时就医,患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校,严禁带病上课、工作。6 .做好报到工作。开学第一天,教务处在
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